语文初中口语交际与综合性学习练习题含答案.docx

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1、语文初中口语交际与综合性学习练习题含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.九年级（2）班打算举行以金钱，我们共同面对的话题为主题的综合性学习活动，请 你来参与。（1）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。（至 少写两条）生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%（2）其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到 的。请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如

2、 何正确利用金钱。【答案】（1）生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。生活总 开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。（2）同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我 们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经 济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。【解析】【分析】（1）此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的 数据比较看出，生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小；而用于购买 零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。（2）针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性

3、，不能是空洞的口号，要有针对 性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。同学们：金钱在我们生 活起了极大的作用，我们都需要它。它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。 我们可以在订刊和学习资料上多投入一些，还可以帮助家庭有困难的学生，帮助他们渡过 难关，或为班集体做一些有益的事情。快乐别人，高兴自己。故答案为： 生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。生活总 开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我们 应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来

4、帮助经济 困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。【点评】本题考查考生对图表信息的概括能力，考生要读懂材料，对图表要进行纵比、 横比，从数据中概括出结论。本题为开放性试题，要求考生结合材料的内容或主题思想，联系生活实际进行表达，注 意表达要有内容，不空洞，要有条理性，层次清楚。和传统网购相比，团购商品更加五花八门，餐饮、娱乐、电影、健身几乎生活中的每 一个物件都能轻松地上网团到。阅读下面材料，回答问题。（材料一）要说当今网购市场中最火爆的一个词，非团购莫数。几年前大洋彼岸一家 名为Groupon的小公司开创了一个商业神话，自此团购便作为一个流行语在神州大地蔓 延开来。也就是几个月时间，拉手网、

5、美团网、糯米网等一大批本土团购网站迅速崛起。 不少团购网站拿到了风险投资，铺天盖地的广告轰炸，让人们对团购从陌生到熟悉，而今 团购已经广泛地进入我们生活的方方面面。（材料二）2015年团购销售产品种类分布2015年3月团购销仰产品种类分类餐饮美食休闲收乐泅店旅期 生活曼务售品及其借（1）阅读上述材料，用简明的语言提炼出两条主要信息。（2）现要在学校中进行网络团购情况调查，拟了一份调查问卷，请你为问卷撰写一份卷首 语。要求有适当称谓，阐明调查的主要内容，表达有诚意。【答案】（1）团购网站发展迅速；团购确实已经广泛地进入我们生活的方方面面；团购 品种以餐饮美食、休闲娱乐为主。（三点答出两点即可）（

6、2）示例：同学们，网络团购已经渗入了我们生活的方方面面，为了更好地了解大家对于 网络团购的认识，我们制作了以下问卷，真诚地倾听您的看法和意见，多谢您的参与和合 作。【解析】【分析】（1）依据材料一中的也就是几个月时间，拉手网、美团网、糯米网等 一大批本土团购网站迅速崛起而今团购已经广泛地进入我们生活的方方面面和材料二中 的图表所表明的团购产品种类多样，以餐饮美食、休闲娱乐为主的内容概括作答。（2）语言表达题，首先要有称谓（调查问卷的对象是同学）；其次要围绕着网络团购情 况调查主题活动谈调查的目的；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后 要对参与调查的对象表达诚挚的感谢。做到文明礼貌

7、，语言表达要简明、连贯、得体。答 案不唯一。故答案为：团购网站发展迅速；团购确实已经广泛地进入我们生活的方方面面；团购品 种以餐饮美食、休闲娱乐为主。（三点答出两点即可）；示例：同学们，网络团购已经渗入了我们生活的方方面面，为了更好地了解大家对于网 络团购的认识，我们制作了以下问卷，真诚地倾听您的看法和意见，多谢您的参与和合 作。【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材 料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；本题考查观点的表达能力，答题时注意一定紧扣材料观点，说出自己的观点即可。10 .下面是某校中华文化体验计划的初步构思框架，请把这个构思写成一

8、段话，要求内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。【答案】本次中华文化体验计划开设旗袍、围棋、国语三个讲座，并开展三项活动：利 用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展【解析】【分析】首先要认真观察图片，从整体上把握图片内容，然后再按照一定的顺序 把图片的内容写下了。本题写的时候应按照从主到次的顺序把图片内容表述出来。要求内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。故答案为：本次中华文化体验计划开设旗袍、围棋、国语三个讲座，并开展三项活动： 利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品 展示。【点评】本题考

9、查图文转换能力。图文转换题解题思路与步骤，即读一思一写，读：画面 组成要素。思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系。写：选用恰当的表达 方式。11 .习近平在北京师范大学考察时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中删 掉，去中国化很悲哀；应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。一 时间，语文教材中古诗词的分量，成为社会关注的焦点话题。阅读下面的材料，回答问 题。材料：中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古 诗，工作后用不用得着？就这些问题，南国早报做了一次网上问卷调查（结果如 下），同时采访了教育界人士。您认为是否有必要让学生学中国

10、古典诗词?100%91.45%5.53%3.02%受访者构成，本次问卷调行共有 199人参加，涉及教育、 文字、!技术、金融、政 府部门等领域。受访者 以大专以上学历为主. 近九成受访者毕业已超 过6年。有必要 无所谓 没有必要请你用自己的语言将图片内容描述清楚，并阐明你的观点。【答案】内容：本次调查的参与人员共有199名，涉及多个领域，受访者以大专以上学历 为主，近九成受访者毕业已经超过6年，在这些受访者中，九成以上的人认为有必要让学 生学习中国古典诗词，5.53%的人认为无所谓，仅3.02%的人认为没有必要。观点：中国古典诗词的韵律美、意境美是全世界公认的，中小学学生可以通过学习古典诗 词

11、感受其美的存在。而且诗歌往往是生活的写照，通过学习古典诗词，可以深入了解当时 真实的社会风貌，拓展学生的思维，让他们获得更高层次的审美感受。所以中小学学生学 习古典诗词至关重要。【解析】【分析】认真阅读图表和受访者构成，可以看出91.45%受访者都认为有必要让学 生学中国古典诗词，只有5.53%认为无所谓、3.02%认为没有必要。由此得出的结论是：在 这些受访者中，九成以上的人认为有必要让学生学习中国古典诗词，5. 53%的人认为无所 谓，仅3.02%的人认为没有必要。答题时把受访者的人数、设计领域、受访者的学历、受 访者的毕业时间也要叙述清楚。表述观点时首先要求观点明确，然后再从古诗词的韵律

12、、 意境、情感美等方面阐述理由，要求理由充分，能让人信服。故答案为：内容：本次调查的参与人员共有199名，涉及多个领域，受访者以大专以上学 历为主，近九成受访者毕业已经超过6年，在这些受访者中，九成以上的人认为有必要让 学生学习中国古典诗词，5. 53%的人认为无所谓，仅3. 02%的人认为没有必要。观点：中国古典诗词的韵律美、意境美是全世界公认的，中小学学生可以通过学习古典诗 词感受其美的存在。而且诗歌往往是生活的写照，通过学习古典诗词，可以深入了解当时 真实的社会风貌，拓展学生的思维，让他们获得更高层次的审美感受。所以中小学学生学 习古典诗词至关重要。【点评】本题考查图文转换能力以及表达观

13、点的能力。答图文转换题观察图片是关键，一 定要认真观察图片，然后把图片上诸多信息综合起来分析，必要时还需由图片信息进行联 想，然后用简洁、恰当的语言表述出来。表述观点要联系古诗词自身的特点和阅读古诗词 的作用，注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。12 .中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪 称一道亮丽的风景线。某学校开展了戏曲进校园”活动，请你参与并完成任务。（1）校团委组织了戏曲电影展映活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下图，请仔细阅读，用简洁的语言填空。（每空限12字以内）戏曲电影展映前后“喜爱与支持率调查情况统计图越剧京IM

14、 黄梅戏 像剧缸幡梦沙家浜天仙配花木兰展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均四部电影中，黄梅戏电影天仙配在展映前后（2）本周五下午学校将举办戏曲文化主题讲座，需推迟20分钟放学，小明同学帮老师 拟写了一条发到本班家长群里的微信，有两处不当，请你帮忙指出并修改。本周五下午学校举办戏曲文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。谢谢！【答案】（1）大幅度提升；喜爱及支持率提升幅度最大（2）为表示尊重，微信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！；推迟放学的时 间交代不具体，应将一会儿改为20分钟。【解析】【分析】（1）仔细 戏曲电影展映前后喜爱与支持率”调查情况统计图，首先分 析展映前和展映后数据的

15、变化，可以看出展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均大幅 度提升。在这几部电影中，黄梅戏电影天仙配在展映前后喜爱及支持率提升幅度最 大。（2）这条微信是发给学生家长的，开头要有礼貌性的称呼，如尊敬的家长，您好！ 讲座需推迟20分钟放学，但短信中却拟成一会儿，不够具体，应将“一会儿改为“20分钟 故答案为：大幅度提升；喜爱及支持率提升幅度最大为表示尊重，微信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！推迟放学的时间交 代不具体，应将“一会儿改为“20分钟。【点评】本题考查图文转化能。答题时认真审题，明确要求。仔细观察图片，全 面准确捕捉信息。表达注意事项：注意题目中的关键词；注意题目中的特殊限制

16、；注意 在表达中不能出现语病；表达要得体、简洁、连贯。本题考查语言表达能力。微信语言表达要得体、准确、连贯。得体指的是能够恰当地 使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气，具体包括：语言表达适 合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需 要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞， 书面语或口语。2.某班拟开展以漫步古诗苑为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在思乡 主题类的一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。B.浊酒一杯家万里，燕

17、然未勒归无计。C.深林人不知，明月来相照。D.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（2）【诗人竞猜】班委会举行诗人竞猜的猜谜活动，请仿照示例，在横线上自编一个谜 语。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。一一（谜底）陶渊明（谜面）O （谜底）陆游（3）【新闻撰写】为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月 21日至23日开展了以经典诵读为主题的古诗词诵读。本次比赛设置了初赛、复赛、 决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。通过这次诵读比赛，让同学们 感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。工班上还举行了古诗词诵读比赛，上面是宣传委员

18、在比赛结束后写的一则新闻，请你为 其拟写一个标题 On上面的新闻稿有两处语病，请找出并修改。第 句，应在后加上“第 句，应删去或%【答案】（1） c（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同（3）古诗词诵读比赛圆满结束；诵读；比赛；通过；让【解析】【分析】（1） ABD三项都与思乡有关，C项深林人不知，明月来相照。出自王 维的，是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辆川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及 情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁 静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。显然不宜放在思乡主题类，故选 Co（2）根据题目中的（谜底）陆游，我们可以根据他

19、是南宋爱国诗人这一点来设计谜 面。我们学过他的爱国诗示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。和十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑 卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。可以用其中的名句设计谜面：生梦铁马冰河，死悲九州未 同。（3） I本题考查新闻标题的拟写，标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的 标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简 单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或 事物单位）、事件。解答此题，先看题干，题干已经提示了主体：古诗词诵读比赛，事 件：比赛结束；再

20、看正文这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激 发了大家对传统文化的热爱之情。用一个词语概括，圆满。组织答案为：古诗词诵读比 赛圆满结束。口第句缺少与开展但词语，在诵读后加上比赛；第句缺主语，删 去通过或让。故答案为：C生梦铁马冰河，死悲九州未同古诗词诵读比赛圆满结束；诵读；比赛；通过；让【点评】本题考查诗句思想感情的把握，注意在明确句意的基础上理解感情。本题考查谜语谜面的拟写，注意结合作者的诗句拟写。第一问考查新闻标题的拟写，注意抓住对象+事件。第二问考查病句的辨析与修改能 力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余、结构混乱、表意

21、不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一 一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。3 .初中三年，我们的课堂在悄悄发生着变化，课堂形式变得越来越丰富，我们也在课堂中 不断地成长。现在，请你参加侈彩课堂伴我成长语文实践活动，完成下面的任务。（1）【活动一精彩课堂我分享】学习中，一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象；教材里，同学们也发现了许多精彩的 课堂。下面是小阳同学找到的两则材料：第一节课：国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭 有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀 油然而生。（于漪往事依依）第二节课：于是

22、，整整三天，他把那条鱼放在我面前，不让我看别的东西，也不让我借助 任何辅助工具。观察，观察，再观察，只有这不断重复的指令。第四天，另一条同类的 鱼被放在那条鱼的旁边，教授要我指出两条鱼之间的相似点和不同点。然后，一条又一 条，直到我看完同科所有的鱼。这是我所上过的最好的课。（塞缪尔斯卡德在阿加西斯 教授的实验室）请从上面的两节课中选择你喜欢的一节，在组内发言时分享给同学们，说明喜欢的原因。 （2）【活动二名著课堂我设计】同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。西游记第二十四回万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 第二十五回镇

23、元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树第二十四回中，推掇孙悟空去偷人参果的是谁?请你从第二十五，二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空 的性格特点。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。（3）【活动三智慧课堂我报道】科技服务于课堂，让我们的课堂变得更开放。小薇同学 就读的学校携手异地某校共建智慧课堂”，引起了大家的关注。下面是校报记者为校刊写 的一则消息、。2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展智慧课堂教学活动。活动中，我校与 异地某校实现了师生在线课堂互动，两校学生就像坐在同一间教室里，共同学习，共享教 学资源，让天涯若比邻成为

24、现实。我校八（5）班的小薇同学在这节课上分享了写作经 验。课后，她说：这节课上，我们能与千里外的老师和同学们面对面地交流，像没有距离 一样，让我体验了不一样的课堂。智慧课堂丰富了课堂形式，让我们的课堂变得更精 彩。请你为上面的消息拟一个标题。（15字以内）【答案】（1）示例一：同学们，我喜欢第一节课。因为老师大声朗诵诗词，给学生做示 范，教给学生学习诗词的方法：老师诵读时极为投入，头与肩膀左右摇摆，极富感染力， 深深打动了学生。示例二：同学们，我喜欢第二节课。因为老师善于引导学生去观察，让学生掌握学习的方 法；并启发学生在实践中获得知识，培养学生自主学习的能力。（有称呼，能结合材料内容说清楚原

25、因即可）（2）猪八戒（悟能）。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参 果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人提回观 中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当 的性格特点。示例三：悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助， 可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。（3）示例一：智慧课堂入校园示例二：我校开展“智慧课堂”教学活动【解析】【分析】对两节课的评价，不设统一答案，结合老师的

26、授课艺术、特点、自己 的感受、课堂效果和收获等方面，说出理由即可。一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了 解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。孙悟空性格特点：性情急躁、冲动冒 失、重情重义、忠心耿耿、勇于担当、不畏困难、不轻易放弃，结合具体情节内容归纳作 答。（3）题目要醒目、简洁、具体、准确、清晰、完整、概括性强，要能准确反映材料的内容。 简洁扼要归纳：智慧课堂入校园，也可以从人物、事件的角度归纳：我校开展“智慧课 堂教学活动故答案为： 示例一：同学们，我喜欢第一节课。因为老师大声朗诵诗词，给学生做示 范，教给学生学习诗词的方法：老师诵读时极为投入

27、，头与肩膀左右摇摆，极富感染力， 深深打动了学生。示例二：同学们，我喜欢第二节课。因为老师善于引导学生去观察，让学生掌握学习的方 法；并启发学生在实践中获得知识，培养学生自主学习的能力。（有称呼，能结合材料内容说清楚原因即可）猪八戒（悟能）。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人 参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人提回观 中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当 的性格特点。示例三：悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树

28、良方未果，最后向观音菩萨求助， 可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。（3）示例一：“智慧课堂入校园示例二：我校开展“智慧课堂”教学活动【点评】本题考查表述自己的观点看法。答题时要注意：开门见山，观点明确； 有理有据，说服力强；有条有理，主次分明；用词恰当，言简意赅。本题考查对名著经典情节的掌握。答题时应注意，准确把握题目要求，还原到原著的相 关情节，提取情节的梗概，简要概括。首先要迅速检索信息，根据题目要求，把名著中相 关的代表人物进行分类，平时在阅读名著的过程中要善于总结归纳。本题考查拟写标题。答题时应注意，提取文章材料的主要内容信息，可抓住核心内容， 用简练的语言去

29、表述，或者提取材料的关键要素归纳作答。4 .阅读下面的对话，向爸爸阐明你对尊重与服从的看法，要求观点明确，言之成理，语 言得体。100字左右。把你的房间整理了！我现在没有时间，10分钟后我约了同学打篮球。马上去整理你的房间，否则这个下午不准出去。可这是我的房间，不整理也不会影响任何人。你到底尊不尊重你爸爸？我对你说整理房间，你就得去。【答案】爸爸，我尊重您，但是我不想服从您。您可以提醒我或者劝告我去整理房间，但 不能强迫命令我。您是我爸爸，我当然尊重您，但我不能接受不容辩说的服从。更何况我 也需要您的理解和尊重，现在我约了同学打球，等我回来再整理房间，可以吗？【解析】【分析】通过对话可以看出父

30、亲的态度强硬，用的是绝对服从的态度，但是误解 了尊重的具体内涵，因此学生在进行说服和阐明时，要把尊重和服从两者之间的区别 解释清楚，把当务之急的事情和要解决的事情分析透彻，表意明确，语言得体委婉，因为 说话的对象是父亲，要注意礼貌用语。故答案为：爸爸，我尊重您，但是我不想服从您。您可以提醒我或者劝告我去整理房间， 但不能强迫命令我。您是我爸爸，我当然尊重您，但我不能接受不容辩说的服从。更何况 我也需要您的理解和尊重，现在我约了同学打球，等我回来再整理房间，可以吗？【点评】本题考查辨析语言是否得体。答题时应注意，语言表达得体，主要是指使语言体 现语境和语体的要求。所谓语境包括说话的对象（称谓、语

31、气），场合（时间、地点、 氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。5 .学校开展好读书读好书语文综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下问题。（1）（你说我说说读书）在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认 为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想 感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精 华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其 他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。两种观点，你更倾向于哪种，

32、请说说你的依据并作简要分析。（2）（读图时代学读图）人说，现在已经进入读图时代，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经 成为人们生活中的一部分，下面是我国国家节水标志图，仔细观察，根据要求回答问 题：请描述该图标的寓意：（3）（文化长廊一一名著大家读）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲 脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条 铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系 一把戒刀。这两段话选自一部古典小

33、说，其中选段中的胖大和尚是，从原著中可以看出他 是一个 的人（性格特点）。【答案】（1）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对 人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。多读流行作品，因为流行作品反 映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有 必要去读。（2）图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。寓意：图象征着地球，每个人手上都有一滴 水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（3）鲁智深；侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细【解析】【分析】（1）作答时可以用我认为这样的标志性语言，言简意赅地表明自 己的观点，再用比如例如之类的词语结合

34、流行作品读经典名著的特点和生活实际叙 写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。无论倾向于哪类人的观点，只要言之有理 即可。（2）作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结 合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。本图中的绿色的圆象征着地 球；手掌是指的人类；一滴水喻指水源。整体来看，寓意在于地球上水资源有限，人 类要保护水资源，节约用水。据此理解作答。（3）文本选自水浒传，其故事情节是鲁智深大闹野猪林”。其性格特点主要是：爱憎 分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，率直粗犷，勇而有谋，胆大心细。据此填写作答 即可。故答案为：（1）应该多读经典名著，因为

35、名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是 对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。多读流行作品，因为流行作品 反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没 有必要去读。（2）图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。寓意：图象征着地球，每个人 手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（3）鲁智深；侠肝义胆、疾 恶如仇而又粗中又细。【点评】（1）解答的关键是学生在读懂题意的基础上，从不同角度积极解读，然后将自己 选择的观点结合文本进行阐述。最后提出的观点要注意难度适中，并与主题密切相关。（2）分析微标常见的题目要写出构图要素和分析寓意，构图要素要

36、既括题干要求的微标中 索要的图案的内容，重点注意微标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语变 形；分析寓意要结合徽标的名称分析。（3）本题考查学生对四大名著的掌握。作答此类题目时，一定要认真阅读题目中所给的材 料，结合材料中提到的地名或是人名，即可作答。6 .宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明妈妈因为没有该图书馆的有效 证件而不知如何使用。请你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。字数不超过150字。【答案】小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。只要您的支付宝芝麻 信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装

37、置。使用时，您只需要通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打 包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜即可。【解析】【分析】必须在图表基础再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某 种规律。语言要简洁有条理，要点：支付宝芝麻信用在600分以上，愿意根据借阅的图书 数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。使用注意事项：通过支付宝皆可以进行选书 与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，收到取书通知短信后到就近的自助取书 柜。故答案为：小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。只要您的支付宝芝 麻信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定

38、的快递费用就可以使用该 装置。使用时，您只需要通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣 打包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜即可。【点评】本题考查图文转换和语言得体。答题时应注意，考查学生解读图表能力、快速筛 选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等综合能力。注意说话的目的，说话的场 合，需要表达的方式，受话者的年龄、性别、经历、文化水平、心理需求等。7 .根据语境，完成任务。明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家 下面是他们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。909班同学：o李奶奶：哦，

39、是你们啊，明华中学的。进来吧！909班同学：o李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。909班同学：o【答案】李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；李奶奶，您身体可好？有没有需 要我们帮助的地方；您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年轻的时候您 为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的【解析】【分析】这是初次见面的情形，所以首先要有称谓和问候语，并要介绍自己的 身份，处可拟写：李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学。处，依据活动的 目的和李奶奶的回答“年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人 添麻烦了可推知，

40、909班同学向李奶奶询问有什么需要帮助？ 。处，要依据李奶奶所 说的年纪大了净给别人添麻烦了进行回应，答案是多元的，符合情境即可。故答案为：李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；李奶奶，您身体可好？ 有没有需要我们帮助的地方；您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年 轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的【点评】语言表达类题型要求考生要联系语境，围绕话题进行语言的表达，在语言表达时 要注意语言的简洁，语言的得体。8 .阅读下面材料，按要求作答。近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露， 自己没有上过大学，对做教授很惶恐。对此，

41、网友们也有话说清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。小雯：好开心!我一定要努力考进去，做偶像的学生。abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校 长一口回绝。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。（2分）【答案】（1）明星做教授引热议。（2）示例：我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能 为学生带来帮助，当教授绰绰有余。（言之有理皆可）【解析】【分析】（1）这个事件的时间是：近日；人物：某明星；事件：明星被聘为教 授。因此这个消息的主要事实是：明星做教授。

42、接着引用了几个网友对这件事的看法，由 此看出这件事引起了广大网友的热议。据此概括答题即可。（2）答题时首先要表明自己的观点，是赞同或不赞同。然后再阐述理由，言之有理即 可。故答案为：明星做教授引热议。示例：我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能为 学生带来帮助，当教授绰绰有余。（言之有理皆可）【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取 并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的 观点和理由。注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。9 .综合性学习