2023江苏版历史高考第二轮复习--第十一单元　走向整体的世界与资本主义制度的确立 (1).docx

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1、2023江苏版历史高考第二轮复习第五局部世界近代史第十一单元走向整体的世界与资本主义制度确实立高频考点考点一全球航路的开辟与世界市场的建立限时:40分钟，正答率:/llo基础1. （2021浙江6月选考，17, 2分）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨,我从（西班牙）帕罗斯出 发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛 下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向此岸的君主致以我们的问候。”该航海家（）A.深信“地圆说”B.途经了非洲最南端的海角C.在东方实现了 “黄金梦”D.找到了通往东方的新航线答案A（2019上海单科,7, 2分）今拉

2、美国家官方语言多为西班牙、葡萄牙语,与这一现象有关的是（）A.新航路开辟B.文艺复兴C.宗教改革 D.启蒙运动答案A（2022盐城期末,25）恩格斯说：“哥伦布发现美洲时，他大概没有想到，他的发现不仅会推翻那时的整 个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础。”这段话说明新航路开辟（）A.推动了社会变革B.实现了物种交换C.带来了殖民灾祸 D.加速了人口迁移答案A（2022广东，12, 3分）17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景:整洁的城市、房舍、家具,妻子和 儿女们的漂亮服饰,宴会上盛大的排场,海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这 反映了当时荷兰（）D.

3、“人民主权”学说深入人心答案A（2019课标III, 32,4分）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。 17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在 （）A.促进信仰自由B.巩固君主立宪C.强化专制统治D.落实权利法案答案C（2022山东，12, 3分）18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来 社会的图景,用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的未来的社会,应该是每个人都参 与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这说明 他们（）A.否认

4、理性的社会变革B.反对政府的过多干预C.倡导发挥人的主体作用D.强调社会分工的主导性答案C（2020天津，11, 3分）17511780年，法国学者狄德罗等主持编撰的百科全书陆续出版。该书编 撰的经济来源,不是通常的资助人出资,而是约4000位订购者的预付款。到1789年,该书售出两万多 册,创造了上百万里弗的利润。由此可以看出（）A.启蒙思想家得到了全社会的追崇B.新的生产经营方式发挥重要作用C.思想文化领域的大变革即将开始D.资本主义剩余价值学说深入人心答案B（2020山东，11, 3分）启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存 在仅仅是不良环境的产物，而这种环

5、境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理 性地思考（）A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系答案B（2021湖南，13, 3分）伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都 时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔 泰的观点（）A.表达历史进步的信念B.肯定君主享有至高无上权威C.强调历史的延续不断D.反映启蒙运动天赋人权思想答案A（2022南京三模，12）康德曾提出：“公众启蒙自己确实很可能;只要允许他们自由，这还确实几乎是 无可防止的;在为广大人群所设立的保护

6、者们中间，也总会发现一些有独立思想的人。通过一场革 命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革,而新 的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”由此可见，康德认为（）A.先革命后推进思想启蒙B.思想启蒙需要缓慢式推进C.先思想启蒙后获取自由D.思想改造不针对旧统治者答案B（2021全国乙，34, 4分）青年时代的普朗克曾被告诫,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多 大的开展。1900年，物理学家开尔文也断言：“在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只能做一 些零碎的修补工作。”由此可知在当时（）A.物理学领域的问题已全部解决B

7、.物理学对微观世界的思考尚未开始C.经典物理学仍然处于统治地位D.量子力学得到物理学界的普遍认可答案C综合18. （2022南通3月联考，17）阅读材料,完成以下要求。（16分）材料一 意大利人文主义者们热心于新的教育思想的实践，并得到一些王公贵族和开明君主的支持。 在这些新的学校，他们一般以古典著作为教学内容，以此引导学生欣赏先贤们的智慧和道德风范，培养 高尚的情感和坚强的毅力。他们崇拜古希腊人的健康生活，强调身心协调开展，长期被中世纪学校忽视 的体育、音乐、绘画和诗歌等重新受到关注。他们按照学生各自的特点、能力和兴趣来教授不同的知 识，注重启发引导，减少惩戒、杜绝体罚，给学生自由的思维空间

8、和天性开展。他们把学校营造成和谐 友爱的集体，人们常称之为“快乐之家”。这样的气氛为贵族们所仰慕，他们纷纷把子弟送到这里来。摘编自刘明翰主编欧洲文艺复兴史材料二 启蒙运动的哲学思潮开展深深影响了法国的高等教育，让法国高等教育重生。教育的管理权 掌控在政府和国家手中，教师成为国家的公职人员，而不再是僧侣。教育从服务社会的需求出发，为了 培养和提高群众素质服务，而不再仅仅是培养能适应上流社会的人或者朝臣和绅士。在教学中挨弃了 以宗教神学为主的内容，逐渐以世俗的艺术和科学为主。各级高等教育机构成为资产阶级宣传和灌输 其政治、经济和文化思想的主要阵地，新兴大学成为人们接受新知识、新思想、新伦理观念、新

9、价值 观念以及新的人生准那么的主要渠道。摘编自易然从思想的沃土中汲取营养（1）根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期教育思想的基本内涵。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，比拟文艺复兴时期教育和启蒙运动时期教育的不同点。（10分）答案 （1）基本内涵:重视古典文化道德教育;注重人的个性解放和全面开展;提倡因材施教;强调和谐、友爱、宽松。不同点：办学主体:前者是私人办学，得到贵族支持;后者管理权在政府和国家。办学目的:前者以培养社会精英为主;后者为提升群众素质服务。教育内容:前者以学习古典著作为主，后者以学习世俗化艺术和科学为主。社会影响:前者推动了贵族教育的开展,促进人文主义思想的传播;

10、后者为资产阶级反封建提供思想武 器、推动了启蒙思想的开展。考点三资产阶级革命与资本主义制度确实立限时:45分钟，正答率:/15o基础1. （2016江苏单科，16, 3分）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一（弗吉方案二（新泽最终方案（康尼亚方案）西方案）涅狄格方案）设立一个按人口比例分配设立一个各州无论大小有同设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名表决权的国会等表决权的国会额的众议院最终方案的形成过程表达了（）A.选举是民主原那么的基本表达B.国会是代议政体的权力中枢C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施答案C（2019海南单科，16, 2分）19

11、世纪60年代,美国国会通过了 3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和 强制服役，合众国的所有合法居住者都是美国公民，各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些 修正案（）A.取消了各州的立法权力B.赋予了国会修改联邦宪法的权力C.破坏了三权分立的原那么D.反映出1787年宪法存在缺陷答案D（2022广东，14,3分）1871年德意志帝国宪法包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容，例如关税、 商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国（）A.帝国结构的松散性B.对外政策的扩张性C.资本主义的保守性D.君主制度的脆弱性答案C（2018北京文综,21, 4分）明治维新前，日本只有

12、贵族和武士才有姓。19世纪70年代,为便于征兵、 征税和编制户籍，明治政府规定“凡国民,必须取姓”。这样做的主要目的是（）A.推动四民平等,加强对百姓的管理B.引进西方生活方式,促进文明开化C.实行废藩置县，强化中央集权D.鼓励殖产兴业,实现富国强兵答案A（2019北京文综,22, 4分）1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视 为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以（）A.否决谴责动议,继续执政B.要求解散议会,重新大选C.将谴责动议提交国王裁决D.向最高法院提起违宪诉讼答案B重难2. （2021海南，15, 2分）18世纪后期,北美的咖啡消费量不断增加,

13、而茶的消费量却在下降。在当地人的 心目中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这 一历史现象联系最密切的是（）A. 1787年制宪会议B.英法七年战争C. 1812年英美战争D.北美独立战争答案D（2022湖南，13, 3分）美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配 遵循各州无论大小一律平等的原那么，但在德国联邦议会中普鲁士邦那么拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（）A.人民的自愿选择 B.各州（邦）实力不同C.建国路径的差异D.经济开展水平的差异答案C（2017课标H, 34, 4分）1800年,美国总统、

14、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭 到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚 当斯此举（）A.加强了联邦政府的行政权力B.表达了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争答案C（2019课标II, 34, 4分）法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次 革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命（）A.创立了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标答案D（2019北京文综,21,

15、 4分）以下图取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由（）“如此自由”A.即获得了土地、权力和财富B.指的是摆脱了人身依附关系C.是通过自下而上方式实现的D.受到当时社会各阶层的反对答案B（2021福建，13, 3分）19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。 1867年后，日本对词典的编纂渐趋重视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这说明, 日本向西方的学习（）A.以文化交流为主要途径B.以外语学习为重要内容C.受到了欧洲列强的牵制D.着眼于吸收各国的长处答案D7. （2021广东，13, 3分）1873年5月，法

16、兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众 绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案,梯也尔被迫辞 职。这反映了（）A.巴黎公社的政治影响B.主权在民观念的淡化C.代议制度的曲折开展D.三权分立体制确实立答案C（2018海南单科，18, 2分）1874年美国选举之后，民主党控制了众议院,立即开始关于执政的共 和党腐败的资料，总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知，当时美国（）A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制表达了制衡原那么答案D综合8. （2022南通期末,20）阅读材料,完成以下要求

17、。（12分）材料 法国大革命爆发后，国民议会通过了著名的人权宣言，其宣布的资产阶级法治原那么，对法国 未来的民事立法影响极大，成了制定法国民法典的基本原那么。但直到拿破仑上台执政，仍然未能制 定一部完整的独立的民法典。一方面，法国民法典无疑受到了在大革命中产生的激进的政治文化 的影响；另一方面，革命的高潮已经过去，国内政局趋于稳定，人们能够以冷静的、理智的心态来思考问 题，从而为法典的编纂者们创造了良好的政治和社会气氛。在1799年通过雾月政变上台的拿破仑 身上，反映了这种时代的精神他既有一往无前的满腔热情，又有沉稳缜密的理性思考，正是在拿破 仑这位杰出政治家的直接领导下，法国民法典终于诞生了

18、。摘编自危凤英拿破仑法典: 大革命与民族文化的结晶（1）根据材料并结合所学知识，简述法国民法典诞生的背景。（6分）根据材料和所学知识，简要概括法国民法典的影响。（6分）答案 （1）背景:通过了人权宣言，受法国大革命政治文化影响;拿破仑帝国的建立，国内政局趋 于稳定;启蒙运动的影响;拿破仑的直接领导；资本主义的开展。（2）影响:巩固了法国资产阶级革命成果;规范了经济秩序和人的社会行为;促进了法国资本主义经济发 展;对欧美各国法典的编纂起到了典范作用。9. （2018江苏单科,23, 14分）美国最高法院建立于1790年,它在政治体制的运行中发挥了重要作用。 阅读以下材料：材料一 经济危机为罗斯福

19、扩充总统权力扫清了障碍。为了制止危机，此时的国会对总统要求的立法 都一一应允。根据司法审查权的原那么，一个法律是否合乎宪法是由最高法院来作最终的裁决，而新政的 政治理想没有得到最高法院的支持。从1935年开始，最高法院相继将全国工业复兴法农业调整 法等宣布为违宪。罗斯福决定改组最高法院，用增加法官人数的方法将支持他的人安排进最高法院， 但他的改组计划在国会遭到挫折。摘编自王希原那么与妥协一一美国宪法的精神与实践 材料二 在公共教育领域美国一直存在种族隔离。南方各州中小学实行黑人、白人学生分校。1896年 最高法院判决的普莱西案确立了 “隔离但平等”的原那么，确认种族隔离制合法。二战期间，大批黑

20、人从 军参战，投身于国防工业和其他产业部门，平等意识提高。战后他们纷纷投入争取平等权利的斗争。黑 人牧师布朗向最高法院上诉，要求结束黑白分校状况。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法 院判决，隔离使黑人学童“痛感社会地位低贱，进而摧折其身心至于无法弥补”，因此公共教育事业决 不容许“隔离但平等”原那么存在。布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角。摘编自任东来等美国宪政历程: 影响美国的25个司法大案 完成以下要求：（1）据材料一并结合所学知识,概括最高法院与罗斯福之间的矛盾及其产生的背景。（5分）（2）据材料二,指出最高法院对种族隔离制的两次判决有何变化及变化的原因，说明这两次判决的不

21、同 目的。（6分）（3）据材料一、二并结合所学知识,简析最高法院在美国政治运行中的作用。（3分）答案（1）矛盾：最高法院否认新政的局部法令；罗斯福对最高法院的判决不满（司法权与行政权的冲突）。背景:美国爆发经济危机;罗斯福推行国家干预政策（行政权过度扩张）；最高法院行使司法审查权。变化：由肯定变为否认（由合法变为违法）O原因：黑人力量（平等意识）的增强;黑人争取权利的斗争;法官不再固守传统。目的:第一次:维护种族主义者利益;第二次:缓和种族矛盾。作用：完善分权与制衡的机制;有利于社会稳定;有时也有碍民主公正。考点四近代西方的文官制度和西方的法律与教化限时：30分钟，正答率:/12o基础10.

22、（2021湖南，12, 3分）早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度，即指定或准许 他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（）A.动摇了保护私产的观念B.旨在保护奴隶主特权地位C.适应了商品经济的开展D.说明罗马法形成完整体系答案C（2018江苏单科，14, 3分）罗马法虽然是与交换还不太兴旺的社会状态相适应的，但是它仍能说明在 进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这说明，罗马法（）A.代表工业资产阶级的利益B.脱离当时社会开展的状况C.合乎世界各国的司法现状D.表达商品经济的基本要求答案D（2020海南，14, 2分）

23、罗马法学说为英国权利法案、美国1787年宪法和法国民法典等法律 奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都（）A.表达三权分立的原那么 B.保障多党轮流执政C.维护议会至上的权力 D.蕴含人文主义精神答案D（2022连云港期末，13）某法律文献“调整了封君与封臣的关系，有助于封建统治的稳定。”在它的影 响下，到1295年,骑士和市民出席议会得到普遍认可那届议会因此被后世称为模范议会”， 这部法律文献是（）A.汉谟拉比法典B.自由大宪章C.查土丁尼法典D.法国民法典答案B11. （2019天津文综，5, 4分）“光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国的一些选区，地方权贵通过 人为

24、操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国（）A.最高权力归属仍未解决B.普选权的推行弊端众多C.专制专制有了新的土壤D.民主制度建设尚需完善答案D重难12. （2021河北，11, 3分）在古罗马城市建设中，水道占有重要地位,相关立法较多。就公共下水道的管理 而言，裁判官告示规定：“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物，由此使其使用状况恶化或将 变得恶化的，你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物，我也要发布令状。”这说明 （）A.水道管理服从裁判官个人意愿B.国家治理实践丰富了罗马法C.私法规那么得到进一步补充完善D.官员从政行为依法得到规范答案B（2022连

25、云港期中，16） 1710年,英国议会规定政府邮政部门雇员不得参与议会选举活动，1877年美国 总统发布命令，禁止联邦文官在政治性组织中担任职务，1883年又通过彭德尔顿法，申明了事务官 职务常任的原那么。可见英美的文官制度（）A.有利于政府工作的持续稳定性和党派之间的矛盾冲突C. 一定程度上影响政府工作效率D.有效加强政府的行政权力答案A8. （2021全国乙，33, 4分）18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否认了家长或家族可 不经审讯就将孩子投进监狱的做法；国民议会还规定，由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以 下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖

26、控制。上述内容表达了（）A.个人意志即个人权利A.海外贸易丰富了艺术题材B.浪漫主义艺术风行一时C.商业公司垄断新航路贸易D.启蒙运动塑造社会风貌答案A重难5. （2021全国乙，32, 4分）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公 司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数 百个。这反映出该时期（）A.资本输出成为海外扩张的主要形式B.资本主义世界市场形成C.划分势力范围成为列强争霸的焦点D.殖民扩张呈现竞争格局答案D（2022淮安期末，11） “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力一一宗教动力、思想骚

27、动、 经济活力、技术进步和有效发动人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究（）A.全球航路开辟的动因B.商业革命带来的影响C.工业革命开展的背景D.世界市场确立的途径答案A（2021天津，10, 3分）1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖 掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据 此可以佐证（）A.世界市场的成型B.工业革命的冲击C.三角贸易的初现 D.殖民体系确实立答案C（2022镇江开学考试，11）下表所示为1620-1621年西班牙大帆船从马尼拉购买中国商品再卖到秘鲁 的价格。据表可推知，当时西班牙大帆

28、船贸易（）B.个人与国家间的契约关系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益答案B（2022盐城期中，8）西方的文官制度是随着资本主义政治、经济不断开展而逐步建立和开展的。在长 期的实践中，西方国家在文官的选用、职责、晋升及退休等各个方面，形成了一套相对完整的制度。关 于西方文官制度特点，说法正确的选项是（）A.符合法规的公民可以参加文官考试B.西方的文官可任职终身C.文官可以公开参与政治活动D.文官负责制定各项政策答案A（2021海南，16, 2分）19世纪中后期,酗酒之风在英国日益滋长。“1872年售酒法”规定，严格限制 酒馆的营业时间，对于无照经营、酒水掺假、向未满16岁的青少年

29、出售烈性酒的店主施以罚款乃至没 收营业执照的处分。这反映了（）A.经济的开展推动法律体系走向完善B.工业革命促使阶级关系发生重大变化C.售酒法的公布限制青少年恣意妄为D.服务业的经济效益受到了严重的影响答案A（2022连云港期末，14） “文官职务常任原那么”是职业文官的一种制度性安排。最初,美国大多数人 是反对这一原那么的；1883年彭德尔顿法最终保存了这一原那么。文官制度建立之初，常任职业文官只 占美国联邦政府官员的10%15%,后逐渐增加到85%90%o这些变化（ ）A.导致官僚机构的臃肿B.出于政府工作稳定的需要C.加剧社会阶层的固化D.冲击社会民主平等的原那么答案B综合6. （202

30、2海安期末，18）阅读材料,完成以下要求。（14分）材料一 19世纪中期英国完成了工业革命，工业资产阶级势力大增，迅速跃居经济生活的中心位置，他 们要求建立一个廉洁、高效的政府，以促进经济开展。但这一时期，由于政府管理职能日益扩大，机构 设置不断增加，文官队伍迅速膨胀，显官贵胄竞相在政府中安插亲近，文官素质每况愈下，批评谴责之声 不绝于耳。同时随着两党轮流执政，内阁频繁更换，某党一旦掌权,便极力安排本党骨干分子，占据要害 职位，编织关系网络；如果有人无视政党利益，必将遭到本党党徒的攻击和社会非议，而另一党上台后如 法炮制，并有意更改前任政策，如何保持政策的连续性和稳定性，成为统治阶级中有识之士

31、倍加关注的 问题。材料二 实行公开竞争考试录用制，严格文官工作考核，实行政绩晋升制，奖优汰劣，奖勤罚懒，文官一 旦应聘，假设无严重过错或其他意外，便可终身任职。两党制下，多数政务官没有足够时间积累足够经验 来制定稳妥适当的政策，在许多情况下，他们不得不依靠常任文官的经验和才干，根据文官的建议来领 导部门工作。按照常规，文官只是在内阁大臣的领导下，默默无闻地从事自己的分内工作，不公开向大 臣提出忠告和建议，一切主要责任，包括功过褒贬，均由大臣承当，禁止文官参加议会竞选和类似活动， 某文官假设有志进入政界，必须辞去文官职务；任何文官不得因政治观点有别而反对大臣、违抗命令。以上材料均摘编自阎照祥英国

32、政治制度史 （1）据材料一，概括英国文官制度建立的背景。（5分）（2）据材料二,归纳英国文官制度的主要特点,结合所学知识简析其积极作用。（9分）答案（1）背景:传统选官制度存在弊端;工业革命的推动（或资本主义的开展）；启蒙思想传播和教育 的普及度提高;对中国科举制度的借鉴。（2）特点：公开考试,择优录用；政治中立，忠实履职;职务常任,论功晋升。积极作用：提高了文官质量和政府行政效率;保障了政府工作连续性;剥夺了贵族垄断官职的特权，巩固 了工业资产阶级的统治地位;促进了资本主义工业开展。考点五近代西方民族国家的产生和国际法的形成与开展限时:40分钟，正答率:/12o基础1. （2022苏州期末，

33、12）有学者认为，英国是第一个把国家真正放回到“民族”手中的国家。它解决了专 制时代的固有矛盾:专制时代的国王以民族代言人自居而统治国家;现在民族自己掌握国家,宣称议会 是它的代表。这种变化开始的标志是（）A.光荣革命B.权利法案的公布C.责任内阁制确实立D. 1832年议会改革答案A2. （2021浙江6月选考，19, 2分）有法国政治家评价拿破仑：”没有多少人能够在自己的有生之年以外 还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀,那是因为他的生命在我们每个人身上 都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。以下项中，最能表达拿破仑“帮助塑造 了现代法国”的是（）A.发动

34、“雾月政变”B.编纂民法典C.废除雇佣兵制D.取得奥斯特里茨战役大捷答案B重难3. （2022扬州开学考试，13） “它把中世纪统一的教会拆散成大量当地的地方教会一一有些是国家级的， 有些是王侯级的,有些是省级的,有些那么局限在一个城市。所有这些教会的共同特点是它们都由世俗统 治者控制。不管教会是仍坚持天主教教义,还是拥护新教信仰的一个派别，都是世俗当局控制着神职人 员的任命和教会的财务。”这一做法直接（）A.促进现代民族国家形成B.推动权力由教会向政府转移C.造成欧洲社会四分五裂D.导致西欧人丧失了宗教信仰答案B（2022淮安期末，13） 1525年马丁 路德的德语版圣经出版之后，德文圣经广

35、泛传播于西欧。 1541年瑞典语圣经出版，1550年丹麦语圣经出版。法国、英国等国家在16世纪都出现了自 己民族语言的圣经译本。材料最能说明（）A.西欧掀起宗教改革浪潮B.天主教会遭到沉重打击C.各国普遍希望加强王权D.民族国家认同逐渐增强答案D（2022江苏盐城1月，11） “欧洲大学之母”巴黎大学源于教会学校，16世纪，随着欧洲逐渐被划分成 一些中央集权的政治单位和宗教单位，巴黎大学丧失了其一贯具有的国际性,变成了地区性的中心，为 它坐落在其幅员内的国家服务。这反映了当时欧洲（）A.文艺复兴推动大学教育的开展B.宗教改革使大学获得学术自由C.民族国家崛起推动大学世俗化D.教会对教育的垄断进

36、一步加强答案C（2022如皋中学期末，13） 1648年欧洲交战国签订了威斯特伐利亚和约，成认德意志数百个诸侯 国主权和荷兰、瑞士的独立国地位;创立了条约必须遵守、对违约国可实施集体制裁的原那么。这些约 定的达成（）A.消除了欧洲的战争隐患B.确立了欧洲大陆的均势C.形成“全体一致”的原那么D.推动近代国际法的开展答案D（2022连云港期中，15）法国大革命爆发，引发欧洲大陆一些国家的武装干涉，法国人民纷纷组织义勇 军开赴前线。由此诞生了以下图所示的进行曲。该曲传唱有助于（）A.激发法国人民的革命热情B.增强法国人民的民族意识C.欧洲近代民族国家的产生D.拿破仑赢得对外战争胜利答案B4. （2

37、022邳州月考，14） 18141815年的维也纳和会、1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和 会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议，都可谓以威斯特伐利亚和会为样板。这主要 说明威斯特伐利亚和会（）A.奠定了国际法的基础B.解决了欧洲各国之间长期的矛盾和冲突C.决定了此后100多年国际关系体系的总体框架D.为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例答案D（2022扬州江都学情调研，18）格劳秀斯在战争与和平法中写道：“根据一般规那么：本人是处理自 己事务的最正确裁断者，因而拥有发动战争之权力的人,乃唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导，公 战能够由各方主权者单独发动，在王权政

38、制下这种权力理所当然属于君主。”材料的核心内容为（） A.君主制定条约可以保证世界的和平B.强调了主权国家在国际关系中的主体地位C.确认了国际法的基本原那么D.开创了通过谈判达成协议来解决国际争端的先例答案B（2022盐城大丰期中，8）有学者指出，在国际法之父格劳秀斯看来，国际法是处理国与国之间交往的 准那么,这些准那么不过是国与国之间的契约，而契约的遵守那么来自自然法的效力。这意味着（）A.国际法诞生的基础是自然法B.国际法准那么其实是一种契约C.各国必须遵守普遍适用的法律D.国际法能减少国与国间的冲突答案A综合5. （2022如皋中学期末，19）阅读材料，完成以下要求。（12分）材料时间英

39、国语言的变迁诺曼征服给英国带来了法语，但法语只存在于上层阶级，从语言上很难判断是英吉利人还是法国人；普通民众始终把法语看成是外11世纪国人的语言，他们仍然说着本地英语；拉丁语是宗教、知识或学术的语言，并以绝对优势统治着整个欧洲英法百年战争爆发后，如何凝聚人民，共同反法？英王开始抛弃了先辈们使用的法语而改用人民的通用语言。1399年第一位以英语14世纪为母语的英格兰国王亨利四世用英语向议会发表演讲经过亨利八世的宗教改革，英文版具有新教色彩的圣经的法律地位逐步确立。至16世纪末，英语上升为英吉利的民族语言而16世纪取代了拉丁语摘编自程冷杰、江振春英国民族国家形成中的语言因素提取材料中两条或两条以上

40、信息，自拟论题,并结合所学知识予以说明。（要求:表述成文，史论结合，论 述充分，逻辑清晰。）答案 例如:英语的使用增多推动了近代英国民族国家的形成和开展。11世纪,在英国,法语、拉丁语和英语三种语言同时存在,诺曼征服使民众的民族意识有所开展,底层人 民一直视法语为外国人的语言；14世纪,英法百年战争爆发,英王开始抛弃法语而改用人民的通用语言 英语,英语发挥了团结民众抗法的作用。民族通用语言的推广联结了民族情感、凝结了民族力量、 促进民族意识的觉醒。16世纪,随着宗教改革的开展，国王亨利八世摆脱了罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。新教力 主用民族语言进行宗教活动，推动了英文版圣经的合法化。英

41、文版圣经的传播促进了英语地 位的上升，使民族语言真正实现了群众化。宗教改革的过程中，英语发挥了重要作用，推动了民族国家 认同的开展。英语作为重要的文化因素，强化了民众的民族认同，有力地促进了近代英国民族国家的形成和开展。（其他观点如:英国的语言变迁是英国社会开展变化的结果;英国逐渐形成统一的民族语言;等即可。）（2022湖南，21, 10分）选修3:20世纪的战争与和平阅读材料,完成以下要求。材料 20世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后，国际社会开始通过法律形 式限制战争权。主要相关条款如下：国际联盟盟约（1919年）第十二条第1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者

42、，当将此事 提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲裁员裁决或法庭判决或 行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争。”非战公约（1928年）第一条：“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解 决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二条：“一切争端或冲 突，不管其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。”联合国宪章（1945年）第二条第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，侵 害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条：“平安理事会得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及平安。”第五十

43、一条：”会员国受武力攻击时，本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”节选自世界知识出版社国际条约集（1）根据材料,归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。（6分）（2）根据材料并结合所学知识,分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。（4分）答案（1）国际联盟盟约开始限制战争；非战公约宣布战争非法，强调只能以和平方式解决争 端；联合国宪章禁止非法使用武力，授权安理会维护世界和平，成认正当自卫权。（每点2分，共6 分）世界大战的教训；国际合作的加强。（每点2分，共4分）列/比列步日1 .易错:题干信息理解片面（2019江苏单科，15, 3分）美国学者约翰-梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔

44、长 篇史诗埃涅阿斯纪的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神 学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者（）A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求C.否认天主教会教义D.主张灵魂自我救赎答案B.易错:理解文艺复兴背景下蒙田的教育理念（2020课标1,33,4分）16世纪的思想家蒙田从教育要培 养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐开展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊 博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）A.表达了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启

45、蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚答案A3.易错:理解宗教改革与瑞士钟表业开展的关系（2020课标HI, 32,4分）15491560年,约4776名法国 逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通 的钟表业，日内瓦逐步开展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时（）A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济开展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济开展答案D4.易混:分辨邦联政体与联邦政体（2019江苏单科,16, 3分）1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情

46、况见以下图。据此可知，当时的美国（）17871790年联邦宪法的批准宾夕法尼亚 弗吉尼亚 特拉华 1787.12.7 马里兰 新罕布廿尔. 罗得岛1790.5.29 ，康涅狄格1788.1.9 新泽西 多数支持联邦体制的地区 密多数反对联邦体制的地区 糜蔚分布均匀的地区南卡罗来纳 A.联邦体制确立经历艰难历程B.各州的矛盾和分歧已经消除C.南方与北方处于对立的状态D.邦联政治体制尚未正式建立答案A5.易错:理解英国国王的权力变化（2017江苏单科，16, 3分）1832年,在两次否决改革法案后,英国议会 上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝

47、 告,采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过说明（）A.国王仍拥有重要的政治权力B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻做出让步D.君主立宪制在英国开始形成答案C题型模板题型提取信息说明类试题题型特征:这类试题的共同特点是，图文材料蕴含着信息和观点，但命题者并未明确指出，需要考生自己 阅读材料，提炼材料关键信息或观点，进而根据提炼的信息、观点、历史现象或对历史现象的看法、认 识、启示等，进行分析、阐述、说明、论证等。备考策略：1 .提升阅读材料的能力，准确提取材料中关键信息，具体做法是以每句话为单位,将每句话中的修饰语 删除，保存关键词语，这些关键词语，即关键信息。2 .结合所学知识，将材料所反映的历史事件或历史现象与教材进行准确对接,联系所学知识，理解材料 中历史事件的内涵，形成对历史事件的完整。3 .根据试题的限定语，组织答案，如果是“根据材料指出、概括、归纳”的提问方式，那么答案来源于材 料;如果是“根据材料并结合所学知识”的提问方式，需要将材料与教材对接，进行知识迁移。典型题型1. （2017海南单科,23,15分）根据材料并结合所学知识回答以下问题。材料一在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民