二年级语文下册教案 小鹿的减法 2（语文S版）.docx

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1、【小学语文】二年级语文下册教案小鹿的减法2 （语文S版）第一课时教学目的1.认识9个生字，会正确书写8个字。2.能正确流利地浪读课文。教 材 分 析重 点1.认识9个生字，会正确书写8个字。难 点2.能正确流利地浪读课文。教具及电化教学生字卡手段教学步骤、内容方法修改意见一、实物演示，激趣引入1 .出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。2 .导入新课。3 .板书课题，读课题。二、初读课文，认读生字1 .让学生自读课文，把课文读通顺、读流利，并注意 把生字读准。2 .检查生字的读音，注意纠正学生的字音。3 .再自由读课文，注意不丢字，不添字。4 .给课文上序号，指名轮流读课文。三、细读课文，感知

2、内容1 .教师范读课文，边读边想：课文写了一件什么事？2 .小组交流：你知道了什么？3 .自由汇报，诵读感受，引导评价。四、拓展延伸，领会深化1 .小组讨论交流：你想对小鹿和獐子说些什么？2 .假如你是小鹿或獐子，你会怎么想？小鹿的减法本课生字抄写生字计体 备 课 老 师 签 名 及 简 评第二课时教学 目的1 .认识9个生字，会正确书写8个字。2 .培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教 材重点1.认识9个生字，会正确书写8个字。分难培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。析点教具及电化教学挂图手段教学步骤、内容方法修改意见一、复习引入说说课文主要写了一件什么事。二、指导朗读1 .用自己喜欢的方式读课文。2 .找出小鹿和獐子的说话，先练习读一读，再同桌分 角色读一读。3 .用自己的话把这个故事说一说。三、指导书写1 .小组合作，识记字形。2 .小组向全班汇报是怎样记住生字。3 .指导书写生字。4 .用生字进行组词和说句。四、巩固识记1 .小组合作，互相检测。2 .出示生词让学生认读。五、开展语言出示课后练习3,让学生说一说。六、课后练习把自己喜欢的词语抄写在词语花篮里。小鹿的减法计体 备 课 老 师 签 名 及 简 评