2023届高三语文一轮复习——部编版必修下册文言文《烛之武退秦师》教师版.docx

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1、2023届高三一轮复习课内文言文烛之武退秦师【题解】本文选自左传。左传是我国第一部叙事详细的编年体史书，相 传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。题目译为“烛之武使秦国退军”，“退”是 使动用法，使退却。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾【fGn南。 【译】晋文公、秦穆公包围郑国，因为郑国（曾经）对晋国无礼，而且附属/依附 于晋国的同时又附属/依附于楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 以其无礼于晋：以，因为。晋文公早年出亡经过郑国时、郑国没有以应有的礼遇对待他。 且贰于楚也：贰，附属二主。指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。词类活用：晋军函陵， 秦军氾南（名词作动词，驻

2、扎）状语后置：以其无礼于晋（于：对）佚【yi】之狐言 于郑伯日：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣之壮也，犹 不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 然郑亡，子亦有不利焉。”许之。【译】佚之狐对郑伯说：“国家危险了，假如让烛之武见秦君，秦国军队一定撤 退。”郑伯听从了他的建议。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人， 现在老了，不能干什么了。”郑伯说：“我没能早点重用您，现在情况危急才来 求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊！”烛之武（于是）答 应了这件事。假设使烛之武见秦君：假设，假如。辞日：辞，推辞。臣之壮也

3、：之，主谓之间取消句子独 立性。壮，壮年。古时男子三十为“壮”。犹不如人：犹，尚且。无能为也已：为，动 词，做、干。也已，语气助词，表示确定。吾不能早用子：子，古代对男子的尊称。是 寡人之过也：是，这。过，过错。然郑亡：然，然而。子亦有不利焉：焉，句末语气词， 表感叹。许之：许，容许。通假字：无能为也已（同“矣”，句末语气词）判断句：是 寡人之过也。 夜缱【zhui】而出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。假设亡 郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君 之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。【译】夜里，把烛之武用绳子拴着从城上送

4、下去见秦穆公，烛之武说：“秦、晋 围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了 ！如果灭亡郑国而对您有好处，冒昧地用（亡 郑这件事）麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道那是很难的，哪里用得 着灭掉郑国而增强邻国的土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力（就相对） 削弱了。如果（您）放弃（围攻）郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主 人，（秦国的）外交使者（在郑国）来来往往，（郑国）供给他们缺少的资粮，（这对）您也没有什么坏处。夜缱而出：缱，用绳子拴着人（或物）从上往下送。郑既知亡矣：既，已经。假设（如果） 亡郑而有益于君：假设，如果。敢以烦执事：敢，自言冒昧的谦辞。以，用。执事，办事 的官员，代指对方

5、（秦穆公），表示恭敬。君知其难也：其，那。焉用亡郑以陪邻：焉， 何、为什么、哪里。陪，增加。邻，邻国，指晋国。假设舍郑以为东道主：舍，放弃。通 假字：共其乏困（同“供供给）古今异义：假设舍郑以为东道主（以为，把作为； 东道主，东方道路上的主人）行李之往来（外交使者）词类活用：越国以鄙远（鄙，名 词作动词，把当作边邑；远，形容词作名词，远方的郑国）共其乏困（形容词作名 词，缺少的资粮）儿子，对他说：“晋国人必定在靖山抗击我军。靖山有两座山头，南面的山头是夏王皋 的坟墓；北面的山头是周文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，我到 那里收拾你的尸骨吧。”秦军于是向东进发。三十三年春天，秦军

6、经过周都城的北门， （兵车上）左右两边的战士都脱下战盔，下车（致敬）。接着有三百辆兵车的战士刚下车又 一跃而上。王孙满这时还小，看到这种情形，向周王说：“秦国的军队轻狂而不讲礼貌， 一定会失败。轻狂就少谋略，没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严，又缺少谋略， 能不失败吗？ ”经过滑国的时候，郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，在这里遇到秦 军。（弦高）先送上四张熟牛皮，再送十二头牛慰劳秦军，说：“我们国君听说您将行军 到敝国去，冒昧地来慰劳您的部下，敝国不富裕，（但）您的部下要久住，住一天就准备 一天的军需给养；要走，就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报信。郑 穆公派人到客馆观察，（

7、原来杞子及其部下）已经捆好了行装，磨快了兵器，喂饱了马匹 （准备好做秦军的内应）。（郑穆公）派皇武子去致辞，说：“你们在敝国居住的时间很长 了，只是敝国吃的东西快没了，你们也该走了吧。郑国有狩猎之地，秦国也有狩猎之地。 你们回到该国的狩猎之地中去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样？ （于是）杞子逃到 齐国，逢孙、杨孙逃到宋国。孟明说：“郑国有准备了，要灭掉它没有希望了。攻打它 不能打下来，包围它又没有后援部队，我们还是回去吧。（于是）灭掉滑国就回秦国去 了。晋国的原轸说：“秦国违背蹇叔的意见，因为贪心而使百姓辛劳，（这是）上天送给 我们的好机会。送上门的好机会不能放弃，敌人不能轻易放过。放走了敌

8、人，就会产生 后患；违背了天意，就会不吉利。一定要讨伐秦军！ ”栾枝说：“没有报答秦国的恩惠 而去攻打它的军队，这不是忘记了先君的遗命吗？”原轸说：秦国不为我们的新丧举 哀，却讨伐我们的同姓之国，秦国就是无礼，我们还报什么恩呢？我听说过，一旦放走 了敌人，会给后世几代人留下祸患。为后世子孙考虑，怎么能说是忘记了先君的遗命呢？ ” 于是发布命令，迅速征调姜戎的军队。晋襄公把白色的孝服染成黑色，梁弘为他驾驭兵 车，莱驹担任车右武士。这一年夏季四月十三日，（晋军）在靖山打败了秦军，俘虏了秦 军三帅孟明视、西乞术、白乙丙而回，于是就穿着黑衣服给晋文公送葬。晋国从此开始 形成穿着黑色孝服的习俗。且君尝为

9、晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之 有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙【qu。】秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君 图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢【pdng】孙、杨孙戍之，乃还。【译】况且您曾经给予晋君恩惠，（晋惠公）容许给您焦、瑕这两个地方，（可 是晋惠公）早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，（这）是您知道的。晋国， 有什么满足的？（晋国）在东边使郑国成为它的边境之后，又想要扩张它西边的 疆界，如果不使秦国（的土地）减少，将从哪里取得（它所贪求的）土地呢？使 秦国（的土地）削减而使晋国得利，希望您考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国 签订盟约，派杞子、逢孙、杨孙

10、戍守郑国，于是（秦国）就回去/撤军了。且君尝为晋君赐矣：且，况且。尝，曾经。为，动词，给予。赐，恩惠。这里指秦穆公 曾派兵护送晋惠公回国的事。许君焦、瑕：许，容许。朝济而夕设版焉：济，渡河。版， 指版筑的工事。设版，修筑防御工事。焉，句末语气词；或者用作兼词，译为“在那里”。 夫晋，何厌之有：夫，发语词，不译。何，什么。既东封郑：既，已经，之后。又 欲肆其西封：肆，延伸、扩张。封，疆界。意思是，晋国灭了郑国以后，必将进攻秦国。 将焉取之：焉，兼词，从哪里。唯君图之：唯，句首语气词，表示希望、祈请。图，考 虑。之，指“阙秦以利晋”这件事。乃还：乃，于是、就。通假字：何厌之有（通“魇”， 满足）秦

11、伯说（通“悦”，高兴）词类活用：朝济而夕设版焉（名词作状语，在早上、 在晚上）既东封郑（东：名词作状语，在东边。封：使成为边境/疆界）假设不阙秦（使侵损、削减）阙秦以利晋（阙：使侵损、削减。利，使得利）与郑人 盟（名词作动词，结盟）宾语前置：夫晋，何厌之有？子犯请击之，公日：“不可。 微夫【血】人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 吾其还也。”亦去之。【译】晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不可，假如没有那个人的力量， 我是到不了这个地位的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失 掉自己的同盟者，这是不明智的。用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德

12、的。 我们还是回去吧！” （于是晋国）也离开了郑国。子犯请击之：请，请求。微夫人之力不及此：微，假如没有。及，至h晋文公曾在外流 亡十九年，得到秦穆公的帮助才回到晋国做了国君。因人之力而敝之：因，依靠。敝, 损害。失其所与：其，第一人称代词，自己。与，结交、同盟。以乱易整，不武：以, 用。易，替代、改变。武，指使用武力时所应遵守的道义准那么。吾其还也：其，表示祈 使，还是。亦去之：去，离开。通假字：失其所与，不知（通智明智）古今异义： 微夫人之力不及此（夫，那。夫人，那个人，指秦穆公）一基础夯实课文挖空训练L解释文中加点的词语晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于晋，且贰于楚（指郑国依附于晋的同时

13、又亲附于楚。 贰，附属二主）也。晋军（驻扎）函陵,秦军氾（fdn）南。佚（yi）之狐言于郑伯日：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞 日：“臣之壮（壮年。古时男子三十为“壮”）也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为 也已（语气助词，表示确定）。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 然郑亡，子亦有不利焉。”许（容许）之。夜缱（zhui）（用绳子拴着人或物从上往下送）而此见秦伯，日：“秦、晋围郑， 郑既（已经）知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢（自言冒昧的谦辞）以烦执事（办事的官 员，代指对方（秦穆公），表示恭敬）。越国以鄙远（把远地当作边邑。鄙，边邑，这里 用作动词。远，指

14、郑国），君知其难也，焉用亡郑以陪（增加）邻（邻国，指晋国）？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主（东方道路上招待过客的主人），行李（外交使者） 之往来，共其乏困（供给他们缺少的资粮。共，同“供”，供给），君亦无所害。且君 尝为（给予）晋君赐（恩惠）矣，许君焦、瑕，朝济（渡河）而夕设版（修筑防御工事。版, 指版筑的工事）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封（疆界，这里用作动词， 把当作疆界）郑，又欲肆（延伸、扩张）其西封，假设不阙（quO）（侵损、削减）秦, 将焉（从哪里）取之？阙秦以利晋，唯君图之（希望您考虑这件事。唯，表示希望、祈 请。之，指“阙秦以利晋”这件事）。”秦伯说，与郑人盟。使杞

15、子、逢（pdng）孙、 杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公日：“不可。微（没有）夫人（那个人，指秦穆公）之力不及此。 因（依靠）人之力而敝（损害）之，不仁；失其所与（结交、同盟），不知（zhi）（同“智”）; 以乱易整（用混乱相攻取代和谐一致）,不武（这是不符合武德的。武，指使用武力时 所应遵守的道义准那么）。吾其还也。（我们还是回去吧。其，表示祈使）”亦去之。 2.把以下句子翻译成现代汉语。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。译文:既东封郑，又欲肆其西封。译文：越国以鄙远，君知其难也。译文：【答案】（1）况且您曾经给予晋君恩惠，（晋惠公）也曾容许送给您焦、瑕这两座城池（作为

16、酬谢），（然而他）早上渡河回国，晚上就修筑防御工事，（这是）您知道的呀。（2）等到它使郑国成为东边的边境，就会又想扩张它（晋国）西边的疆界。（3）越过别国（的土地）而把远地（的郑国的土地）当作边邑，您知道那是很难的。二重点梳理强化记忆120个实词积累、识记Q）许例句释义许君焦、瑕那么王许之乎（齐桓晋文之事）潭中鱼可百许头（小石潭记）问渠那得清如许（朱熹观书有感）先生不知何许人也（五柳先生传）每自比于管仲乐毅，时人莫之许也（三国 志隆中对）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（陆游 书愤）答案 容许、允许 认可 表示约 这样 处所相信 期望鄙例句释义越国以鄙远，君知其难也蜀之鄙有二僧（为学一首示子侄）

17、孔子鄙其小器（训俭示康）肉食者鄙，未能远谋（曹刿论战）北蛮夷之鄙人（荆轲刺秦王）鄙人、鄙见答案 把当作边邑 边邑、边境、边疆 看不起、轻视 鄙陋、见 识浅 粗俗、未开化 用在名词前，用以谦称自己或与自己有关的事物微例句释义微夫人之力不及此动刀甚微（庖丁解牛）其脆易泮，其微易散（老子四章）其文约，其辞微（屈原列传）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求（梦游天姥吟留别）猥以微贱，当侍东宫（陈情表）夫祸患常积于忽微（五代史伶官传序）微服私访微独赵，诸侯有在者乎（触龙说赵太后）天下分裂，而唐室固已微矣（教战守策）答案没有轻细微、细小含蓄、隐晦隐蔽，不清晰地位卑微 一寸的百万分之一隐蔽身份，不显露 不，不是 衰败

18、，衰弱通假字行李之往来，共其乏困（同“供”，供给）失其所与，不知（同“智”）词类活用名词活用名词作状语夜缱而出（名词作状语，在夜里）朝济而夕设版焉（名词作状语，在早上；在晚上） 既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语,在东边） 名词作动词晋军函陵（名词作动词，驻军）与郑人盟（名词作动词，结盟）名词的使动用法既东封郑（名词的使动用法，使成为边境）动词活用动词作名词且君尝为晋君赐矣（动词作名词，恩惠）动词的使动用法假设不阙秦（动词的使动用法,使减少）假设亡郑而有益于君（动词的使动用法，使灭亡）形容词活用邻之厚，君之薄也（形容词作动词，变雄厚；变薄弱）数词活用且贰于楚也（数词作动词，附属二主）古今异义假

19、设舍郑以为东道主古义：东方道路上（招待过客）的主人今义：请客的主人行李之往来古义：外交使者今义：出门所带的包裹、箱子等微夫人之力不及此古义：那人，指秦穆公今义：对一般人的妻子的尊称文化常识（1）左传：我国古代一部叙事详尽的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所作。“传”意为,左传即是给儒家经典春秋所作的注释，全称春秋左氏传，别称左氏春秋，和 合称“春秋三传”。（2）吾不能早用子子：古代对 的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典论语中，“子”特指孔子。由于“子”是对男子的尊称，因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字，如子路（孔子的弟子仲由的字）、子

20、产（春秋时期著名政治家公孙侨的字）、子犯（晋文公的舅舅狐偃的字）。古代五等爵位的第四等，五等爵位分别是、O爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐，课文中所称“晋侯” “秦伯”中 的，侯，“伯”即爵位。地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月，23点至次日1点被称为子时，冬至所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。（3）是寡人之过也寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得缺乏的人”，是古代君主、诸侯对自己的 O中国古代讲究“以德治国”“以德配天”，就是说君主的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主如果失德就会失去尊贵的权位,所以君主们就谦称自己是寡人。在古代，一般人谦称自己时用的词语

21、有、 等，尊称对方时常用的词语有、等。（4）大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有、大夫、三级。大夫世 袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。（5） “烛之武”的“之”：一般认为这是一个助词，是可以删掉的。也就是说，烛 之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比拟普遍，如介之推、舟 之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，防止单调， 这一现象也自然延伸到了人的名字当中。答案（1）编年左丘明注释春秋公羊传（公羊传）春秋谷梁传（谷梁传）（2）男子公侯伯子男（3）谦称鄙人在下（其他谦辞也可）阁下足下（其他敬辞也可）（4）卿 土三拓展训练走进高考阅读下面的文言文，完成文后题目。

22、靖之战（节选）左传冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，日：“君命大 事。将有西师过轶我，击之，必大捷焉。”杞子自郑使告于秦日：“郑人使我掌其北门 之管，假设潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔日：“劳师以袭远，非所闻也。 师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为,郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行 千里，其谁不知？ ”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，日：“孟明，吾见师之出而不见其入也。”公使谓之日：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。” 蹇叔之子与师，哭而送之，日：“晋人御师必于靖。靖有二陵焉。其南陵，夏后皋之墓 也；其北陵，文王之所辟风雨也。

23、必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三年春， 秦师过周北门，左右免胄而下。超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王日：“秦师 轻而无礼必败轻那么寡谋无礼那么脱入险而脱又不能谋能无败乎?”及滑，郑商人弦高将市 于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，日：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者， 不腆敝邑，为从者之淹，居那么具一日之积，行那么备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公 使视客馆，那么束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，日：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资 馆牵羯矣，为吾子之将行也。郑之有原圃，犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿，以闲敝邑， 假设何？ ”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明日：“郑有备矣，不可冀也。攻之

24、不克，围 之不继，吾其还也。”灭滑而还。晋原轸日：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉 不可失，敌不可纵。纵敌，患生，违天，不祥。必伐秦师。”栾枝日：“未报秦施而伐 其师，其为死君乎？ ”先轸日：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦那么无礼，何施之为？吾闻 之，一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎？ ”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰经，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于靖，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归， 遂墨以葬文公。晋于是始墨。（有删改）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.秦师轻而无礼/必败/轻那么寡谋/无礼那么脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎B.秦师/轻而无礼必败/

25、轻那么寡谋无礼/那么脱入险/而脱又不能/谋能无败乎C.秦师/轻而无礼必败/轻那么寡谋/无礼那么脱入险/而脱又不能谋/能无败乎D.秦师轻而无礼/必败/轻那么寡谋/无礼贝ij脱/入险而脱又不能/谋能无败乎答案A解析 “秦师轻而无礼”是“必败”的依据，“轻而无礼”后面应断开，排除B、C两项。“又”是连词，一般用于句首，前面应断开，排除D项。应选A。2.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（ ）A.庚辰，古代干支纪日中的一天。B.寡君，臣下对别国谦称本国国君。C.吾子，古时对人的尊称，相当于现在的“您”，比“子”更亲切。D.右，也称为车右，古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人。

26、答案D解析 “古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人”错，车右只负责保卫主 帅。3.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（ ）A.杞子利用自己掌管郑国北门钥匙的时机让秦国偷袭郑国，秦穆公征求蹇叔的意见，希望得到蹇叔的支持，结果事与愿违。秦穆公坚持己见，蹇叔哭送秦师。B.秦国军队经过周朝国都北门，车上的武士都除去了盔甲，军容不整，并且三百辆兵车都超出乘坐人数的标准，王孙满看后认为秦军肯定会吃败仗。C.郑国商人弦高路遇袭郑的秦军，于是冒充郑国的代表犒劳秦军，以示郑国已预知秦国的来袭。同时，他又派人回郑国禀告，从而使郑国防止了一场大灾难。D.晋国的原轸主张伏击秦师，认为秦国贪得无厌而使老

27、百姓劳苦不堪，是上天送给晋国的好机会，与前文中蹇叔所说的“师劳力竭，远主备之”相呼应。答案B解析 “三百辆兵车都超出乘坐人数的标准”错，文中的“超乘”是指跳跃着登 上战车。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎！译文：(2)攻之不克，围之不继，吾其还也。译文：答案(1)军队劳累不堪，力量耗尽了，远方的君主防范着我们，恐怕不可以吧？(2)攻打它不能打下来，包围它又没有后援部队，我们还是回去吧。解析 “师”，军队；“竭”，尽；“主”，君主；“备”，防范；“无乃乎”，表反问。(2) “克”，打下；“继”，后援部队；“其”，还是。5 .请分别概括蹇叔、弦高的形象特

28、点。答：答案蹇叔：识见卓越，性情耿介。弦高：爱国，机智。【参考译文】冬天，晋文公去世了。庚辰日，要送到曲沃停放待葬。刚走出国都绛城, 棺材里发出了像牛叫的声音。卜官郭偃让大夫们向棺材下拜，并说：“国君要发布军事 命令。将有西方的军队越过我们的国境，我们袭击它，一定会获得全胜。秦国大夫杞 子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前 来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见，蹇叔说：“使军队劳 累去袭击远方的国家，从来没有听说过。军队劳累不堪，力量耗尽了，远方的君主防范 着我们，恐怕不可以吧？军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得， 一定会产生叛逆的念头。再说行军千里，有谁不知道呢？ ”秦穆公没有听从蹇叔的意见。 他召见了孟明视、西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭着对他们 说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！ ”秦穆公派人对蹇叔说：“你 知道什么？要是你蹇叔只活个中寿就去世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了(你 现在离中寿都过去多少年了，早已昏耳责)。”蹇叔的儿子跟随军队一起出征，他哭着送