《工程经济A》课程教学大纲（本科）.docx

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1、工程经济AEngineering Economics A课程代码：08410075学分：3学时：48 （其中：课堂教学学时：0 实验学时：0 上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：管理学原理、微观经济学、财务管理适用专业：物流管理教材：李南，工程经济学（第四版），科学出版社，2013年6月一课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）工程经济是一门应用工程学和经济学的综合知识，学习本课程应具有机械制造方面的 有关知识，以及管理方法的基本知识。本课程作为一门专业基础课，既具有相对的独立性，又与后 续课程密切关联，为进行经济效益分析打下必要的基础。工程经济研究工程工程的投

2、资决策与经济效果评价的交叉学科，研究内容较为成熟。通过 本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系；熟悉工程技术方案选优的基本过程；全 面掌握工程经济的基本原理和方法；具备进行工程工程经济分析的基本能力。（-）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:掌握工程经济的基本概念、基本原理和基本方法；课程目标2：运用工程经济的基本原理、方法和技能，来研究、分析和评价各种技术实践 活动（投资方案、可行性研究、产品开发、价值工程、设备更新等），以获得经济效益合理的方案。 为决策提供科学依据。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证

3、专业专一业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1m-n1 .毕业要求1-1:2 .毕业要求注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。课程目标毕业要求指标课程目标1.课程目标2毕业要求1-1二、课程内容与教学要求第一章绪论（一）课程内容（1）工程、经济与工程经济学（2）工程经济学的产生与开展（3）工程经济学研究对象与学科性质（4）工程经济分析应遵循的基本原那么（5）工程经济分析方法的弊端及当前的进阶研究（二）教学要求了解工程、工程经济学与相关学科的关系；掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方 法，以及与相关学科的联系与区别。（三）重点与难点.重

4、点工程经济学的基本概念、研究对象与方法。1 .难点工程经济学研究方法。第二章工程经济分析的基本经济要素（一）课程内容（1）投资概述（2）投资的估算（3）产品本钱（4）销售收入、利润和税金（二）教学要求了解投资与实物资本的关系及企业从投资开始到盈利整个过程；熟悉总本钱费用、经营本钱、 固定本钱与变动本钱的概念及其相互关系；掌握工程经济分析的基本要素、常用的三种折旧方法、 企业销售收入、利润与税金的概念、分类及其相互关系。第三章工程经济分析的方法基础一资金的时间价值与等值交换（一）课程内容（1）现金流量与现金流量图（2）资金时间价值与资金等值（3）资金的等值计算及基本公式（4）名义利率、实际利率与

5、连续复利（5）时间价值应用：确定资本本钱（二）教学要求掌握现金流量分析及其现值、终值和年金的综合计算。建议：多练题，增加参数运用的灵活性。（三）重点与难点.重点现金流量分析的六个参数混合计算。1 .难点名义利率与实际利率之间的关系，利用现金流量分析的六个参数混合计算。第四章工程经济评价指标（-）课程内容（1）工程经济评价概述（2）时间性评价指标（3）价值性评价指标（4）比率性评价指标（5）工程经济评价指标的关系及选择（6）工程经济评价中几个问题的讨论（二）教学要求了解工程经济评价的基本概念；掌握时间性评价指标、价值性评价指标及比率性评价指标的概 念、计算及综合运用。五、多工程方案的经济性比拟与

6、选优(-)课程内容(1)工程与方案之间的关系(2)互斥方案的选优(3)独立工程的经济比拟与选优(-)教学要求了解工程方案之间的关系；掌握互斥型方案、独立型方案及层混型工程方案群的经济比拟与选 优的具体方法。第六章工程的不确定性分析(一)课程内容(1)不确定性问题及其分析方法；(2)线性盈亏分析；(3)敏感性分析；(4)概率分析。(二)教学要求了解不确定性问题基本概念；熟悉产生不确定性风险的原因，掌握不确定性分析中盈亏平衡分 析基本原理和敏感性分析的计算方法并了解概率分析的有关方法。第七章设备工程经济分析(一)课程内容(1)设备磨损与寿命；(2)设备修理的经济分析；(3)设备更新的经济分析；(4

7、)设备现代化改装的经济分析；(5)设备租赁经济分析。(-)教学要求掌握当量年平均本钱、设备的经济寿命、经济寿命的数学模型、等经济寿命下的设备更新、不 等寿命下的设备更新决策。(三)重点与难点.重点设备的经济寿命、经济寿命的数学模型。1 .难点经济寿命的数学模型、经济寿命的数学模型。第八章价值工程(-)课程内容(1)价值工程的基本原理；(2) VE的组织与对象选择；(3)价值的定性分析一功能分析；(4)价值的定量分析；(5)方案评价与实施。(二)教学要求掌握价值工程的基本概念、价值工程的用途及价值工程的工作程序。(三)重点与难点价值工程的定量分析，尤其是根据功能对零部件本钱的重新分摊。三、本课程

8、开设的实验工程(如课程不含实验，该项可不填)编号实验工程名称学时类型要求支撑的课程目标12注：L “类型”填验证性、综合性、设计性等;2. “要求”填必做、选做。实验1：(实验名称)写明实验目标及要求。实验2：(实验名称)写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上机课程 实践小 计第一章6讲授法第一早6讲授法第三章6讲授法第四章6讲授法第五章6讲授法第六章6讲授法第七章6讲授法第八章6讲授法合计48注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案

9、例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤率、课堂问题回答的流利 与准确性等15%点名超过3次， 不得参加考试平时作业平时习题的正确性、认真度， 以及完整性15%无平时作业，总 评成绩为0期末考试考核方式采取闭卷70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、工程设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.赵国杰，工程经济学，天津大学出版社，2003年4月第1版1 .黄渝祥、邢爱芳等，工程经济学，同济大学出版社，2005年第三版。2 . Leland Blank, Anthony Tarquin,工程经济学，清华大学出版社，2003年第五版。七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）