【高中英语】高中英语期末该如何复习.docx

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1、【高中英语】高中英语期末该如何复习【高中英语】高中英语期末该如何复习？语法工程分散在初中和高中的教科书中。应该对它们进行分类、分类和划分，使其系 统化和组织化。如，可就局部非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：一、复习应该有目标和计划。我们现行的英语教材; 词汇量，句型、日常交际用语比拟多。在复习前，每位英语教 师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学 习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好 每一节复习课进行有效的复习。要防止复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识 点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复

2、习计划，比方说：每天至少背写十个 单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。要天天坚持，不能中断。二、审查应当有组织、有针对性。1、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材 的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础 单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。有条理的复习可以帮助学 生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的英语知 识能够进行“查漏补缺”。2.知识串：根据各知识点之间的关系，对书中分散的语言点进行归纳总结，帮助学生 建立一个紧密相连的“知识串”。例如，当我们复习动词的第三

3、人称单数时，除了复习它 的构成和应用外，我们还可以复习其他两种重要形式的动词的构成和应用一一现在分词和 过去时态。让学生通过比照观察总结这些单词的不同特点。在这一阶段的审查中，我们应 该防止简单的重复，防止所有方面。我们应该遵循精读多练的原那么，让学生通过听力进一 步加强理性理解，整理大脑中零散的知识，形成框架，然后在实践中掌握。3、练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一 些做笔试和写作题的要领。比方做选择题时，教学生先分析答案，判断此题在考查什么知 识点，再利用排除法在把每题的选项做比拟之后，进行准确选择。还有，在做写作题时， 尽量写比拟简单，句型结构不容易出错的句子。讲解习题，不要只注重订正答案，更要注 重答案的分析和应用到的知识点的回顾。