《工程项目管理》课程教学大纲（本科）.docx

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1、工程工程管理Construction Project Management课程代码：24410045 （根据教务管理系统中课程代码填写，一门课程分在不同学期开课，可 合并编写教学大纲，但应标明相应课程代码，且请分别填写考核方式及考核权重表。）学分：3学时：48 （其中：课堂教学学时：48,实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：管理学原理；土木工程施工适用专业：工程管理教材：工程工程管理、成虎、中国建筑工业出版社、第四版一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）本课程是工程管理专业（方向）必修课。工程工程管理主要讲授工程工程管理相关的基本管理知识和技术，培养学

2、生综合运用工程 管理专业的基本知识，发现、分析、研究和解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力。 在此基础上，培养学生的工程工程管理能力和团队领导能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:培养学生理解工程工程以及工程管理的内涵、掌握工程管理的基本知识和技术方 法，从而具备工程工程管理学习的基本能力。课程目标2:培养学生掌握工程工程前期筹划以及工程系统分析的基本知识，从而使学生具备工 程工程决策和范围管理的能力。课程目标3：培养学生掌握工程工程组织的基本知识，了解工程经理部的基本构成及作用，从 而使学生具有工程工程组织筹

3、划和进行工程工程管理、领导工程管理团队的基本能力；课程目标4：培养学生掌握工程工程进度、本钱、投资三大目标的计划和控制的基本知识和技 术方法，理解资源和进度优化的原那么和方法，从而使学生具有综合应用工程管理、土木工程等专业 的理论知识，发现、分析、研究、解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力；课程目标5：培养学生掌握工程工程健康、平安和环境管理的基本知识和方法，理解施工活动中HSE管理的重要性。工程工程管理，丁仕昭，中国建筑工业出版社，2014年6月，第二版工程管理知识体系指南，PMI, 2013年8月，第五版七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程

4、为中英双语课程。2017年9月20日课程目标6：培养学生掌握工程全面风险管理的基本知识和方法，理解风险管理在工程工程 管理中的重要性，培养学生的风险意识和风险管控能力。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）.毕业要求5:具有与工程工程相关的管理和领导的基本能力1 .毕业要求6：具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识，发现、分析、研究、 解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力。3毕业要求8：具有进行工程工程筹划、组织、控制等工程管理的基本能力。程目标毕业 指标点课程目标1

5、课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求5Z/Z毕业要求6/毕业要求8注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L-o二、课程内容与教学要求第一章工程工程和工程管理（一）课程内容1工程工程的定义、目的、使命和成功的标准；2工程工程管理的含义、类型、依据和任务；3工程工程系统的总体描述；4工程工程管理系统描述。（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程工程的定义；工程工程管理的含义、类型、依据和任务；工程工程建设程序。理解：工程工程的目的、使命和成功的标准。了解：工程工程系统的总体描述；工程工程管理系统描述。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同

6、教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点工程工程的定义和成功标准；工程工程管理的含义、类型、依据和任务；工程工程建设 程序。2 .难点工程工程系统的总体描述；工程工程管理系统描述。第二章工程工程的前期筹划（一）课程内容1工程工程的前期筹划工作2工程工程的构思3工程工程的目标设计4工程工程的定义和总方案筹划5工程工程的可行性研究和评价6案例：某高速公路工程建设目标系统设计（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程工程的筹划内容和方法。理解：工程工程的构思和工程工程的目标系统设计。了解：工程工程的可行性研究和评价。（将相关内容按照掌握、理解、了

7、解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点工程工程的筹划内容和方法；工程工程的总方案筹划。2 .难点工程工程的目标系统设计。第三章工程工程系统分析（一）课程内容1工程工程常用的系统分析过程和方法2工程工程范围确实定3工程系统分解结构(EBS)4工程工程工作分解结构(WBS)5工程工程系统界面分析6工程工程系统的描述体系(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求掌握：工程工程常用的系统分析过程和方法；工程系统分解结构(EBS)和工程工程工作分解结构 (WBS)o理解：工程工程范围确实定。了解：工程工程系统界面分析和工程工程系统的描述体系。(将相关

8、内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点(假设不单独列出，需在教学要求中适当注明)3 .重点工程系统分解结构(EBS)和工程工程工作分解结构(WBS)。4 .难点工程工程范围确实定和界面分析。第四章工程工程组织(-)课程内容1工程工程组织的基本原那么和筹划的基本原理2工程工程的资本结构3工程工程的承发包模式4工程工程的组织形式、组织结构及其分解和编码5工程经理与工程团队6工程工程管理方案、规划和手册(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求掌握：工程工程组织形式、结构及其分解和编码；工程工程的承发包模式；工程经理与工程团队。理解：工程工程组织的基本原那么和筹划的基本原理。

9、了解：工程工程的资本结构；工程工程管理方案、规划和手册。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）5 .重点工程工程组织形式、结构及其分解和编码；工程工程的承发包模式；工程经理与工程团 队。6 .难点工程工程组织的基本原那么和筹划的基本原理。第五章工期计划（-）课程内容1工程工程计划过程2工期计划过程3工程活动持续时间确实定和逻辑关系分析4横道图和线形图5网络计划方法（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工期计划过程；横道图的绘制方法；双代号、单代号、单代号搭接网络图以及时标网络 图的绘制方法和时间参数的计算方法。

10、理解：工程工程的计划方法、工程活动逻辑关系分析。了解：工程活动持续时间确实定、线形图。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）7 .重点横道图的绘制方法；双代号、单代号、单代号搭接网络图以及时标网络图的绘制方法和 时间参数的计算方法。8 .难点网络图中时间参数的计算；工期计划过程。第六章工程工程的本钱与资源计划（一）课程内容1工程工程本钱的结构分解2工程工程计划本钱确实定3工程工程本钱模型4工程工程资金计划5资源需求计划和资源供应过程安排6资源计划的优化（二）教学要求掌握：工程工程本钱计划的制定方法；工程工程本钱模型的绘

11、制方法；资源需求计划确实定； 资源供应计划的优化。理解：工程工程本钱结构的分解。了解：工程工程资金计划。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）9 .重点工程工程本钱计划的制定方法；工程工程本钱模型的绘制方法；资源需求计划确实定；资 源供应计划的优化。10 难点工程工程资源需求计划确实定和优化。第七章工程工程的实施控制（一）课程内容1工程工程实施控制系统2工程工程变更管理3进度控制（1）实际工期和进度的表达（2）进度拖延原因分析及解决措施4本钱控制（1）工程承包工程本钱控制工作流程（2）工程本钱核算（3）本钱跟踪和诊断（

12、4）本钱和工期动态控制方法（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程工程实际工期和进度的表达；进度拖延原因分析及解决措施；工程工程本钱和工期 动态控制方法。理解：工程工程实施控制系统；工程工程本钱控制工作流程。了解：工程工程变更管理；本钱核算以及跟踪和诊断。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）11 重点工程工程实际工期和进度的表达；进度拖延原因分析及解决措施；工程工程本钱和工期动 态控制方法。12 难点工程工程实施控制系统；工程工程本钱控制工作流程。第八章工程工程的质量和HSE管理（一）课程内容1工程工程质量

13、管理体系构建2设计、施工和工程结束阶段质量控制3工程工程的环境、健康和平安管理体系4工程工程环境管理5工程工程职业健康和平安管理6某工程HSE管理文件例如（二）教学要求掌握：工程工程质量控制目标及控制依据；质量体系的建立与运行；工程设计阶段、施工阶段 和竣工验收阶段的质量控制；工程平安管理的原那么、目标、方法与措施。理解：工程工程环境管理、职业健康管理的必要性和方法。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）13 重点工程工程质量控制目标及控制依据；质量体系的建立与运行；工程设计阶段、施工阶段和 竣工验收阶段的质量控制；工

14、程平安管理的原那么、目标、方法与措施。14 难点工程工程环境管理、职业健康管理的必要性和方法。第九章工程工程全面风险管理（-）课程内容1工程工程风险以及风险管理2工程工程风险因素识别3风险评价4风险应对计划和风险控制（二）教学要求掌握：工程风险的概念与类型、风险管理的流程与方法。理解：工程风险分析与评估、风险管理对策与措施、风险控制方法。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点工程风险的概念与类型、风险管理的流程与方法。2 .难点工程风险分析与评估、风险管理对策与措施、风险控制方法。三、 本课程不含实验。四、学

15、时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程 实践小计第一章2讲授法1第二章4演示法、讨论法2第二早4讲授法2第四章6讲授法、讨论法3第五章8讲授法、演示法4弟八早8讲授法、讨论法4第七章6讲授法、讨论法4第八章4讲授法4、5第九章4讲授法6合计48注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例 等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤、积极回答互动15%平时作业45次作业15%期末考试闭卷考试70%注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、工程设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）工程工程管理，成虎，中国建筑工业出版社，2015年1月，第四版建设工程工程管理与实务，刘伊生，中国建筑工业出版社，2011年8月