《防火材料》课程教学大纲（本科）.docx

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1、防火材料(Materials for fire protection)课程代码：22410048学分：1学时：16 （其中：课堂教学学时：16实验学时上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：有机化学适用专业：平安工程教材：1、 Plastic Flame Retardants: Technology and Current Developments Current, I. Innes and A. Innes, 20042、防火材料及其应用，张亮，化学工业出版社（第一版），2016.9一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）防火材料是平安工程专业的主要专业技术课程

2、之一，其主要任务是通过各教学 环节，使学生掌握防火材料的组成、应用的基础知识、基本理论、基本技术及基本的专 业英文术语。在此基础上，让学生了解目前在防火材料及应用方面的最近进展。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1:掌握防火材料的基础知识、基本原理、基本理论，并能将防火材料基础知识和基本 原理用于解决常见的建筑防火问题；课程目标2：掌握防火材料（如阻燃材料、防火板材、防火涂料、防火封堵材料、防火玻璃等） 的组成、作用原理、使用方法，具有不同防火材料应用的基本能力；课程目标3：掌握防火材料的组成、防火原理及设计原理，具有基本的防火材

3、料应用能力，具 有分析和解决防火材料实际问题的能力，；课程目标4： 了解防火材料的开展状况，并能就防火材料的热点问题进行分析，表达个人的见 解。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业耍求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2、3o1 .毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对复杂平安工程问题的解决方案，设计满足特 定需求的平安系统与工艺，并能够在设计环节中表达创新意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以及环境等因素。2毕业要求6工程与社会：能够基于平安工程相关背景知识进行合理分析，评价平安工程实践 和复杂平安工程问

4、题解决方案对社会、健康、平安、法律以及文化的影响，并理解应承当的责任。程目标 毕业要求指需课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求3毕业要求6二、课程内容与教学要求第一章绪论防火材料概述（一）课程内容1 .平安防护的必要性.平安防护材料的种类2 .防护材料的开展方向（二）教学要求了解防火材料的在平安防护中的作用，了解防火材料的基本组成；理解防火材料在建筑场所的 现状及应用；了解防火材料的开展趋势。具有防火材料的基本概念及基本知识的能力。（三）重点与难点难点：防火材料的作用原理重点：防火材料的应用第二章阻燃材料（一）课程内容1 .阻燃材料的燃烧与裂解.阻燃剂种类及机理2 .阻燃材料的结构

5、和性能.常见阻燃体系3 .阻燃材料的应用、阻燃材料的开展趋势（二）教学要求了解阻燃材料的裂解与燃烧；了解阻燃剂的种类；理解阻燃机理；了解阻燃材料的结构和性能 测试方法；了解阻燃材料的常见制备方法；掌握阻燃材料的常见种类；掌握阻燃材料的应用；理解 阻燃材料的开展趋势。具有阻燃材料的基本概念及基本知识的能力。（三）重点与难点难点：阻燃材料的裂解与燃烧；阻燃机理重点：阻燃机理及应用第三章防火板材（一）课程内容1 .石膏板材.硅酸钙板材2 .纤维增强水泥板材.岩棉板3 .膨胀珍珠岩板.防火板材在建筑中的应用（二）教学要求了解防火板材的种类；了解方法板材的组成及制备；理解防火板材的作用机理；掌握防火板材

6、的应 用；了解防火板材的开展其实。（三）重点与难点难点：防火板材的作用机理；重点：防火板材的应用。第四章防火涂料（-）课程内容1 .防火涂料的种类、组成.防火原理2 .钢结构防火涂料.混凝土结构防火涂料3 .饰面型防火涂料.电缆防火涂料4 .防火涂料在建筑中的应用（三）重点与难点难点：防火涂料的作用机理；重点：各类防火涂料的种类及应用场所。第五章防火封堵材料（-）课程内容.无机防火堵料1 .有机防火堵料.阻火圈2 .常用的防火封堵方法（二）教学要求了解防火封堵材料的种类、组成；理解防火封堵材料的作用机理；掌握无机、有机防火封堵材 料的设计原那么；理解防火圈的组成及应用；理解常用的防火封堵方法；

7、了解常用的防火封堵方法； 了解防火封堵材料的开展趋势。（三）重点与难点难点：防火封堵的作用机理；重点：各类防火封堵材料的种类及应用场所。第六章防火玻璃（-）课程内容.防火玻璃的分类1 .防火玻璃的技术要求.防火玻璃的应用（二）教学要求了解防火玻璃的种类；理解防火玻璃的组成、制备及作用机理；理解防火玻璃的技术要求； 掌握防火玻璃的应用（三）重点与难点难点：防火玻璃的作用机理；重点：防火玻璃的作用机理及应用。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章绪论 防火材料概 述10001讲授法、讨论法课程目标1、4第二章阻燃

8、 材料50005讲授法、讨论法、演 示法课程目标1、2、3、4第三章防火板材30003讲授法、讨论法课程目标1、2、3、4第四章防火 涂料40004讲授法、讨论法、演 示法课程目标1、2、3、4第五章防火 封堵材料20002讲授法、讨论法课程目标1、2、3、4第六章防火 玻璃10001讲授法、讨论法课程目标1、2、4合计1616课程目标1、2、4注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例 等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时作业不小于3次，解答正确、完整，问题 分析全面，独立完成，没

9、有缺做30%期末考试闭卷或闭卷与开卷相结合70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作也、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、工程设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）. HANDBOOK OF BUILDING MATERIALS FOR FIRE PROTECTION, Charles A.Harper Editor-in-Chief.聚合物阻燃新技术彭治汉，化学工业出版社，2015七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）L本课程为双语教学，教学课件采用英文版本，讲述是中英文结合，平时作业是中英文各半。2、配合学生课后复习和检查学生对所学主要内容的掌握情况，每章布置3-5道作业题或思考题。2017年9月20日