《表面工程课程设计》课程教学大纲（本科）.docx

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1、表面工程课程设计Surface engineering curriculum design课程代码：07460026学时：2周学分：2先修课程：现代表面工程、材料腐蚀和防护、材料科学基础适用专业：金属材料工程教材：（选填）一、性质表面技术课程设计是金属材料与工程专业金属材料学、现代表面工程、材料腐蚀与 防护多门课程的综合性课程设计。其特点是强化学生的所学知识的融合，通过课程设计 这一实践性教学环节，使学生能够综合性地能动地运用所学知识解决实际问题。（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用）1 .培养学生综合运用所学课程理论知识，分析和解决机械零件表面所需性能和工 艺选择等相关问题，初

2、步具备根据零件服役条件选择表面涂层和制定工艺的能力；2 .培养学生熟悉并应用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力；3 .进一步培养学生制图、运算及根据设计规程编写技术文件的技能；4 .培养学生独立思考和独立工作的能力，为毕业后走向社会从事相关技术工作打下基础。二、教学目标L通过本课程的学习与训练，要求学生进一步理解相关专业知识，促进学生做到多 门课程知识的融合，提升学生专业综合思维能力以及专业理论和工程实践结合的能力， 为后续的毕业设计以及今后的工矿企业工作打下良好的基础。5 .通过本课程的学习与训练，使学生了解表面工程专业方向的工艺设计的思路， 初步掌握零件表面工艺设计的基本方法和步骤，

3、能根据具体实际情况合理选择涂层材 料、制定涂镀工艺并确定工艺参数，独立解决在制定工艺过程中遇到的问题；培养正确 的设计思想、计算、分析问题和解决问题的能力。6 .通过工艺设计与工艺制定，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术文 献和资料等，提升工艺设计的基本技能。三、与毕业要求中指标点的对应关系1 .表面工程课程设计支撑专业培养计划中毕业要求2、毕业要求3和毕业要求10。2 .表面工程课程设计支撑专业培养计划中毕业要求2中的指标点2-4。能够通过文 献研究并应用各类知识综合分析复杂金属材料工程问题。占该指标点达成度的20%o3 .表面工程课程设计支撑专业培养计划中毕业要求3中的指标点3-

4、3。能够对设计 材料和工艺的设计方案进行优化与改进，用图纸、报告或实物的形式呈现设计成果，体 现创新意识。占该指标点达成度的20%；4 .表面工程课程设计支撑专业培养计划中毕业要求10中的指标点10-2。掌握科技 文件或科技论文的写作方法，具备撰写报告和设计文稿的能力。占该指标点达成度的 10%o四 内容与进度安排1.内容课程设计的题目通常为：XX零件表面XX涂层设计，整个设计包含两个不同用途 零件，零件由学生独立选取，经指导老师审阅后确定，学生根据零件的服役条件、性能 要求以及对多种涂层的使用性能、工艺性能、经济性充分比较后确定零件适用的涂层种 类，在指导老师的指导下，参考设计指导书，独立有

5、计划的完成零件涂层的设计任务。具体设计内容如下：（1）对零件服役条件、所需性能进行分析确认；（2）对常用的适合于上述服役条件、所需性能的至少三种涂层从使用性能、工艺 性能、经济性进行比较分析，并最终确定所选涂层；（3）对涂层工艺条件进行比较并确定工艺；（4）确定制备涂层所需设备；（5）确定涂层检测方法；（6）填写工艺卡片；（7）每个零件分别撰写设计说明书一份。2 .要求（1）学生应具有对零件实际服役条件的分析能力，并能根据分析结果，归纳零件 所需性能；（2）掌握材料和表面工程相关基础理论知识，能够对涂层工艺及工艺参数进行比 较并确定最佳工艺；（3）切实按照设计要求和步骤，认真完成所有设计任务。

6、3 .进度安排（1）布置设计任务：0.5天基本要求：学生了解自己的设计任务和设计要求，拟定具体进度计划。难点与重点：了解设计任务和设计要求。（2）选择设计零件及涂层：2天基本要求：自主确定设计零件，分析零件服役条件和所需性能，在此基础上拟定表 面处理工艺方案。难点与重点：零件服役条件和所需性能分析。（3）工艺设计：5天基本要求：确定表面工艺流程、各工序的作用、各工序的配方和工艺参数，确定质 量检测方法和设备。难点与重点：各工序的配方和工艺参数确定（4）编写课程设计说明书：2天基本要求：对设计任务的理论分析与计算，必要的技术经济论证和技术措施的说明 等以及工艺卡片填写。难点与重点：工艺方案技术经

7、济论证（5）分组答辩：0.5天五、考核与成绩评定1.考核材料（如设计说明书、图纸、工艺卡、作业指导书、流程图等）（1）零件图纸要完整；（2）相关分析合理；（3）工艺卡片填写正确；（4）设计说明书撰写条理清晰，符合规范。2.考核要求及权重注：考核成绩的计算方法为五级制。考核内容考核要求考核权重（）设计说明书条理清晰，符合规范50答辩（或汇报）表述清楚，回答问题正确35平时表现出勤率，资料查阅等15六、大纲的说明（包括：注明课程设计安排的时间；前期课程学习要求；参考书目；网络课程资源 及其他应说明事项等。）本课程设计一般安排在第五学期开设，是在完成材料科学基础、现代表面工程、材 料腐蚀和防护等课程教学基础上进行，其目的就是通过本课程设计使学生获得表面工程 方向最基本的综合专业技能训练，掌握常规表面工程的应用，表面工艺分析和参数制定, 并初步具备独立完成常用零件的表面工艺设计的能力。本大纲适用2016版培养计划。