幼儿园小班绘本我爸爸教案2篇.docx

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1、1篇11幼儿园小班绘本我爸爸教案活动目标1、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸。2、家长能在老师的引领下，掌握亲子绘本阅读指导的基本方法3、幼儿在观察、想象、表演中感受读图与文的快乐、享受阅读 的乐趣。活动准备1、绘本我爸爸2、电子绘本3、音频我爸爸4、各种动物图片若干活动过程1、导入活动师:我听说每年6月的第三个星期天是一个节日，是什么节？（父 亲节），说说父亲节你为爸爸做了什么？爸爸有你们这样给他过节心 里一定很开心，感觉很幸福是吗？今天郭老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书, 想不想看？（出示娃娃电子课件）这就是这本书的封面，这个故事叫 什么名字？（我爸爸）说的响亮一

2、点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪 里看出来他不是的？（头发是带一点黄色）还从哪里看出来？（他的 眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人） 告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼一布朗的 爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把 爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看。2、阅读故事，尝试解决问题这就是我爸爸（电子绘本）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？ 谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们 中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿

3、的衣服, 看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上 去懒洋洋的对吗？可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一 起来看看。提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可 是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕, 这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领？他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸 爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦, 在天空，而且不会掉下来。往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢 跟大力士摔跤在看看安东尼的爸爸还会

4、干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸 头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我 可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎 么样？回顾故事（爸爸敢走55）所以安东尼说的那句话是：我爸爸， 真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原 来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起 完整说：我爸爸真的很棒我们的爸爸还有什么特别的地方吗？一一提问：爸爸呢？爸爸到那里去了？变成了什么？像马一样的 爸爸在干什么？爸爸用的餐具是什么？他用的餐具和我们中国爸爸 也是不一样的。瞧瞧他面前的食物像

5、什么一样的？说明我爸爸怎么样? 像谁一样很会吃？我们看看安东尼是怎么说的？ “我爸爸吃的像马一 样多”接下来爸爸还像谁？你从哪里看出来的？这回说爸爸怎么样？ 我们看看安东尼是怎么说的？ “我爸爸游得象鱼一样快”接下来请你们来说：这是什么？加上动作说，爸爸像大猩猩强壮。故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，爸爸还会想什 么动物一样，像它能干什么呢？你们也来做个大画家帮他讲讲我这里 准备了一些动物，你们看看爸爸像哪一种动物，他会干什么，他能干 什么？这里的动物你都认识吗？（蜜蜂、狐狸、小狗、小兔子、熊猫、 狮子）那想好了吗？说说我爸爸像什么一样，比如说像马一样能吃3、完整欣赏音频故事我爸爸4

6、、讨论，引导幼儿迁移情感和扩展经验原来你们心里臧了这么多的爸爸特别的地方啊，特别的爸爸你们都很喜欢吧，爸爸为了让你开心，他会做什么？这里谁来说说？ “我爸爸真的很棒”我们看看平时爸爸为逗我们 开心，爸爸在干什么？（做鬼脸）做鬼脸是干什么？你们没笑，我来 挑战他。谁来挑战我？平时是爸爸都我们笑的，我们学会了搞笑也可 以逗谁笑了？有时候他会做一些傻事，他做了什么？你还喜欢爸爸吗？其实我 们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也 长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉 得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒。活动延伸：我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为

7、了保护我们, 他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们 快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么？回到 家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说 的那句话！【篇2】幼儿园小班绘本我爸爸教案活动目标：1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达 表现。2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。活动准备：大图书、课件。活动过程：一、引出主题师：喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今 天我也带来一位爸爸介绍给大家。二、阅读图画书我爸爸1、出示图画书我爸爸，看封面

8、，认书名。小精灵儿童网站师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫我爸爸。师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起阅读图书。出示ppt：这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？（追问：为什么把爸爸 和太阳画在一起呢？爸爸为什么像太阳？）师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。爸爸到底有多棒呢，让我一起翻书：2、爸爸有哪些本领？幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问题。三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，宝贝 爱上爸爸的理由还不止这些呢？翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？师：哦！我爸爸吃的像马一样多。这一幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻书游的

9、像鱼一样快，像猩猩一样强壮，像河马一样快乐。2、出示图：看了这幅图，你又会有什么感觉呢？你觉得什么时候爸爸很高大？爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、 柔软？师：爸爸也会生气的，会大声的训斥你，这时候爸爸是怕你做错 事，怕你受伤害，其实爸爸更爱你呢！3、生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候 爸爸大，什么时候最温柔！四、完整的欣赏故事这么好的爸爸，你们喜欢吗？出示图：爸爸和宝贝在干什么？让我们也来拥抱一下吧！（真舒服）拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么 呢？师：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我们都送上一句：爸 爸我爱你！延伸活动：1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣 服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。