案例分析摘要写作要求.docx

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1、二、论文标题的拟定论文标题即文章的名称，它应能够反映文章的内容，或是反映论题的范围， 文字上要简短、直接、贴切、凝练、醒目和新奇，一般不超过25字。在贝卡心 理询问师成长方案（BCTP）的一次活动上郭博士对此做了精彩的说明。他说下面 的名称并不不行，但并不完善，需要加以改进。考试焦虑心理询问案例报告一例有疑病倾向的严峻心理问题询问案例报告一例夫妻关系问题的案例报告比拟好的论文标题结构应包括对象、诊断（问题）、疗法和性质四个局部。 对象是指个案数量，一例或是数例，诊断是指一般心理问题，还是恐怖症，或者 是社交恐怖症，疗法是指采纳的干预方法，性质是指文章的性质，是案例报告， 还是讨论报告，或者询问

2、报告。像下面的标题就比拟抱负：如：一例由就业压力引发的心理问题询问报告一例社交恐怖症认知行为治疗的案例报告一例严峻心理问题案例报告三、摘要的撰写在摘要的撰写方面，郭召良博士说这方面的问题就更为多，很多大家没有受 过专业训练，所以并不知道该如何来写摘要。有的把摘要写成了引言：本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，由于一个得了绝症过早去世的男 孩，他们之间最纯真的感情与现实社会的冲突，使得这个女生对生命产生了极度 的恐惊和焦虑，通过询问师的询问关心，了解到这个女生最苦痛最冲突的心理，询 问师使用很多心理询问手段，关心这个女生可以正确的面对现实的生死的冲突， 走出逆境。本案例分为七个局部：一般资料、

3、主诉、询问师了解观看到的状况、 评估和诊断、询问方案的制定、询问过程、询问效果评估。（一）对文章内容的熟识；（二）对涉及到的相关理论的熟识;有的将摘要写成了故事概要：求助者李某的一位同事因肺癌病逝，两个月前李某担忧自己也会得肺癌，进 而失眠，食欲下降，消失了严峻的心理问题。依据求助者的基本状况，询问师采 纳了认知行为疗法等心理询问方法，通过四次询问，逐步关心求助者转变了原有 的错误认知观念，求助者的问题基本得到解决，取得了较好的询问效果。还有人把概念解释放在了摘要中：考试焦虑又称为考试恐怖，是指因考试压力引起的一种心理障碍。主要表现 在迎考及考试期间消失过度紧急、恐惊、担忧、头晕等心情障碍，还

4、可伴有睡眠 困难、消化机能减退、身体不适和植物神经系统功能失调病症。这种状态影响考 生的思维广度、深度和录活性，降低应试的留意力、记忆力，使复习及其考试达 不到应有的效果，甚至无法参与考试。本案例是一位学校毕业生因在考试中失利 而引起焦虑、紧急、心情低落、失眠等病症，因担忧再次考不好，甚至连考试也 不想参与了。依据评估与诊断，采纳合理心情疗法等方法，经4次询问，基本达 到询问目标。昭良心理首席专家郭召良博士说，正确的摘要写法应遵循以下要求：(1)简明扼要说明文章内容。(2)反映文章结构和基本信息详细而言应包括：(a)个案人口学信息(b)主要临床表现(c)心理诊断结论(d)心理询问过程和方法(e

5、)心理询问效果说明比方，有个大家写了这样一个摘要：本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，由于一个得了绝症过早去世的男 孩，他们之间最纯真的感情与现实社会的冲突，使得这个女生对生命产生了极度 的恐惊和焦虑，通过询问师的询问关心，了解到这个女生最苦痛最冲突的心理,询问师使用很多心理询问手段，关心这个女生可以正确的面对现实的生死的冲突， 走出逆境。本案例分为七个局部：一般资料、主诉、询问师了解观看到的状况、 评估和诊断、询问方案的制定、询问过程、询问效果评估。假如将摘要写成这样就更好一些，李某、女、高三同学。因好友患癌症去世而消失对癌症图片和文字的极度恐 惊，scl-90测评结果显示，焦虑因子和恐惊

6、因子得分分别为2. 4和2. 8分。诊 断为恐怖性神经症。询问师综合采纳系统脱敏，认知疗法和森田疗法，经过六次 心理询问，求助者SCL-90的恐怖分降为2.1分，焦虑分降为1.8分，求助者心情 稳定，对有关图片和文字的恐惊程度明显减轻。心理询问师职业资格鉴定综合评审实施方法综合评审程序、内容与范围操作技能综合评审文章撰写要求综合评审文章辩论留意事项综合评审程序、内容与范围1、文章内容评定：其中文章是指考生提交的案例报告1个，个人分析报告或讨论报告1个。（1）由综合评审委员会委员独立对文章内容进行评定，将评定结果填入综合评 审评分表（附表4）中的文章内容局部，同时填写相应的辩论问题。综合评审程序

7、、内容与范围论文内容不符合撰写要求的考生，不得参与辩论。论文内容局部的成果实行百分制，由评审委员会中每位成员评定的成果进行 算术平均后得出。考生该局部成果必需符合以下两个条件，方可参与辩论：占评 审委员会总数2/3以上的委员评分合格（260分）；平均分合格（260分）。 综合评审程序、内容与范围2、辩论的主要程序和要求：（1）辩论由评审委员会主席主持，主席宣布辩论开头。（2）辩论人作简短的自我介绍，汇报论文的主要内容和需要说明的问题，时间 不超过5分钟。（3）评审委员提问（每个委员一般提2个问题），辩论人预备，预备时间不 超过10分钟。（4）辩论人进行口头辩论，时间不超过20分钟。综合评审程序

8、、内容与范围（5）辩论人回避，评审委员分别将辩论评定成果填入综合评审评分表（附表4 中的论文辩论局部），评审委员会秘书汇总评分表（附表6）。（6）辩论局部的成果实行百分制，由评审委员会中每位成员评定的成果进行算 术平均后得出。评定成果符合以下两个条件即为合格：占评审委员会总数2/3 以上的委员评分合格（260分）；平均分合格（三60分）。成果统计与上报.评审委员对考生的论文内容进行评定后，由省级职业技能鉴定指导中心负责登 记汇总考生论文内容评定成果，并在综合评审之前公布参与辩论人员名单。1 .论文内容评分表（附表4）和论文由省级职业技能鉴定指导中心统一封存保管, 供评定辩论成果时使用。2 .书

9、面/口头辩论结束后，省级职业技能鉴定指导中心负责登记汇总考生辩论成 果，保存考生论文、辩论试卷、综合评审评分表和综合评审成果登记汇总表（附 表6）。3 .综合评审成果计算方法综合评审成果二论文内容成果X 40%+论文辩论成果X 60%4 .省级职业技能鉴定指导中心应准时对综合评审成果进行汇总统计，录入统考管 理系统。操作技能综合评审文章撰写要求一、评审文章考生必需提交两篇文章，包括案例报告1个，个人分析报告或讨论报告 1个，详细题目可自行拟定。操作技能综合评审文章撰写要求二、文章撰写要求1 .必需由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写。2 .如无特别说明，论文字数原那么上职业资格二级不少

10、于3000字，职业资 格一级不少于5000字。3 .论文所需数据、参考书等资料一律自行预备，论文中引用局部须注明 出处。4 .论文一律采纳A4纸打印，一式5份。操作技能综合评审文章撰写要求5 .、考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查讨论，从事科学实践，得出相关 结论，并将讨论过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论 文内容。6 .论文内容应做到主题明确，规律清楚，结构严谨，表达流畅，理论联系实际。 操作技能综合评审文章撰写要求三、文章格式的一般要求L论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。2 .标题即论文的名称，应能够反映论文的内容，或是反映论题的范围， 尽量做到

11、简短、直接、贴切、精炼、醒目和新奇。3 .摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。操作技能综合评审文章撰写要求4,注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注 明来源出处。注释一律采纳尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。5.论文的末尾须列出主要参考文献的名目（见表2）。操作技能综合评审文章撰写要求6.注释和参考文献的标注格式为：（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的挨次标注。（2）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的挨次标注。（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的挨次标注。（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日

12、期的挨次标注。操作技能综合评审文章撰写要求四、文章的内容要求（一）案例报告内容1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、 心理测验结果。2、主诉和个人陈述：包括问题发生进展过程，求助缘由。操作技能综合评审文章撰写要求3、观看和他人反映：包括心理询问师观看的结果和求助者亲友反映状况。4、评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。5、询问目标的制定：包括详细目标、最终目标、近期目标与长远目标。操作技能综合评审文章撰写要求6、询问方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。7、询问过程：包括询问阶段的划分，各阶段的任务与完成状况。8、询问效

13、果评估：包括求助者自我评估及心理询问师的评估和心理测验。操作技能综合评审文章撰写要求7二）个人分析报告内容（可依据自身状况参考以下工程撰写）1、自我成长分析（1）应怎样评估自己的进展史?高峰和低谷分别在哪里？（2）我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种熟识的？（3）我最好的五个品质是什么？操作技能综合评审文章撰写要求（4）在我的人生中哪五个方面是需要增加。（5）我的基本人生观是什么？（6）我最近大局部时间的心情是怎样的。（7） 一般状况下我是怎样看待其他人的？（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾 向分别起到了怎样的作用？（9）我是什么样的人格类型？

14、操作技能综合评审文章撰写要求(10)我心目中的英雄是谁？(11)我认为的成熟标准是什么？(12)我的个人奋斗目标有哪些？(13)什么人或什么事影响了我的人生进展？(14)我最好的伴侣会怎样评价我？(15)人们对我的批判意见集中在什么方面？(16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述？操作技能综合评审文章撰写要求2、职业行为分析(1)我为何要成为一个心理询问师？(2)成为心理询问师后，我的心情问题是否会被明确并得到解决?(3)我需要做什么预备才能成为一个心理询问师？(4)我具备哪些条件能使我成为一个精彩的心理询问师？操作技能综合评审文章撰写要求(5)我常常消失的反移情问题是什么？(6)我对求助者有

15、何期盼？(7)我对自己的职业有何期盼？(8)我盼望从同事那里获得什么？(9)我的职业优点和弱点有哪些？(10)我的职业奋斗目标有哪些？操作技能综合评审文章撰写要求(11)我的同事会怎样评论我？(12)我盼望接待哪一类型的求助者?为什么？(13)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？(14)我如何处理对于自己工作的赞许和责难？操作技能综合评审文章撰写要求(三)讨论报告的内容(可参考以下工程撰写)1、询问理论概述(选择某种询问理论)(1)询问理论的名称(2)询问理论的进展史(3)询问理论框架(4)询问技术操作技能综合评审文章撰写要求2、案例分析(1)运用上述理论解释心理问题的形成缘由与进展过程(2

16、)运用上述询问技术解决心理问题(3)评估询问效果操作技能综合评审文章撰写要求3、个人体会（1）结合实践谈谈自己对该理论有何新的熟识？（2）结合实践谈谈对该理论的询问技术有何新的体会？操作技能综合评审文章撰写要求五、文章提交要求提交论文时，一律装入文件袋并贴封。文件袋封面格式和论文首页格式应统一（见表1）。操作技能综合评审文章撰写要求综合评审文章辩论留意事项辩论的考核目的：考查考生综合运专心理询问的相关理论和技能解决求助者问题的综合力量。其中 主要包括（为重点考查局部）：1、文章内容局部2、文章辩论局部综合评审文章辩论留意事项1、文章内容局部1）选题的实际意义和难度2）运用基本理论和技能的正确性

17、支3）结构的法律规范性和规律性4）对心理询问基本理论的把握程度5）运用基本理论综合分析问题的力量6）运专心理询问技能解决求助者问题的力量7）写作和书面表达力量8）独创性和应用价值综合评审文章辩论留意事项2、文章辩论局部1）报告陈述时是否全面、流利、简练2）对报告中涉及的基本理论是否把握主要针对讨论报告3）对涉及的理论分析、诊断、测验、询问等问题的回答是否正确主要针 对案例报告综合评审文章辩论留意事项4）对个人成长经受中的重要大事、重要体验如何影响心理询问师职业生涯等问 题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？ 主要针对个人分析报告 5）回答下列问题时的规律思维力量和口头表达力量支综合评审文章辩

18、论留意事项 辩论时间：每位辩论同学用时25分钟以内；同学自述不超过5分钟；各评委提 问和考生回答下列问题约20分钟。综合评审文章辩论留意事项辩论流程：综合评审文章辩论留意事项辩论考生主要陈述内容：1、案例报告1）案例选择的意义与目的一一为什么选择这个案例？它所发映问题的代表性和典型性；它所使用的询问方法与技术的适切性；询问过程完整性和法律规范性；询问效果是否抱负；综合评审文章辩论留意事项2） 案例的主要内容：结合诊断与分析所确定的基本规律，简要介绍求助者心理与行为特别的发生、进 展过程与基本成因说明明确的诊断一一一句话即可简要介绍所使用的询问方法整体询问过程（主要阶段、次数、每次时间）一一一句

19、话即可询问效果报告（效果如何？如何评估的？）综合评审文章辩论留意事项3）案例中需要重点说明的局部（可任选其中局部工程）评估与诊断上是如何处理的？为什么选择这些心理测验工具？为什么选择这些询问方法？综合评审文章辩论留意事项2、讨论报告1）为什么选择这个理论或疗法进行讨论？2）结合实际案例，阐述应用这个理论或疗法过程中，该理论或疗法的特点、局 限性、留意事项等？结合实际案例，阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和熟识？综合评审文章辩论留意事项3、个人分析报告1）结合自己的成长经受，对自己的基本人格特征、心情特征、压力（挫折）的 应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；2）结合自己以上的分析，谈谈自己

20、对心理询问职业活动和心理询问师职业行为、 职业道德等方面的熟识；综合评审文章辩论留意事项3）结合自己的成长经受，谈谈自己成长经受中的重要大事、重要体验是如何影 响心理询问师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由 此而带来的系列问题？4）结合自身体验，谈谈自己对心理询问师职业从业方向和前景的看法，同时谈 谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？综合评审文章辩论留意事项辩论专家可能的提问重点：1、案例报告1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和进展做这样的分析，理论依据和 实践的依据是什么？2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？3）为什么确立

21、这样的询问目标？短期目标和长期目标在询问过程中是如何实现 的？综合评审文章辩论留意事项5）询问过程中为什么采纳某个或某些疗法和技术？详细是如何使用的？6）询问过程中遭受阻抗、缄默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处 理的？7）这个案例是不是自己亲自处理的？综合评审文章辩论留意事项2、讨论报告1）对所讨论的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、详细技术的使用等 方面提问；2）对所讨论理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。综合评审文章辩论留意事项3、个人分析报告1）对培训或从业动机进行提问？2）结合你的个人分析，对你的人格特征、心情特征、压力（挫折）的应对方式 和个人成长经受

22、中重要大事、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提 问？综合评审文章辩论留意事项辩论考生回答下列问题的留意事项：1、案例报告1）与案例相关的理论必需娴熟把握；2）诚恳的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。假如不是，必需诚恳的表 明自己为什么选择这个案例进行辩论。综合评审文章辩论留意事项2、讨论报告1）必需娴熟把握讨论报告讨论的理论或疗法；2）对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚恳地 阐述自己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实 的处理态度是关键。综合评审文章辩论留意事项3、个人分析报告1）务实、真诚的进行分析；2）要避开在写作和陈述时变成个人简历的介绍；3）必需在分析和陈述时使专心理学专业术语，避开使用群众化的媒体语言。4）切忌依据供应的提纲上的内容逐条回答，把个人分析写成问答题。综合评审文章辩论留意事项辩论前必需的预备