学校20xx年“县管校聘”暨专业技术岗位竞聘工作实施方案.docx

《学校20xx年“县管校聘”暨专业技术岗位竞聘工作实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校20xx年“县管校聘”暨专业技术岗位竞聘工作实施方案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校20xx年“县管校聘”暨专业技术岗位竞聘工作实施方案为积极稳妥地推进教育体育系统专业技术岗位竞聘上 岗工作，根据20xx年xx市中小学教师“县管校聘”暨专 业技术岗位竞聘工作实施方案（XX教发（20xx） XX号）文件 精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、竞聘人员范围学校全体在编在岗教职工，按岗位直聘、校内竞聘、跨 校竞聘的顺序，采取逐级竞聘方式进行。二、专业技术岗位等级竞聘条件（一）专业技术岗位竞聘年限条件高级专业技术岗位。分四至七级4个等级。竞聘四级 岗位需具有正高级教师任职资格；聘用后，须在一线从事教 学科研工作，脱离教学科研岗位的，不再聘用。竞聘五级岗 位，需在副高级岗位

2、上聘满12年；竞聘六级岗位，需在副 高级岗位上聘满8年；竞聘七级岗位，需具有副高级任职资 格。中级专业技术岗位。分八至十级3个等级。竞聘八级 岗位，需在中级岗位上聘满12年；竞聘九级岗位，需在中 级岗位上聘满8年；竞聘十级岗位，需具有中级任职资格。初级专业技术岗位。分十一至十三级3个等级。竞聘 十一级岗位需在助理级岗位上聘满8年；竞聘十二级岗位需 具有助理级任职资格。竞聘十三级岗位需具有员级任职资格。在局部等级岗位（初级岗位除外）有空岗的前提下， 可以按规定程序降低基础年限条件，各等级降低的年限一般 为2年，最高不得超过4年。凡降低基础年限条件竞聘的专 业技术人员必须书面承诺“按本学段教学标准

3、工作量承 担所任学科教学工作2年以上”（校长须到达规定的听评课 节数，中层以上干部须到达本学段教学标准工作量二分之一 以上；聘期内退休人员，拟申请参加降低基础年限条件竞聘 的，至少应保证在退休前按照标准课时量完成教学工作）； 假设承诺不能兑现（因不可抗力不能兑现承诺的除外），那么从 下月起降低一级岗位聘任，当学年师德考核、年度考核不得 评为优秀等次，聘期内不再享受降低年限竞聘政策。（二）直接聘用条件学校聘用委员会要合理设定本校直接聘用岗位，对符合 直接聘用条件的人员，按基础年限条件直接聘用，并安排相 应学科教师岗位或教辅系列岗位，不再参与其他层面聘用。 不服从学校安排的，本人写出申请，可以参加

4、校内或跨校竞 聘。对于符合直聘条件的年老体弱、患重病、孕期哺乳期等 人员，可以适当减少工作量（课时量），其他直聘人员须按标 准工作量安排相关学科教师岗位或教辅岗位。符合以下条件之一的，可以列为直接聘用人员:组织部、人社局、教体局任命的学校中层及以上领导 干部、学校聘用委员会成员。假设本学段本等级高一级岗位有 空岗的，可按规定程序降低基础年限条件后，再行聘用专业 技术岗位。聘期内退休的（女性高级专业技术人员申请60周岁 退休的以及男性教职工，应为1963年8月31日以前出生; 其他女性教职工，应为1968年8月31日及以前出生）在本 校参加竞聘的。2021年9月至2022年8月期间处于孕期哺乳期

5、的女 性专业技术人员在本校参加竞聘的；女职工孕期须提供县级 及以上医院出具的诊断证明和有关诊断材料，哺乳期为12 个月，指从婴儿出生之日起计满12个月。直聘聘期为一年。患重病人员在本校参加竞聘的，具体指患有现医疗条 件下短时间内难以治愈的，原那么上按规定程序须连续请假6 个月及以上且仍在治疗期的人员。重病人员须提供三级以上 医院出具的诊断证明、原始病历及付款发票等材料。重病人 员须在校内公示无异议后，报区教育和体育局备案。直聘聘 期为一年。2021年9月起在xx区外支教的专业技术人员和选派 担任驻村第一书记的专业技术人员，不占用学校专业技术岗 位。2019-2020年留城跟岗新招聘教师，直接聘

6、用到相关 学校学科教师岗位（新招聘农村学校新教师继续实行留城跟 岗政策）。2019-2020年符合直评直聘政策人员，须在人事关系 所在农村学区享受直聘政策，仅限聘用本级别最低等级。三、专业技术岗位竞聘程序1、学校成立聘用委员会，人数9人。2、传达文件精神。学校召开领导班子及全体专业技术 人员会议，传达岗位竞聘工作文件精神，统一思想认识，明 确竞聘工作内容。广泛听取教职工的意见建议，研究制定科 学合理的岗位设置方案和竞聘工作实施方案。3、核定竞聘岗位。我学校聘用委员会根据有关文件精 神，结合学校实际，科学设置我校管理岗位、班主任岗位、 学科教师岗位、专兼职教辅岗位、工勤岗位结构，并参照蓬 莱市中

7、小学教师岗位课时量指导标准（xx教发20xxxx号） 文件，制定各岗位职责、工作量、考核方法。4、制定竞聘方案。各学校根据审批的竞聘岗位数和相 关规定制定本学校的竞聘实施方案，经全体专业技术人员或 教代会讨论通过后，报区教体局审核。5、公开报名及资格审查召开全体专业技术人员会议，传达竞聘岗位、竞聘实 施方案。各类符合条件人员凭相关证明材料，分别向学校提交 直接聘用申请和校内竞聘申请，填写蓬莱市教职工竞聘登 记表。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有 权按拒聘或落聘情况处理。资格审查。聘用委员会对提交书面申请的人员进行资 格审查，必要逐一审查，报名人员的资格条件，确定各级别 各等级岗位竞

8、聘人员。开展竞聘程序1、高级专业技术岗位聘用。学校结合学科教师岗位设置情况开展高级专业技术岗 位竞聘。（1）四级岗位聘用。具有正高级教师任职资格的专任 教师，本人提出聘用申请并做出承诺后，学校聘用委员会决 定是否聘用。（2）五级岗位聘用。根据市教育和体育局学段核岗数 有序进行。竞聘顺序：先由五级岗位按照岗位数开展竞聘， 未聘人员可申请参加跨校竞聘，并要合理留出五级岗位适当 空岗。（3）六级岗位聘用。先由六级岗位人员按照岗位数开 展竞聘，未聘人员可申请参加跨校竞聘；未申请参加跨校竞 聘的，可以直接聘用到七级岗位。（4）七级岗位聘用。先由七级岗位人员按照岗位数开 展竞聘，未聘人员可申请参加跨校竞聘

9、。2、中级专业技术岗位聘用。根据区教体局学段核岗数有序进行。竞聘顺序：学校按照先八级、再九级、后十级岗位组织开展聘用；学校可按规 定程序降低八级或九级岗位基础年限条件。未聘人员可申请 参加跨校竞聘。未申请参加跨校竞聘的，可以直接聘用到下 一级岗位。3、初级专业技术岗位聘用。根据区教体局学段核岗数有序进行。依据其在助理级岗 位聘用的年限，直接确定聘用的专业技术岗位。4、教辅系列岗位聘用。根据区教体局设定的教辅系列岗位数量，组织专业技术 人员进行竞聘。50周岁以下聘用在八级或九级岗位的教师身 份人员，必须任课(周课时数不得少于4节)，不得聘用到 专职教辅系列岗位。四、竞聘方法1、学校对同一等级岗位

10、按学科岗位进行竞聘，采取量 化积分的方法进行，量化积分采取累计积分方式。竞聘积分 方法如下：积分方法(1)上一个聘期(2019.082021.07)担任班主任、中 层及以上领导工作年限，每担任1年：班主任3分、中层领 导3.5分、校级领导4分，就高积分。（2）上一个聘期（2019.082021.07）在教学一线工作 年限，每年积1分。（“教学一线”指的是课程表上出现的课 程）（3）上一个聘期（2019.082021.07）工作量积分。积 分公式：实际承当的任教学科周课时*任教课时系数/标准课 时量*5。任教中考、会考学科年级的每年加1分。（4）本级别任职年限，每年积1分。（“本级别”指“高 级

11、” “中级”“初级”，以聘任时间为准）（5）入伍年限，每年积0.5分。（6）同等条件下，在本校累计工作年限长的优先；其 他情况由评聘委员会议定。同一级别竞聘流程：（1）符合本级别竞聘条件的教师填写专业技术岗位 竞聘申请。（2）按以上四条积分方法进行积分排序。附：竞聘承诺：1、本人身体健康，能按照学校制定的 岗位职责标准完本钱学段教学标准工作量、班主任工作。听 从领导、服从分配。如果承诺不能兑现，按照xx教发【20xx】xx号文规定 从下月起降低一级岗位聘任，且当年的师德考核、年度考核 不得评为优秀。（备注任教课时系数：初中：1、语、数、英、理、化 课时系数为1;政治课时系数为0.85；史、地、

12、生课时系数 为0.75；音、体、美、微、综合实践等课时系数为0.65。小 学：1、语、数课时系数为1；道法课时系数为0.9；英语课 时系数为0.8；科学、音、体、美、微、综合实践等课时系 数为0.7o）2、聘用委员会组织专业技术人员通过硬件积分的方式 进行竞争，统计汇总并公布应聘人员的个人积分值情况。聘 用委员会参照各级别各等级应聘人员积分情况，并综合考虑 应聘人员的德、能、勤、绩、廉等方面，提出各专业技术岗 位的拟聘用人员名单，并在单位内进行初步公示，同时，报 市教体局进行审核。审核通过后，在单位内进行正式公示， 公示期为5个工作日。五、有关工作说明1.聘期内退休的（女性高级专业技术人员申请

13、60周岁退 休的以及男性教职工，应为1963年8月31日以前出生；其 他女性教职工，应为1968年8月31日及以前出生），聘用 期限至退休之日。2.2021年9月至2022年8月期间处于孕期哺乳期的女 性专业技术人员以及患重病人员，申请直聘的聘期为一年。3.2019年新招聘留城跟岗人员，聘期为一年。4 .因职称评审需要，申请到农村学校跨校竞聘的，聘期 为一年；申请到薄弱学校竞聘的经本人申请，聘期为一年或 两年。5 .其他情况，聘期为两年。6 .竞聘专任教师岗位，原那么上需到达本学段教学标准课 时量，走教、跨年级任教、任教多学科教师课时量应予以适 当照顾；专任教师教学工作量缺乏的，应安排兼职教学辅助 等工作；专任教师岗位达不到标准课时量（校长须到达规定 的听评课节数，中层以上干部须到达本学段教学标准课时量 二分之一以上）的以及兼职教辅岗位专任教师课时量达不到 最低课时量的，原那么上不得参与专业技术本级别最高等级岗 位竞聘。