新人教版九年级全一册英语 Unit 1 第4课时 教案（教学设计）.docx

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1、Un i t 1 How can we become good I earners?Sect i on B (1a-1d)知识目标单词pronounce, increase, speed, partner词组spoken English, reading speed, make mistakes句型1.1 dont know how to increase my reading speed.2.1 often make mistakes in grammar.3.一I dont have a partner to practice English with.一Maybe you should

2、join an English club.技能目标谈论你在学习英语时遇到的困难并给出建议能够听懂学习英语方面遇到的问题并能提出建议。能够听懂学习英语方面的问题并能提出建议。Step 1复习复述P3中3a的第2段。Step 2情景导入Do you think English is a difficult subject?What makes it difficult for you to learn English?Which gives you a headache ： memorizing words, learning grammar,listening,speaking， reading

3、 or writing ?Step 3完成教材la-le中的任务.大声朗读la中的句子，小组讨论理解每句话的意思。1 .学习英语是不容易的，你在学习英语的过程中遇到的问题是什么呢？根据自 己的实际情况选出你在学习英语中存在的问题，然后在小组内互相交流。2 .你在学习英语的过程中还有哪些困难?把它们写在1b中的横线上。写完后在 小组内互相交流并让其他人提出建议。3 .听录音，让学生完成1c和Id中的练习。4 .再听一遍录音，核对答案。5 .小组练习。让学生借助1c和Id中的信息分角色来表演对话，并请3-4组学生 展示他们的对话。环节说明：通过听说结合，在第一时间向学生传达语言目标；通过结对练习，

4、 使语言目标得以巩固。1.1 cant understand English.A.speakB. speakingC. spokenD. speaks 2.1 always make mistakes grammar.A.inB.of C.onD.about3.He cant get.A.much writing practiceB.many writing practiceC.much write practice答案：Step 5问题探究l.If s very difficult for us (pronunciation) the words.答案：to pronounce2.Do yo

5、u make a mistake again?A.spellB.in spell C.in spelling D.to spell答案：C make a mistake意为“犯错，出错”，常与介词in连用，又因为in为介 词，所以后面的动词要用v.-ing形式，答案为C。完成请完成P3-P5对应习题学生在学习英语的过程中肯定会遇到问题。本课时通过几个问题引导学生回答 一些他们在学习中遇到的疑问，从而引起他们的共鸣，以此导入新课。这样做 既贴近学生的学习，又可以借此向教师反应学生学习中的问题，是一个一举两 得的方法，同时采用小组对话的方式提高学生的口语表达能力，再通过小结训 练，巩固语言学习目标。