部编版二年级语文上册--8.1《登鹤雀楼》导学案3.docx

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1、总课时：二分课时：第一课时课型：阅读识字课笏学习目标:1、正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。登鹳雀楼导学案1学号:学号:学习小主人:2、感受诗歌描绘的美好意境，懂得“站的高才能看得远”的道理。【自主学习】1、2、我会认真观察图画。图中的景色真美!3、我能试着读古诗，并圈出不认识的字。3、4、2、我会自己读诗了。我的声音真响亮!我会听老师读诗。老师读哪个字，我就指哪个字，我真棒!我会听小朋友读诗。小朋友读哪个字，我就指哪个字，我真棒!【探究学习】1、2、你读懂了哪句诗?3、“白日”是什么？ “穷”是什么意思?4、作者站在什么地方？看到了什么?5、这首古诗既赞美了祖国山河的,又告诉我们【当堂

2、检测】1、2、我会背诵古诗。3、默写古诗。登鹳雀楼3、欲穷（根据意思写诗句。）依（）尽，黄河（）（）（），更上（）海流。）层楼。要想看到很远的地方,只有再登上一层楼。自我评价：学科长评价：教师评价：总课时：二分课时：第二课时课型：识字写字课笏学习目标:1、会正确、流利、有感情的背诵古诗。小学一年级语文上册第十单元登鹳雀楼导学案2学号:学号:学习小主人:2、认识4个生字，会写4个生字。4【自主学习】我会背诵古诗。2、我认识这些字，给认识的字画上圆圈并读一读。1、“入”字和“人”字有什么区另W黄 更 层楼 入 千 里 目2、“尽”字有两个读音，可以读（）,也可以读“更”字也有两个读音，可以）,也可以读（【当堂检测】我会背诵课文。2、给音节加上声母。6ng6uudng3、比一比,再组词。4、填空。（1） “里”共有画,第三画是（)o（2） “日”共有画,第二画是（)o（3） “入”共有画,第二画是（)o自我评价：学科长评价：教师评价: