部编版七年级初一语文上册《秋天的怀念》优秀导学案（教研公开课）.docx
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秋天的怀念导学案日期 班级 组名 姓名 评价续目标四1.把握母亲艺术形象，感悟作者意图（重点）。2学习细致的描写刻画人物和烘托情感的写作手法（难点）。3.学习在磨难中成长的坚强品质。基础部分电1给下列加点字加上拼音。瘫痪（）（）侍弄（.）整宿（）憔悴（）（）. 仿膳（）豌豆（）诀别（）翻来覆去（） 絮絮叨叨（）（）（）（） 2.解释下列词语。喜怒无常：喜出望外：絮絮叨叨：诀别：烂漫：憔悴：要点部分.作者怀念的谁？为什么是秋天的怀念？1 .课文写了几次秋天里看菊花？2 .我对生活的态度前后有什么变化？文中写了促使我变化的关于母亲的几件事？请用简洁 的语言概括出来。3 .你觉得文中的“我”，性格脾气是怎样的?4 .面对“我”的暴躁，母亲表现如何？可以看出母亲是一位怎样的母亲.品读课文最后一段，思考：为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”这句话，有什么深意?7、文中多次提到菊花，有何用意?8、文章取题为秋天的怀念，有什么含义?
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