高考历史世界史考点训练4:世界近代史——思想、文化.docx
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1、高考历史世界史考点训练4:世界近代史一一思想、文化文艺复兴(2021 广东高考 12) 15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、 城市市场、大学生活、土兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国A.理性主义的产生B.人文主义的兴起C.宗教改革的开始D.浪漫主义的开展【考点】文艺复兴一一人文主义思想【解析】材料说明15世纪下半叶,德国艺术家从宗教主题为主转换到描绘日常场景和普通人的生活,这 是人文主义在德国地区复兴的表达,应选B项;之所以出现材料中这些现象,主要在于此时西欧正处于 文艺复兴时期,艺术创作受人文主义思想的影响,而理性主义是启蒙思想的核心内容,
2、兴起于17世纪的 英国,时间不符,排除A项;宗教改革的核心是信仰得救,开始于16世纪的德国,时间不符,排除C项; 浪漫主义文艺出现在18世纪末19世纪初的西欧,时间不符,排除D项。【答案】B(2021 -山东高考 11)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度, 并追求现世幸福和享乐,西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而,二者却又共同推动了 西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A.重新审视人,冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位C.反对神学,重构了人与神的关系 D.沉重打击了罗马天主教会的统治【考点】文艺复兴和宗教改革【解析】文艺复兴时期
3、的人文主义者对人性和生活态度的讴歌和对现世生活享乐的追求肯定了人的地位 和作用,贬低了神的地位和作用,西欧宗教改革提倡因信称义,反对天主教会的因行称义,否认了天主 教会的地位,肯定了人的信仰的力量,二者都在突破传统思想的束缚,所以推动了西欧的思想解放和社 会进步,应选A项;文艺复兴并没有提高新兴资产阶级的政治地位,宗教改革有利于提升新兴资产阶级 的政治地位,排除B项;文艺复兴和宗教改革都不肯定神学的存在,而不是反对其存在,排除C项;宗 教改革沉重打击了罗马天主教会的统治,文艺复兴并没有这样的作用,排除D项。【答案】A(2020 全国I卷高考 33) 16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士
4、”理念出发,强调要注 重培养身心和谐开展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、 勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张A.表达了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚【考点】文艺复兴一一人文主义思想【解析】材料蒙田的教育主张“强调要注重培养身心和谐开展的完整的人表达了 1416世纪文艺 复兴时期人文主义思想对人的价值和尊严的肯定,应选A项;蒙田的教育主张是人文主义的表达,没有 表达其政治诉求以及对资产阶级革命的影响,排除B项;启蒙运动开始于17世纪,不符合时间限制,排 除C项;蒙田的
5、教育主张表达出对人的价值和尊严的肯定,没有反映出对宗教观念的否认,排除D项。【答案】A(2020 全国n卷高考33) 15世纪中叶,西尔维乌斯在论自由教育一文中,强调培养身心俱健 的人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界, 使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张A,丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想内容C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础【考点】文艺复兴一一人文主义教育思想【解析】由材料“通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧” 可知15世纪中叶的教育重视个体身体素质和精神世
6、界的全面开展,推动人文主义的进一步开展,应选A 项;启蒙运动的时间为17、18世纪,与材料时间不符,排除B项;材料强调的是教育培育人才的目的, 并不是强调信仰对教育的决定作用,排除C项;宗教改革的理论基础是神学思想,排除D项。【答案】A(2019 海南高考 15)文艺复兴时期,透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注。达芬 奇称画家是一切看得见的自然景物的模仿者。这说明,在文艺复兴运动中()A.绘画不再以宗教为主要题材B.绘画多表现当时的日常生活场景C.画家运用科学知识表现真实D.画家强调捕捉光和色之下的万物【考点】文艺复兴【解析】据材料“透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注”
7、和“一切看得见的自然景物的 模仿者”说明文艺复兴时期画家用科学知识表现真实,应选c项;材料主要是绘画和技法的变化不是题 材变化,据所学,此时仍旧是宗教题材,排除A项;材料“自然景物”说明不是日常生活场景,排除B 项;捕捉光和色之下的万物是印象画派,排除D项。【答案】C(2019 江苏高考 15)美国学者约翰梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗埃涅阿斯纪的 主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的 旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者()A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求C.否认天主教会教义D.主张灵魂自我救赎【考点】文艺复兴一
8、一文艺复兴时期的人文主义的含义【解析】“意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”说明 文艺复兴时期的人文主义者利用宗教表达诉求,故B项正确;文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神 权统治,故A项错误;否认天主教会教义是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故C项错误; 主张灵魂自我救赎是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故D项错误。【答案】B(2018 海南高考 15)意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了 13-16世纪意 大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到 过意大利,但
9、感谢上帝,我已经能阅读您的大作了。这说明()A.浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B.宗教改革促进了思想觉醒C.人文主义传播到欧洲其他地区 D.理性原那么获得了普遍认同【考点】文艺复兴一一人文主义的传播【解析】浪漫主义艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初,不符合时间限制,故A项错误;材料主要讲 述意大利一些人物传记的流传,没有表达出冲破教会的精神专制,与宗教改革无关,故B项错误;据材 料“我已经能阅读您的大作了”,可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定,人文主义传播到欧洲其 他地区,故C项正确;1718世纪启蒙运动中理性原那么获得了普遍认同,与材料时间不符,故D项错误。【答案】C宗教改革L (20
10、20 全国III卷高考* 32) 15491560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其 中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步开展成为世界钟表业 的摇篮。这反映出,当时A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济开展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济开展【考点】宗教改革一一加尔文派助推日内瓦经济开展【解析】据材料“约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦日内瓦逐步开展成为世界钟表 业的摇篮”结合所学加尔文教派主张发财致富,支持商业可知宗教改革助推日内瓦经济开展,应选D项; 材料表达的是经济开展不
11、是社会矛盾,排除A项;据材料“法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦” 可知是逃难促进了技术转移,并不是经济开展不平衡导致的,排除B项;由材料“将技术和资金由奢侈 品行业投入普通的钟表业”可知是技术与资金带来经济开展不是工匠精神,且“决定”过于绝对化,排 除C项。【答案】D(2019 全国HI卷高考 32) 16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的 首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举 旨在()A.促进信仰自由B.巩固君主立宪C.强化专制统治D.落实权利法案【考点】宗教改革一一英国宗教改革【解析】“国王成为英国国教教
12、会唯一的首脑”“强调英国国教教会的至尊地位”内容说明均是强化了君 主的地位,应选C项;“17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的 至尊地位”可见其重点是突出君主权利,而非信仰自由,排除A项;“16世纪”英国尚未确立君主立宪的 政体,排除B项;权利法案公布于1689年,属于17世纪后期,与材料时间不符,排除D项。【答案】c(2018 江苏高考 15)谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深” “离罗马越近,基督 徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语()A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满D.深受法
13、国启蒙思想家的影响【考点】宗教改革【解析】1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,马丁 路德在当地教堂门口贴出了著名 的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种种谎谬,从此拉开了宗教改革的序幕,材料中“离罗马越近, 基督徒越坏”说明民众开始打破对罗马教会的迷信,但非不信仰上帝,故A项错误;近代欧洲首次思想 解放运动是文艺复兴,而材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”反映了宗教改革运动,故B项错误; 1517年,马丁 路德在德意志拉开了宗教改革的序幕,与材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”“神 父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”相符,故C项正确;17世纪时,英国出现了早期启蒙思想
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