《材料工程课程设计》课程教学大纲(本科).docx
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1、材料工程课程设计(Course Design of Materials Engineering)课程代码:07460032学分:2周数:2周(其中:讲课0.5天; 设计5天;上机4天;答辩0.5天)先修课程:材料科学基础适用专业:无机非金属材料专业教材:(选填)一、课程性质与目标(一)课程性质(说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用)木课程设计是无机非金属材料专业在材料工程基础课程结束后一次重要的实践环节教学活 动。学生在课程设计的过程中,融会多种有关知识,综合运用基础理论和专业知识并联系实际,进 一步熟悉窑炉结构及发展方向,培养学生分析锻炼查阅资料的能力、设计能力、分析问题和解决实
2、 际工程问题的能力。(二)课程目标(需包括知识、能力与素质方面的内容)通过设计各种类型及型号的窑炉,加深对专业课材料热工工程的全面理解,掌握无机 材料工业的重要设备一窑炉的工作原理,设计与计算的方法,提高分析问题与解决问题的能力,同 时也培养学生应用计算机辅助设计与绘图的能力,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及环境等因素,理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学 科环境中应用。1 .知识方面窑炉种类与型号;窑炉设备的基本结构;1.1 窑炉设备的设计程序、过程与内容;13窑炉的设计与热工数据的计算;1.4 Auto CAD等绘图软件的操作与设计图纸绘制
3、。2 .能力与素质方面了解窑炉设备的基本结构,掌握窑炉设备的工作原理;2.1 掌握工程制图方法和编制设计说明书的方法,要求融会贯通所学的理论知识,与实践结 合并有创新的理念,理解窑炉设备的设计思想和设计方法。2.2 了解低成本、低能耗以及环境保护等意识在相关设计环节以及实际工程技术中的应用。(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业必修课程填写)本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-4、3-2、10-2、11-2、12-2。1 .毕业要求指标点2-4:能够从数学、自然科学及工程科学的角度对解决途径进行分析,并试图改 进。2 .毕业要求指标点3-2:具有对设计和解决方案进行分析和
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