《材料制备与性能实验》课程教学大纲（本科）.docx

《《材料制备与性能实验》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《材料制备与性能实验》课程教学大纲（本科）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、材料制备与性能实验（Material preparation and property testing）课程代码：07410092学分：1.5学时：48先修课程：材料科学基础适用专业：无机非金属材料工程教材：无机非金属材料专业综合实验与课程实验黄新友主编 化学工业出版社2008年一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）本课程是实践课程，综合训练学生相关的理论知识，巩固和加强对理论的理解；培养学生掌握 无机非金属材料研究的基本方法和实验步骤，是加强理论联系实际的重要环节之一。通过综合实验 使学生掌握一定的基本实验技能；培养分析、处理实验数据的能力，对培养学生创新思维

2、、动手能 力和综合素质的提高起到重要的作用。能够运用工程基础和专业知识解决信息功能陶瓷制备的工艺 和配方的问题。能够基于科学原理并采用科学方法对信息功能陶瓷制备工艺问题设计实验且能够根 据实验方案构建实验体系和进行实验操作。能够将现代设备和工具用于信息功能陶瓷的开发、工艺 设计和数据分析等方面。通过综合实验，培养学生具备一定的人际交往能力和团队合作精神以及能 与团队成员有效沟通的能力，同时能够理解个人在团队中所应担当的责任。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:知识方面1.1 熟练掌握配料配方与混合的实验原理及实验方案的制订方法

3、、配料与混合的操作规程和配 料的计算方法，了解材料合成方法，包括目前无机材料原始物料的合成所采用的主要方法，学会分 析影响配料配方的因素，针对生产工艺上出现的问题提出配料配方的修改措施。1.2 掌握主晶相合成制度的设计和合成；掌握陶瓷粉体的粒度分布表达方法，合成陶瓷浆料的 性能，利用综合热分析仪分析确定信息功能陶瓷的主晶相合成制度和烧结制度，1.3 掌握成型工艺的种类和操作要点，学会确定成型工艺的方法，掌握硅铝棒电炉的具体使用方法、利用自然科学和工程基础等知识制定烧成制度，学会确定最佳烧结制度的方法。1.4 了解功能陶瓷的金属化与封接过程的物理、化学变化，确定较好的金属化与封接工艺。1.5 掌

4、握功能陶瓷介电性能的测试原理和测试方法，分析影响介电性能的因素，学会使用LCR 测试仪操作方法；了解压电陶瓷的电性能参数，掌握压电应变常数的测试原理和测试技术。1.6 掌握热敏陶瓷阻-温特性测试方法及其测试原理以及陶瓷力学性能的测定原理以及方法。2：能力与素质方面能够运用工程基础和专业知识解决信息功能陶瓷以及结构陶瓷制备的工艺和配方的问题。2.1 能够基于科学原理并采用科学方法对信息功能陶瓷制备工艺问题设计实验且能够根据实验 方案构建实验体系和进行实验操作。2.2 能够将现代设备和工具用于信息功能陶瓷以及结构陶瓷材料的开发、工艺设计和数据分析等 方面。2.3 通过综合实验，培养学生具备一定的人

5、际交往能力和团队合作精神以及能与团队成员有效沟 通的能力。同时能够理解个人在团队中所应担当的责任。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1m-n1 .毕业要求1：指标点14.能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决无机非金属材料 领域的复杂工程问题。2 .毕业要求2:指标点4-2.能够基于科学原理并采用科学方法对无机非金属材料复杂工程问题设 计实验，且能够根据实验方案构建实验体系和进行实验。3 .毕业要求1-3:指标点5-2.能够将现代工程

6、工具和信息技术用于无机非金属材料产品开发、工艺设 计和数据分析。4 .毕业要求1-4:指标点9.具备一定人际交往能力和团队合作精神，能与团队成员有效沟通。能够 理解个人在团队中所应担当的责任。*目标指标课程目标1.1课程目标L2课程目标1.3课程目标1.4课程目标1.5课程目标1.6课程目标2.1课程目标2.2课程目标2.3课程目标2. 4指标点1-4注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注H、M、L-o指标点4-2/Z指标点5-2/Z/指标点9-1/二、本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1配料与混合3综合性必做1. 1； 2. 1； 2.2； 2.

7、42主晶相的固相法合成4综合性必做1. 2； 2. 3； 2.44成型工艺3综合性必做1. 3； 2, 2； 2. 45烧结工艺实验4综合性必做1. 3； 2. 2； 2.46陶瓷的金属化与封接3综合性必做1.4； 2.47陶瓷介电性能的测定3综合性必做1. 5； 2. 3； 2.48陶瓷压电性能的测定2综合性必做1. 5； 2. 3； 2.49热敏陶瓷阻-温特 性的测定2综合性必做1. 6； 2. 3； 2.410超微粉体的液相法合成3综合性必做1. 1； 1. 3； 2.411粉体的球磨与筛分3综合性必做1. 1； 2. 1； 2.2； 2.412粉体的粒度及其分布的测定3综合性必做1.

8、1； 2.3；13颗粒的悬浮与分3综合性必做1. 1； 2. 2； 2. 3；注：1.类型：指验证性、综合性、设计性等;散14造粒与干压成型；3综合性必做1. 1； 2. 2； 2.4；15烧结温度与烧结温度范3综合性必做1.3； 2.4；16烧成样品的性能表征3综合性必做1. 3； 2. 2； 2. 3；17陶瓷的力学性能测定3综合性必做1.6； 2.3； 2.42.要求：指必做、选做。实验L配料与混合 掌握相关原理、操作流程，撰写实验报告等。实验2：主晶相的固相法合成 掌握相关原理、操作流程、合成制度的确定，撰写实验报告等。实验3：成型工艺 掌握相关原理、操作流程、成型方法，撰写实验报告等

9、。实验5：烧结工艺实验 掌握相关原理、操作流程、烧结制度的确定，撰写实验报告等。实验6：陶瓷的金属化与封接掌握相关原理、操作流程、金属化与封接工艺,掌握相关原理、操作流程、金属化与封接工艺,撰写实验报告等。实验7：陶瓷介电性能的测定掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验8：陶瓷压电性能的测定掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。撰写实验报告等。撰写实验报告等。实验9：热敏陶瓷阻-温特性的测定掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、 实验

10、10：超微粉体的液相法合成掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、 实验1L粉体的球磨与筛分;掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验12：粉体的粒度及其分布的测定掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验13：颗粒的悬浮与分散掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验14：造粒与干压成型;掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验15：

11、烧结温度与烧结温度范围掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。实验16：烧成样品的性能表征掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。 实验17：陶瓷的力学性能测定掌握相关原理、操作流程，要求记录测试数据、数据处理、撰写实验报告等。三、考核与评定（一）实验项目考核要求实验操作和实验报告及提问（二）实验课程成绩评定（说明实验课程成绩评定方法，平时实验与实验课程考试/答辩成绩的权重）考核形式考核结果考核权重实验报告的平均成绩优、良、中、及格、不及格(15/17) X50%提问答辩优 良 中 及格 不及格(1/17)X50%总结报告优 良 中 及格

12、、不及格(1/17) X50%平时表现（实验操作）优、良、中、及格、 不及格50%注：L考核形式包括实验报告、平时表现（预习、操作）、实验课程考试、答辩等；2.可根据专业课程实际情况进行适当安排或补充。四 大纲说明（包括：注明实验安排的学期；前期课程学习要求；参考书目；网络课程资源及其他应说明事项等。)1、本实验安排在第5学期，前期课程学习要求为：材料科学基础、无机材料专业 导论。2、参考书目：(1)无机非金属材料专业实验，周永强，等；哈尔滨工业大学出版社，2002o(2)无机非金属材料综合实验，陈运本，陆洪彬；化学工业出版社，2007。(3)无机非金属材料实验教程，王瑞生；冶金工业出版社，2004。(4)无机非金属材料实验，伍洪标；化学工业出版社，2002。3、实验成绩的考核，本实验课的最终成绩是根据学生每次做实验的情况、实验报 告的结果、以及提问答辩和实验总结报告决定，本课程共有15次实验，每次的实验报 告给出一份成绩，提问答辩和实验总结报告各给出一份成绩，此17份成绩占总成绩的 50%；根据每次实验课的操作情况给出一份综合的实际操作成绩，此成绩占总成绩的 50%o成绩分优、良、中、及格和不及格五等。2017 年 9 月 12 H