第04讲 友谊与成长同行-2022年新七年级道德与法治寒假精品课（部编版）.docx

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1、第04讲友谊与成长同行1.懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊；了解友谊的特质，知道什么 样的友谊才是真正的友谊。2,正视交友中遇到的问题，学会处理；学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道 德底线。3.理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊；珍视友谊，在相处中体验积极的情感。1 .朋友对我们有什么重要影响？（友谊有怎样的力量？）（1）朋友对我们有很大的影响力，我们的 甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友见证了我们一起走过的,我们需要真诚友善的朋友。（3）与 的人交朋友，是有益的。（4）朋友丰富了我们的,友谊让我们更深刻地体悟生命的

2、美好。2 .友谊的特质是什么？（1）友谊是 O（2）友谊是 o（3）友谊是 o.友谊的澄清（怎样正确认识友谊）？（1）友谊不是 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就， 做到自我反省和激励，我们会收获更多。（3）友谊 o友谊需要信任和忠诚，但“讲义气、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（4）友谊；有时候也会带来困扰，增添烦恼。一.选择题.小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学 习成绩。

3、由此可见（）友谊是亲密的、双向的友谊总是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊要以自我为中心A.B.C.D.拥有亲密的朋友，我们称之为幸福：拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运，是因为这样的友谊()能丰富我们的生活经验需要持续行动，用心呵护是一种亲密的人际关系让我们对生命的体悟更美好A.B.C.D.亮亮所在的班级正在进行“市三好学生评选”，名额只有一个，亮亮偷偷地告诉我：他通过自制一张选票后，已成功当选此时我应该()坚守原则和立场，将此事报告老师为亮亮高兴，因为没有绝对的公平为亮亮保守秘密，不辜负他的信任劝说亮亮向大家说明事实，取得同学们的谅解A.B.C

4、.D.二.材料分析题1 .阅读材料，回答问题。读小学时，小美和小丽是一对很好的朋友。有一次，小丽腿部受伤。休学一个月，小美就利用晚上的时 间给小丽补习功课，小丽心里很过意不去，经常把好吃的好玩的留给小美。(1)小美和小丽之间的友谊有什么特点？(2)有人认为，“朋友之间的竞争必然会伤害友谊”，请你对这种观点进行评析。参考答案一.选择题1 .【解答】依据教材知识，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。题干中，小闽和小福的事例说明了友谊是平等、双向的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，是正确的选项；错误，友谊不是一成不变的；错误，友谊不能以自我为中心。故选：Bo.【

5、解答比较起来我们更希望拥有幸运，是因为友谊的重要性。友谊见证了我们一起走过的成长历程, 能丰富我们的生活经验，让我们对生命的体悟更美好，说法正确，符合题意；说法正确，与题 意不符，本题涉及的是友谊的作用，不是要求和含义。故选：Bo.【解答】“市三好学生评选”，名额只有一个，亮亮偷偷地告诉我：他通过自制一张选票后，已成功当 选此时我应该坚守原则和立场，劝说亮亮向大家说明事实，取得同学们的谅解，符合题意； 错误，不能为亮亮高兴，亮亮的做法违背交友的原则，也不公平；错误，不能为亮亮保守秘密，要报 告老师。故选：Bo二.材料分析题2 .【解答】（1）本题考查的是友谊的特质。结合教材知识，从友谊是一种亲密关系、平等双向、心灵相 遇等方面作答即可。（2）本题旨在考查竞争并不必然伤害友谊。根据所学，答出观点错误，从朋友之间的竞争不必然伤害友 谊，所以我们要正确对待竞争，学会自我反省和激励，我们会收获更多作答。故答案为：（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（2）观点错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能正确对待竞争, 那么竞争就会激励我们共同进步，相互学习，取长补短，让我们变得更强大，友谊也会在竞争中得到升 华、深化。反之，则会伤害友谊。因此，我们在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省 和激励，这样我们会收获更多。