开学第一课小学生教案怎么写 开学第一课小学生教案范文大全.docx

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1、开学第一课小学生教案怎么写开学第一课小学生教案范文大全开学第一课学校生教案一今日这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入学校 语文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。这场欢迎仪式将分为 三个主题：一、欢迎大家来到语文大课堂；二、欢迎大家来到语文大乐园；三、 确定语文学习的目标。切入主题之前，我首先要讲一下学习上的要求：1 .预备四本本子：笔记本（学习日志）：每一天都记号日期，登记错题、基础字词学问、上课 要求、作业要求、课堂重点内容，来不及先记书上，课后整理，课下反反复复 多回顾。作业本听写默写本作文本课余读书摘抄本读书札记2 .预备好语文学习工具书：现代汉语词典古

2、汉语常用字字典商务印书 馆3 .上课要求：双手放桌上除规定的争辩朗读时间外，保持教室安静，不讲和上课内容无关的话，树 立公共课堂的公共意识，上课不认真不守纪律由课代表扣分记入期末总评成果人们常说：平安工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安 是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实 树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的同同学活。我们确定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安 事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学， 假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自

3、己扭伤手、脚、腰或跌得头 破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是特别必要的。但 在劳动中，也极有可能消逝一些危险，同学们要留意了解劳动场地的特点，做 好平安防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地 方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。第三，留意交通平安。大路不是玩耍场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规章，还要相互 提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的宣扬员；不坐三无车辆; 过大路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人 行道

4、。第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴10 饮暴食。在校外不能任凭的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路， 不能和不生疏的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进”三厅 两室二吧；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，； 严禁购买、保藏、携带管制刀具;疼惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的 管理工作，保证校内的平安。第六，留意增加防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的 钱

5、物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境！开学第一课学校生教案四教学目标：1、了解校内平安隐患。2、把握平安学问，培育同学珍爱生命，平安第一”的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。教学重点：把握平安学问，培育同学珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：11一、校内中存在的平安隐患。（请同学列举一些现象）1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、同学饮食、就餐的平安隐患。3、同学交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么？不要由于赶时间

6、而奔跑。在人多的地方确定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持确定距离。.上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文 明。123、课间活动应当留意什么?室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下 面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力 集中、精神饱满。.活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危险。三、同学饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。

7、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到 保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行, 遵守交通规章。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意13看管好自身物品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座 等。五、其他校内平安的留意事项：1、如何正确对待老师的批判，甚至误会？敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌 偏激，甚至做出什么过激的行动

8、。2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因 此，在同学间遇到冲突时，确定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自 己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安？要留意教室的平安。上课离开本班教室确定要关好门窗，要将钱和宝贵物品 带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存 在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的 眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校？14校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5

9、、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不熟识的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的基本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,学会自救,爱惜自己;想方设法,想方设法,不断求救;记住电话,记住电话,随时求救:119“火警“10”报警“20“急救”22,交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。15六、小结生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我 们确定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力气，做到警钟长鸣!开学第一课学校生教案五教学目的：和初一新生谈语文

10、学习的价值、意义、重要性与要求教时时间：两课时教学内容：一、自我介绍介绍姓氏，家乡、爱好。锡惠公园的惠山寺有一对联佛门半开，有缘进来，是指缘分的奇异和难得。 16个班级，偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来，彼此成了 同学甚至同桌，用流行语说千万人之中，没有早一分，也没有晚一秒，我们就 这样相遇了通常，人们宠爱把老师比方成蜡烛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干。”虽然是对老师职业的极至赞美。但我一点也不宠爱，蜡烛是以牺牲自己 为代价的，并且含着泪，过于悲壮。可我做老师想欢快的点亮你们的一生，却 不想毁灭自己，而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了，不如日光灯亮，我更宠 爱把老师比方成撑船的

11、水手，三年一调头，送走一批同学就送走了一批渡客。 老师、同学，水手、渡客，这就是缘分。将来的生命中，你还会不会记得这三 年的生活，还记不记得三年的生活中有个我，这很难说，生命是个变数。希望 你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的16友情。二、关于语文论语中说：知之者不如好之者;好之者不如乐之者。这句话告知我们: 爱好是的老师。要学好语文学科，爱好最重要。从以往的阅历来看，有相当一 部分同学认为学语文很枯燥，没有爱好。大家觉得，语文把奇异的东西进行尸 体解剖，因而对语文产生了深深的误会甚至反感。更有一种惊异的现象：外语 能拿高分，自己的母语拿不到分，对外语的热忱超过

12、母语。这是中国的怪现象。 中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公正的一种方式。 所以，请大家不要恨考试。为什么要学语文？（同学说说看）首先，在我看来，语文就是生活，语文就是做人。讲两个案例，真人真事。A、2000年报纸上刊登过一封14岁中同学的遗书，遗书最重要的片断是这样 的：那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛, 然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接 班再放牛。事后，我想到了自己为什么要读书？考高校，上高校又为什么?找份 好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考高校，找工 作，娶媳妇这样的生活没意

13、义，这样的生命没价值于是，这位从学校到学校, 年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了。请同学们反思一下：你问过这样的问题吗？我是谁?我从哪里来?我想做什么? 我活着的意义是什么？我怎样活着才欢快而有价值？17B、清华高校的高材生刘把硫酸泼向黑熊的大事震惊了全国，他有生理、心 理方面的问题吗?专家检验结果：没有。他这么做只是想看看黑熊会有怎样的反 映。在他看来，这不过是他学习过程中许多试验课中的一节，有什么大不了的。 在坐的各位，你们认同他的观点吗?从他的行为中你有没有反思过社会的根源是 什么？能不能透过现象看本质？这些同学，有的是各种理工科的学问和技术，他们的日常生活也没有问题， 他们得的

14、是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素养缺乏症。他们有学问，却没有是非推断力，他们有技术却没有良知。他们不懂：什么是敬重生命。老百姓的话就是：缺德失德用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园。据数据统计全国参与调查的同学中，心理存在健康隐患的高中生为20%-25%； 高校生中则为25%-30%。多可怕的隐患，也就是说全国中同学与高校生中，患这 类病症的人比例特殊的高。所以，全国教育最终开头重视人文素养、人文精神 与精神家园的建设”了。一个人的共性和人格的养成的青春岁月里，最离不开的基础是语文文学而 这些在数理化等纯科学的领域里你是看不到共性、人格精神这些内容的。教了这么多的书，我发觉两种同学是

15、常见的。一种接受了 12年的系统的语文 学习，但照旧没有学会读书既没有读书的爱好，也没有读书的方向，更没有读 书的方法与审美意识。我称他们充其量只能算识字。另一种同学功课优秀，能 顺当考入高校，并且大部分是进修文科之外的专业，有可能，他们一生的人文18功课，就是中学时代的这几本教科书，所以他们才没有自己的精神家园，所以 才会有刘海洋这一类的优秀学子消逝。由此可见：高学历高道德高素养甚至高智商、高学历犯罪的社会危害比一般百姓更大，更可怕。同意我的观 点吗？现在我们可以回答为什么学习语文为个问题了。在中学的历程里，语文文学 作品，他能通过写作者真实的生活阅历与心理历程与你沟通，向你呈现什么是 真善

16、美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有 意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是。这样 的内容，在精神上为你做引领。（板书）其次，语文的其次个目的教你学会做人，做一个有尊严的人，一个和善的人。做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美的人，一 个在文字王国里捍卫自己尊严的人。在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得 自律的人。（板书）你不愿定要踏入高校的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化， 没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一 切，但你没能失掉尊严。例子：歌德（1749-1832）是近代德国的

17、诗人、剧作家和思想家。这里要讲的, 是一件颇能反映歌德道德修养的小事。有一天，歌德在魏玛公园闲逛。当他走在一条仅容一人通过的小径上时，迎 面走来了一个曾经把歌德的全部作品都贬得一文不铭的文艺批判家。那位批判19主动答疑：课上完之后，都可以到办公室提出疑问。4 .作业要求：按时完成作业，字写端正，其次天到校立刻上交小组长，没有做完的（包括听 默写没有通过）中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个大字，所谓海纳百川，有容乃大，语文 两个字的解释是：语言和文字以及语言和文学。它有一个很大的彰显其特色的 学习范围，你的视

18、野会变得特殊开阔。学校语文的学习内容：L课文：现代诗歌、现代散文、民间传奇、说明文（科学技术、经济社会）、新闻通讯、 人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词。人物分析、语言分析、情感分析、段落分析、语义分析、自我启发和感悟5 .语言文字基础：现代文：注音、字形、多音字、成语、熟语、造句、词义、句型、修辞、语 法、标点符号。家站在歌德的对面，胸膛朝前一挺，傲岸地说:对一个傻子我决不让路！批判家的姿态使歌德感到特别好玩，他把头一点，微笑着说：我正好和您相反，先生。说着，歌德站到了 一边。立即，那位批判家满脸通红，羞得无地自容。歌德因他的和善用文字化解了尴尬，维护了自己的尊严。第三，学好语文

19、第三个目的能塑造人的气质，提升人的人格魅力。（古语说”腹有诗书气自华，气质来自人性的真、善、美，是人格的终极追求。 气质靠文学熏陶，仿照不来，一举手一投足都能体现你个人的修养。巴金先生在灯中有一句名言：我们不是光靠吃米活着。意思是我们还靠 精神活着。语文给你的，不只是精神家园的守护，还是生命质量的拓展。我们 追求的是生命的长度还是生命的宽度?套用网络流行的说法就是像活数量还是 活质量？现当代朦胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命。有一笑话， 说一小伙第一次爬上长城，面对看起来壮丽的景色情致大发，啊，长城（你 能猜到下一句吗？四周的游客也在等呢）咋就这么长！港台剧最让我受不了的 句式是

20、我好宠爱好宠爱你！的好好句式，用这样的句式来表达爱情的奇妙, 真是苍白无力，又肉麻。再来我们文学里如何描绘爱情的坚贞：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。20山无陵，江水为竭，冬雷震震 夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!21文言文、古诗词：文言实词、文言虚词、文言句式、通假字、古今异义6 .写作：以记叙、抒情、谈论文章为主以上这些是我们三年系统性的学习要接触的内容，由此可见第一即是内容范 围上的大，跨越古今、国别，现代性、古典性、启蒙性、社会性相杂糅。其次 则是学习效用之大，学校时你们的老师确定说过，学好语文就意味着为其他学 科的审题解答奠定基础，语言文字是人类沟通沟通最基本的条件，在一些思想 家比如卢

21、梭看来，语言文字熟识和接受的不公正是人类不公正的起源之一，语 言被划为了贵族语言和平民语言，文字只有少数人才能把握，导致了人类的贵 贱有别，而我们现代教育的语文学习即是要打破这种不公正，要每个人都把握 相同的语言文字运用才能，获得人类文明中公正的认知权、沟通权和思考权。二、欢迎大家来到语文大乐园下面我们来连续探讨语文学习的其次个主题，我们学习语文的概念，不仅仅 局限在简洁地阅读分析课文，写命题考场作文，以及反复的做题上，这是理科 的学习方法。语文学习在课堂外有很大的延长空间，这就是所谓的大乐园主题。 学习应当是布满乐趣的，我们应当提倡一种欢快语文的学习方式，这些乐趣总 的体现在：L阅读的乐趣上

22、课，完成作业，只是我们看到的学习的表面，学好语文，离不开阅读大量 的文字，阅读应当与我们的生活亲热联系，一本课外的好书可以提前几年提升 你的学问境界，可以更新你的学问含量，21世纪一份报纸一周的信息量比18世 纪人类一生把握的信息量还多。你们不用抱着学会什么的任务心态去阅读，要 利用课余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，任凭的翻开，不用怕读不懂，第 一遍不懂，多读几遍确定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的句子，当你 的确有了很深的感悟想要抒发的话，写一篇读后感是水到渠成的事。2.电影、音乐的乐趣一本好电影比我们的课文有更深的心灵震荡，一首好的歌词会有诗一样的语 言，让我们获得更美的文字体验。三

23、、确定语文学习的目标阅读、欣赏电影和音乐，提升的是我们的文艺素养和气质，我希望这是你们 一辈子都离不开的事。但是三年，我们有一个短期的目标，每一学期的期末考, 三年后的中考，要检查你把握的学问力气，准备你能不能升入杭二、学军、杭 高这样的全国。所以我们的学习目标是这样的：把握良好的阅读文章力气、文 字运用及写作力气;会背诵确定篇目的古诗词、文章;把握现代文、文言文的基 础字词学问。我的要求是：把我当做你们的向导，跟着我，多思考，把每一次 课当做一步楼梯，一步一步的走，认认真真地上好课，做好作业，背诵好文字, 持之以恒，千万不要落下。开学第一课学校生教案二教学目的：1、激发同学学习语文的爱好。2

24、、把握学校语文的学习方法。3、明确本学期语文教学常规要求。教学过程:一、导入新课先做自我介绍，然后以讲故事、读美文、汉字趣解等不同形式引入课题，激 发同学对语文的爱好。推举：余光中听听那冷雨刘卫民我爱你，汉语二、语文的概念1、流行的几种说法:语言和文学、听说读写、叶圣陶：口语和书面语2、学校语文学习的主要任务：把握语言基础学问，具备初步的文学欣赏力气 和写作力气。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要 把握好应试的技能。3、大语文概念：应试、应用、人格修养;文史哲不分家;语文的社会生活化4、雅和俗：作为基础语言工具，把握好语文这门工具有非比寻常的意义，首 先是交际需要语文，更

25、重要的是语文可以提升个人魅力和生活层次。三、方法介绍1、信任自己，勇敢挑战一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼 里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐 长大，羽翼丰满了，仆人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它 已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。仆人试了各种方法，都毫无效 果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下 去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来！（信任自己是一只雄鹰，不要去想过去，想自己的基础是不是很差，勇敢面对 一切挑战和失败。）2、坚持不懈，持之以恒开学第一天，大

26、哲学家苏格拉底对同学们说：今日，我们只做一件最简洁也 是最简洁做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着, 苏格拉底示范了一遍，从今日开头，每天做300下，大家能做到吗？同学们都 笑了，这么简洁的事情，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问同学们： 每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学高傲地举起了手。又过了一个 月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉 底再一次问大家：请大家告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？ 这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个同学就是后来成为古希腊另 一位大哲学家的柏拉图。（成功在于坚持，这是

27、一个并不奇妙的秘诀。）（强调语 文学习积累要坚持）3、自我规范，养成习惯父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路 坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：爹，转弯啦！”有一 次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用 完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。毕竟是怎么回事？儿子 百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫 道：爹，转弯啦！牛应声而动。（要培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习 惯积累多了，自然会有一个好的人生。）（强调：书写习惯、阅读习惯、写作习惯）4、把握方法，形成力气有个老人在

28、河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多 久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头， 老人惊异的问道你为何不要?小孩回答：我想要你手中的钓竿。老人问：你 要钓竿做什么?小孩说：这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自 己钓，一辈子也吃不完。你们说，这个小孩是不是很聪慧？（重要的还在钓技。 学习，不能只记住学问，更重要的是把握方法，形成力气。）四、学习要求可以从工具预备、上课要求、作业习惯、作文训练、其他规范等 五个方面提出了学习要求五、课堂小结在中学的历程里，语文文学作品，他能通过写作者真实的生活阅历与心理历 程与你沟通，向你呈现什么是真善美，

29、什么是假丑恶，什么是人生，什么是人 生的价值取向，怎样活着才有意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中 学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领。在我看来，语文就 是生活，语文就是做人。你不愿定要踏入高校的门，可你必定要跨入社会的门, 你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会 做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。希望大家在中学阶段，不要把语文看成是在应付考试，那样你会学得很吃力 很疲乏，我希望大家把它当成一种欣赏，一种享受，这样你才能真正在学习中 获得欢快。文字是一种美丽，一种患病，和文字用心灵和他相逢是一种幸福。开学第一课学校生教案三（一）教学目标

30、：1、充分熟识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。（二）教学过程：1、导入：列举诞生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教育工作。d、目前学校抓的几项工作。（三）、中同学应留意平安的地方：1、同学争辩。2、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或大路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有 电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩 火，不玩水。(2)交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行 人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做 到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭 前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。(四)、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。(五)、老师小结小结内容：同学们好！今日是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂 事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中同学应当 记住的一些平安学问。