《产品设计模型》课程教学大纲（本科）.docx

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1、产品设计模型(Model of Product Design)课程代码：18410062学分：1学时：16 （其中：课堂教学学时：8 实验学时：8 上机学时： 课程实践学时：）先修课程：工程图学、三维造型基础适用专业：工业设计、产品设计教材：一、课程性质与课程目标（一）课程性质产品设计模型是工业设计、产品设计专业的专业方向选修课。产品模型为产品 的纸面设计和产品的立体造型搭起了一座桥梁，是产品造型设计的一种重要表现手法， 是毕业生在工作中常用的产品表现技能。课程介绍了常用模型制作材料的加工特性、各 种工具的使用方法，介绍了各类模型制作的一般方法及流程。课程通过实践训练使学生 具备挑选恰当的材料

2、、工具及加工方法制作复杂产品模型，表达设计思路的能力。（二）课程目标课程目标1： 了解常用模型制作材料加工方法及一般程序；了解先进的模型制作方 法及发展现状；掌握模型制作文本整理的方法；课程目标2： 了解各类材料的加工特性，掌握使用塑料、泡沫等主要材料制作产品 模型的方法；掌握模型表面处理的程序和方法；具备模型制作规划的能力；课程目标3：具备复杂产品的构成分解，选择恰当材料、工具制作其模型的能力； 具有较强的实践和综合表现能力；具有一定团队合作能力。课程目标和工业设计毕业要求的对应关系:f课程目标毕业要求J一一一课程目标1课程目标2课程目标32.基本掌握与工业设计相关的工程基础、人机工学等相关

3、 知识。V4.具有与工业设计相关的用户研究与趋势分析能力，具有 运用多学科知识进行问题发现、分析、定义的能力。VV5.具有较强的创新意识和综合创新实践能力，同时具有较 强的逻辑思维能力和初步的科学研究能力。能够从事工业V产品创新设计及其相关的产品结构设计、系统设计、交互 与体验设计、服务设计等工作。能够创造性地解决较为复 杂的工业设计问题。7.掌握现代设计表现方法，能够在设计实践中选择与使用 恰当的技术、现代设计工具和信息技术工具，具有良好的 综合设计表现能力。VV课程目标和产品设计毕业要求的对应关系:课程目标毕业要求jj_一 课程目标1课程目标2课程目标33.在产品开发设计中，具备与产品设计

4、相关的用户研究与 趋势分析能力，具备运用多学科知识进行问题发现、分析、 定义的能力。VV6,具有良好的形态表现能力，能够准确表达设计构想，并 能熟练掌握草图、模型、效果图、信息技术工具以及多种 设计软件等综合设计表现技能。VV二、课程内容与教学要求第一章产品模型概述（-）课程内容1 .产品设计模型研究对象、目的、任务2 .产品设计模型概念、作用及分类3 .产品模型制作的一般程序与方法（二）教学要求了解产品设计模型的作用、发展现状及趋势；了解产品设计模型的分类；初步掌握产品模型制 作的一般程序；（三）重点与难点1 .重点了解产品设计模型的意义，掌握模型制作的一般程序。2 .难点理解按照程序制作产

5、品模型的作用与意义。第二章各类模型的制作方法及流程（一）课程内容1 .黏土、油泥、石膏模型的制作方法及流程；2 .发泡塑料、泡沫模型的制作方法及流程；3 .软木模型的制作方法及流程；4 .塑料模型的制作方法及流程；5 .玻璃钢模型的制作方法及流程。（二）教学要求了解常用模型制作材料的加工特征；了解各类模型制作的一般程序；了解塑料模型、发泡模型 制作的特点；具备产品模型规划设计的能力；具备使用塑料、发泡等材料制作复杂产品外观模型的 能力；具备处理产品模型外观效果的一般能力。（三）重点与难点1 .重点掌握塑料、发泡材料的加工方法，掌握相关模型的制作能力。2 .难点产品设计模型制作的程序规划。三、本

6、课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1塑料盒体模型设计制作8综合性必做课程目标2课程目标3注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；“要求”填必做、选做。实验1:塑料盒体模型设计制作根据要求确定设计主题，根据设计主题对产品模型进行设计，并使用有机塑料作为主要材料制 作其最终效果，理解塑料材料的加工特性。要求:制作精度良好；表面处理符合要求；设计富有创意。四、学时分配及教学方法注：本课程采用课堂多媒体教学为主，以案例解析详解产品设计模型的内容及范畴，在课程中章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第一章44讲授法课

7、程目标1第二章4812讲授法、实例演示法课程目标2 课程目标3合计816强调理论与实践并重，激发学生的创新能力，提高学生的实践能力。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤符合要求；回答问题积极；20产品模型 设计产品模型设计富有创意；草图符合要求；文本整理规范；30根据给定题目进行产品模型设计课堂实验模型制作精确；模型表面处理良好；50根据要求制作产品模型注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料1 .产品模型制作，周玲编著，湖南大学出版社，2015年2月第2版。2 .工业设计模型制作工艺，周忠龙编著，北京理工大学出版社，1995年9月第1版。七、大纲说明2017年6月22日