两山口小学六年级数学期末质量分析(4页).doc
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1、-两山口小学六年级数学期末质量分析一、 学情分析六年级共有学生37人,男生19名,女生18名。本次全员参加考试。总分3353分,平均分为90.6,最高分100分,最底分为63分,优秀率70.3%,及格率100%。优秀学生所占比率教大,考试成绩优秀,发挥出了其自身的水平,后进生得到了提高。成绩的进步,学生的提高,与师生不懈努力分不开。二、 期末整体成绩统计表1、整体分段统计图表10090-99.580-89.570-79.560-69.560分以下优秀率及格率期 末422542070.3%100%从学生的期末成绩分段表中可以清楚的看出学生整体水平。优秀率达到了70.3%。2、期末测试学困生成绩分
2、析表。姓 名期末成绩林佳恒63王阳64王福71陈苏彬74三、 学生答题情况分析统计表题号分值绝对得分率考察知识点出错原因补救措施一899%口算训练不认真加强口算训练二1294%计算、简便运算不认真强化训练三993%解方程 不认真强化训练四498%化简比不能掌握方法针对性训练五12100%长、正方形的认识-22100%体积单位的换算-3297%体积、容积的区别没有理解拿实物观察4297%分数的意义计算性错误计算、口算训练5292%比的意义前、后项搞反了讲解方法,针对性训练6297%百分数、分数、比、除法等的转化以及他们的性质应用计算性错误计算、口算训练7292%可能性练习百分数写成分数了8293
3、%百分数和分数的互化没有理解百分数和分数互化方法讲解互化的方法强化训练9295%百分率的应用不能灵活应用针对性训练10395%分数的计算答案不一定灵活运用112100%单位换算-122100%找单位“1”-六、11100%正方体的意义-2195%3184%分数的计算不细心直观判断4195%化简比不能掌握方法针对性训练5189%比的应用不能理解意义强化训练6181%百分数的意义不能理解意义针对性训练七1864%正方体的表面积和体积不能灵活应用针对性训练2484%分数应用题单位一找错讲解方法3492%分数应用题计算错细心培养4890%百分数应用题不能理解意义针对性训练5492%分数应用题分率和数量
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