语文初中口语交际与综合性学习练习题及答案.docx

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1、语文初中口语交际与综合性学习练习题及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。下面是吉林市博物馆公众号上的相关页面。请认真阅读并完成相应任务。x SUitNttttBMaetsonirnKnn力会.WBU1* 石吉行契8K汽8恒培,Rmsr；侬同馍濡|弗fruAaaq 、aqurThtercu h人二代与出口 Q. 土优产 更大6a,，&不4tt网185 6JW，&lf孙日8必。MuM.r”f二.B9390力，73云os4 X M Pif 30町 “* CM T 1(1)舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉

2、林市博物馆陨石博物馆。请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。你将如何回复舅舅？(2)预约成功后，请你给舅舅写一个参观提醒。【答案】(1)围绕11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足L 2米不需要买票回复即可。(2)示例：携带身份证。参观当日选择9： 30、10： 30、13： 30、15： 00四个时段 进行参观，有讲解。提前15分钟到票室取票。陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起 参观。不可触摸陨石。【解析】【分析】(1)认真观察图片，把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对 比，然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅，注意要把意思表达清楚，语言要连 贯、得体。(2)认真观察

3、图片，把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物 馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。故答案为：围绕 11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足L 2米不 需要买票回复即可。 示例：携带身份证。参观当日选择9： 30、10： 30、13： 30、15： 00四个时段进 行参观，有讲解。提前15分钟到票室取票。陨石馆内灯光较暗，耍陪同表弟一起参 观。不可触摸陨石。【点评】本题考查图文转换能力及语言表达能力。答题时认真观察图片，然后把观察对 比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内 涵，再是

4、要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简12 .阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。（材料一）习总书记说：古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现 在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民 族优秀传统文化不断传承下去。（选自习近平与中华优秀传统文化，2017年12月21日人民网）。（材料二）教育部部长陈宝生说：目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这 很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜 欢。（材料三）人民教而出版性中小学语文课本中古请文阅谈量统计表注：1小学学制

5、为六年，初中学制为三年版木总数（篇）年平均数（篇）增长率小学初中小学初中小学初中2013 版696411.521.37Q 7%Q22017 版12412420.741.3（1）阅读材料三，你可以得出哪些结论？（2） 一首词的字数、句数、段数、简律部有固定的格式，这就是词牌。结合你学过的古诗 词知识，为这首词选择正确的词牌名（）道是剩花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微 醉。A.醉花阴B.浣溪沙C.如梦令D.沁园春（3）小明拿到语文书说：我很想学好古诗文，但它太难了。学不进去。请你联系上述材 料，给他写几句鼓励的话。【答案】（1） 2017版较2013版中小学语

6、文课本中古诗文总篇数增长近两倍。学生年平均 阅读篇数增长近两倍，增长率在大幅度提高，中学增长率比小学高。（2） C（3）小明同学，古诗文学习是有难度，朗读古诗文，可以提高文化素养，还能调节心情， 传承民族优秀文化，不要灰心，要坚持学习，注重积累，你会越学越轻松的。【解析】【分析】（1）横向是把2013版和2017版的语文课本比较，纵向则是从小学和初 中的古诗文篇目、年平均篇数、增长率三方面进行具体比较。从总篇目上看，2017版比 2013版的小学、初中都增长了近二倍；从年平均篇数上看2017版比2013版的小学、初中 都增长了近二倍；从增长率上看2017版比2013版的小学、初中都非常高，初中

7、比小学还 要高。（2）联系学过的词的句数和字数进行分析。醉花阴的词牌名要求上下阕共十句，故A错 误。浣溪沙的词牌名要求上下阕共六句，每句字数都是七个字，故B错误。如梦令的词牌 名要求上下阕共七句，每个句子的字数和题干一致，故C正确。沁园春的词牌名耍求上下 阕一共二十五句，故D错误。故选C。（3）本题考查劝说词。要求：有称呼，结合材料的相关内容，有理有据，语言流畅完 整。示例：小明，古诗文是中国的文化，是中华民族的根，多读古诗文能够更好的了解、 传承我们的民族。而且其实读古诗文可以调节身体和心情，增加我们的文化素养。学习古 诗文并非一蹴而就，只要咱们坚持，多读、多背，那么我们都会学好的。故答案为

8、：2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增长近两倍。学生年平均 阅读篇数增长近两倍、增长率在大幅度提高，中学增长率比小学高。C（3）小明同学，古诗文学习是有难度，朗读古诗文，可以提高文化素养，还能调节心情，传 承民族优秀文化，不要灰心，要坚持学习，注重积累，你会越学越轻松的。【点评】本题考查考生对材料的探究能力。解答此题要求考生读懂材料的内容，结合题 意，对图表进行仔细的审读，归纳概括。本题考查考生对宋词的理解能力。要求考生在平时注意掌握宋词个词牌的特点和要求， 结合具体的词进行判断。本题考查考生的语言表达能力，要求考生结合主题进行表达，要注意语言要得体、委 婉、流畅。明、连贯。2

9、.家风，即门风，是一个家庭或者家族世代传承的为人处世的规则、规矩和风范。某校开 展优良家风我传承的综合性主题实践活动。活动中有一些问题，需要你参与解决。（1）【寻家风】下面是活动搜集到的一些有关家风的材料。材料一：勤俭，治家之本，和顺，齐家之本，谨慎，保家之本，读书，起家之本，忠孝， 传家之本。一一曾国潘 材料二：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情，学父亲勤 俭生活。习近平家风 材料三：我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体， 一个勤劳的习惯，使我从未没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命 的意志，鼓励我以后走上革命的道路

10、。一一朱德回忆我的母亲 结合以上三则材料，说说我们将如何将优良的家风传承下来？（2）【传家风】下面四则体现家风的内容，假如让你选一项请学校书法大师刘老师书写后 挂在学校阅览室，你选择哪一项，并说明理由。孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。（3）【赞家风】下面是小明写的一段介绍自己家风的稿件，请你按要求帮助他修改。多交朋友、严于律己、宽以待人是我家的家风。（A）爸爸妈妈总是鼓动我广泛交友，多 和不同年龄段的人交往。在与人相处时，又常常给我讲一些古今中外宽厚待人的故事。父 母让我懂得：（B）只有以宽

11、容之心对待别人，就能得到别人的真心相待。当我刚刚懂事的 时候，妈妈就经常用孔子的话不与小人同座来教导我。妈妈还说不要和品德不好的人交 朋友。孔子对待品德不好的人连坐在一起都不愿意，何况是交朋友呢？妈妈还告诉我近朱 者赤，近墨者黑，与品德不好的人交往会受到不好的影响，与品德高尚的人交往，时间久 了，自己的品德也会得到提升。文中有个错别字是,正确写法是。（A）处画线句存在用词不当的语病，应将改为（B）处画线句子关联词语使用不当，应将改为。（4）我国有一个传统习俗，农历腊月二十三或二十四日要过小年，通常人们要吃（） A.元宵B.饴糖C.腊八粥D.饺子【答案】（1）学习名人家风家训；从父母那儿学习和继

12、承；从课本中学习；从生活中观 察和学习。（2）或。（3）座；坐；鼓动；鼓励、支持；就；才（4） B【解析】【分析】（1）从材料一中，我们可以勤俭、和顺、谨慎、诗书、忠孝，这五条家 规，可以说是曾氏家族兴旺的成功法则；材料二，胡适的叙述可见，上一辈人的好习惯， 我们可以通过学习的方式来传承；材料三，习近平同志从父亲身上学会的五件事，都是日 常生活中的一些小细节，小规矩，可见遵守一些好规矩也是传承家风的方法。据此整理出 答案。（2）根据阅览室来选择句子，两项与阅览室的语境不符。书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想 要在广博的书山、学海中汲

13、取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。这句诗可 以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才 会有所收获，走向成功。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。做善事要从心底做起，要 从周围做起。人们在茶余饭后之间，亲朋好友之间都谈论你不错，你就会得到很多人的信 任，你就会达到欲高门第的效果，这就要首先在周围人之间做善事，多做善事，常做善 事。耍好儿孙必读书，现在的社会，是科学技术飞速发展的时代。不读书就不能适应现在 时代的要求。没有文化的人很难做成大事业。（3）座：当位子讲，是个名词。座位。坐：是人的一个动作，把身体下压，使臀部着 地或其他物体。是个动词。坐下。鼓动

14、：指以言语或行为使他人有所行动。不合语境， 改为鼓励。只有就不搭配，改为只有才。（4）每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏 罚。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草，其中后三样是 为灶王升天的坐骑备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。这样， 他就不能在玉帝那里讲坏话了。糖瓜、饴糖、麻糖等吃食本为给灶王爷嘴上抹得吃食，逐 渐演变成了小孩小年必吃的零食。故选B。故答案为： 学习名人家风家训；从父母那儿学习和继承；从课本中学习；从生活中观察 和学习。或。座；坐；鼓动；鼓励、支持；就；才（4）B【点评】本题考查筛选信息的能力。

15、筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及 时根据题干信息找到相关内容，总结概括即可。本题要注意对联悬挂的场所。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻 辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不 妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方 法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。相关的节日习俗要熟知3.学校举行悦读文化周系列活动，请你完成以下学习任务。红楼梦第四十回中，刘姥姥二进贾府，受到款待，家席上，凤姐手里本着西洋布手 巾，裹着一把乌木二镶银箸，按席摆下，单拿了一双老年四楞象牙

16、镶金的筷子给刘姥 姥。同学们发现筷子的称呼有变化，于是做了一番探究，以下是同学们的两个发现：一是称呼的变迁。筷子最早称为箸，因笔与住、蛀同音，江浙皖一带的船民担 心船被停住、被蛀，于是反其意称箸为快儿。又因为大多数快儿是用竹子所做，于是 在快字上加了竹字头，成为，筷子。二是筷子的形状、构成、长度很有文化内涵。筷子一头圆，象征天，一头方，象征地， 对应天圆地方一一这是古人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指 小指在下，中指在中间，是为“天地人三才之象一一这是古人对人和世界的关系理解。中 国人遁守太极和阴阳的理念，认为万事万物都由两个对立面组成，阴阳结合成对出现，意 味着完美的结

17、果。所以，有人开玩笑说，在餐厅里呼唤服务生拿一双筷子吧，那肯定是 中国人；如果说拿两根筷子吧，那一定是外国人。筷子的标准长度是七寸六分，寓意 为这是古人对生活的朴素理解，也是生活的智慧。(1)在横线处填上你的理解。(2) 箸和筷都属于哪种造字法?()A.会意B.象形C.指事D.形声(3)对箸到筷的称呼变化，你发现了什么有趣的现象？【答案】(1)示例一：人有七情六欲。示例二：做事要有分寸。(3) D(4) 箸到筷的演变，寄托着人们祈求平安顺利、吉样的心愿。【解析】【分析】(1)根据筷子文化的意蕴和对筷子文化的了解来分析作答。七寸六分 长，代表人有七情六欲，是不同于一般动物的情感动物，也时刻提醒人

18、们吃饭时要节制 不当的欲望。(2) 箸和筷都是上形下声，属于形声字，选D。(3)结合对材料的理解来分析，筷子称呼的变迁是因为江浙皖一带的船民的心理需 求，寄托着人们祈求平安、顺利、吉样的心愿。故答案为：示例一：人有七情六欲。示例二：做事要有分寸。D箸到筷的演变，寄托着人们祈求平安顺利、吉样的心愿。【点评】本题考查考生对文本的理解不了，解答此题要求考生读懂文本，读懂文化意 蕴，结合相关的文化进行分析回答。本题考查考生对汉字的认识和理解。解答此题要求考生注意平时的积累，基本的语法知 识要掌握，并且能够运用。本题考查考生对中国传统文化的理解和认识。要求考生结合文本的内容进行分析理解。4 .陈奶奶的女

19、儿从外地给她寄了药，但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部 分内容，请你从中选取必要的信息，用自己的话转告陈奶奶，要求语言简明，表达得体。【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。【适应症】用于治疗高血压。【规格】5mg/片。【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以 长期连续用药。【答案】陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。【解析】【分析】阅读【用法用量】与【规格】可知，陈奶奶每次最好吃两片药，服药时 间为每天早上，次数为每天一次。故答案为：陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。【点评】本题考查语言表达能力。根据题目提出的问题，

20、从所给的材料中获取相关知识信 息，看说明书中对成人用药剂量、服药时间、注意事项是怎么推荐介绍的，然后用自己觉 得有礼貌的话对陈奶奶说明即可。5 .根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的 风霜，更用她的;母亲永远是你的灿烂阳光。【答案】充实的也许是你的事业；爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又 一次的迷惘）【解析】【分析】分析给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求这两个 句子，可知这两个句子的句式是：给（让）之

21、类的介词+你+快乐、美丽等类的形容词+也许 是+你的什么。接下来就是选择话题，可以是事业、可以是个性、可以是特长等。如让你充 实的也许是你的事业，使你骄傲的也许是你的善良等。分析她用她的身体为你阻挡着寒气 袭人的风霜，这个句子，可知这个句子的句式是：她用她的+身体等名词+为你做什么。如 她用她的爱心为你消除了成长中的烦恼。（她用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘） 等。故答案为：充实的也许是你的事业；爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次 又一次的迷惘）。【点评】本题考查仿写句子的能力。解答仿写题要四注意：话题：是沿用原来话题， 还是变换话题。修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修

22、辞。句式：主要审 清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一 致。内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些 要求。6 .阅读下面的文字，按要求完成微作文。班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材； 给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌 恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位 胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，100字左右。【答案】材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象

23、，应该制止。每个青春，无论外表美 丽或丑陋，都应得到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他 们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏 制这种不良风气。【解析】【分析】此题属于主观发挥题，没有固定答案，表达条理清晰，符合题目要求即 可。答题可以围绕校园欺凌对学生的不良影响（校园欺凌对于被欺凌学生造成的伤害 通常是身体和心灵的双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复），应严厉制止。然后 结合现实情况提出防止校园欺凌的措施，言之成理即可，注意语言要通顺。如：要拒绝 与不良青年交往。对不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老

24、 师、家长报告。要加强法律知识学习。阅读法律书籍，增强法律意识，学会运用法律武 器保护自己。要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校 园欺凌的意识，增强抵制校园欺凌的能力。答案不唯一。故答案为：材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表 美丽或丑陋，都应得到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了 他们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生， 遏制这种不良风气。【点评】结合现实生活，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设 计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。首先肯定的是

25、，班级男生的行为属于校园 欺凌现象，应该制止。然后结合实际讲道理，说出自己观点的理由。7 .请运用一种修辞，给下面这则新闻拟一个标题（不超过12个字），并说明理由。本报济南2月28日讯 虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰 雹、雨雪都降临了齐鲁大地。2月28日是元宵节，上午10时半，天空下起了蒙蒙细雨。至中午12时许，天气开始变 坏，风急雨骤。到下午2时许，降雨变成了绿豆大小的冰雨。下午2时30分左右，突然 传来雷声。至下午3时以后，省城街头就开始出现积雪。记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇 了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到

26、了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。 雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交 汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。【答案】标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同 时该标题点名了时间、地点，简单明了。【解析】【分析】对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈 述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们 可以注意一下第一段，通常情况下第一句就能概括新闻的主要

27、内容，然后再从中找出关键 词，元宵节、雨雪雷雹、齐鲁大地，然后运用修辞组织成句。并结合所拟标题说出理 由即可。据此作答即可。故答案为：标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同 时该标题点名了时间、地点，简单明了。【点评】本题考查拟写新闻标题的能力以及从修辞角度赏析语言的能力。答题时，首先要 明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。没有导语的新闻 语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整 的句子，就是新闻的标题了。拟好标题后，根据所用的修辞手法进行赏析。8 .针对下面材料

28、，请你任选角度，对这一事件发表你的看法并阐述理由。要求观点明确， 理由充分，表达得体，100字左右。10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某 以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择 旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头 部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车 碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。【答案】略【解析】【分析】针对不同的人分析评价。对于刘某：刘某不顾规则，强行要求停车。要求没得到满足便辱骂和行动

29、攻击，导致公交 车失控坠江，造成重大人员伤亡。其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡， 触犯刑法。生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性 情。一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。在涉及到公众及个 人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和 时间。否则不但害了自己，也害了别人。对于司机：在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安 危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。作为 司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精力

30、，不要 分心。行车过程中如遇乘客无理取闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范，在确保安全 的情况下及时停车并报警。切勿因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。对于乘客：公交车上，全车人就是一个整体，如果我们事不关己高高挂起，放任事态升 级，当灾难来临时，谁都逃不掉。特定环境下，沉默并不是金，该说不时不说不，该出手 时不出手，沉默可能就是陪葬！乘坐公交、客车外出，要遵守秩序，文明乘车。发生坐过 站等情况，请在下一站下车，切勿提出无理要求。若遇个别乘客无理取闹、干扰司机安全 驾驶，不要做旁观者，要联起手来，敢管闲事，及时制止闹事人员。故答案为：略【点评】本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤

31、起生活体验、学习 经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。 拓展要有条理、观点要鲜明。9 .给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。北京日报2019年2月28日报道2019己亥年正月十五18时30分，故宫博物院在其 官微向世界表白。半个小时后，紫禁城成为北京老城最亮的点一一350盏红灯为9米多高 的城墙涂上一抹胭脂；畅音阁二层开戏，演员的水袖一甩一拨，柔婉缠绵；灯光为笔，在 金色琉璃瓦上绘出千里江山图和清明上河图，展现山河壮丽和市井繁华。这座城 嗨了，从黑夜到白昼。这恐怕是明成祖朱棣在下令营造它时无论如何都想不到的。故宫 博物院院长单霁翔固执地称自己是“看门人

32、。从他上任，不少故宫工作人员私下抱怨：就 盼着院长出差，能让我们喘口气儿。在动不停的院长带动下，故宫人几乎一刻不得歇。 这座北京最大的四合院改变了生活作息，从喜静到活力四射。【答案】标题：故宫嗨起来，传统文化新起来理由：标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容，能够吸引读者的眼球，激发人们对故 宫、传统文化的兴趣，给人深刻印象【解析】【分析】本题要求拟写新闻标题，首先要明确新闻标题的特点，然后再从这则新 闻中提炼出核心事实，最后再用合适的语言进行表达。删去这则新闻中描述性的语句：半 个小时后，紫禁城成为北京老城最亮的点一一350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭 脂；畅音阁二层开戏，演员的水袖一甩一

33、拨，柔婉缠绵；灯光为笔，在金色琉璃瓦上绘出千里江山图和清明上河图，展现山河壮丽和市井繁华等。再把剩下的语言进行润 色加工成能够吸引读者的眼球的句子。故答案为：标题：故宫嗨起来，传统文化新起来理由：标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容，能够吸引读者的眼球，激发人们对故 宫、传统文化的兴趣，给人深刻印象【点评】本题考查拟写新闻标题的能力。做这样的题，首先要明确新闻标题的结构。其 次，要明确新闻标题的要求和写作方法：题文一致，即标题所揭示的事实要与新闻内容 完全一致；一语破的，标题要突出新闻中最新鲜最有特点最重要的事实；旗帜鲜 明：要有明确的是非，要有鲜明的爱憎；语言简洁明快。最后，是加工润色。答题

34、时， 首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。没有导语 的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表 意完整的句子，就是新闻的标题了。10 .阅读文字，完成相关题目。我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦 辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的 未来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！请写一段100字左右的青春宣言，畅谈未来，互相激励。要求：运用一种适当的修辞方法。内容积极向上，可以结合下面的其中一句材料， 也可以自由发挥。K材料一所有的日子都来吧

35、！让我用青春的金线和幸福的嘤珞来编织你们。（王蒙）K材料二青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳）【答案】示例：青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，似乎任何事情，只要努 力，就有无限可能。萧伯纳说：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。让我们面向火红的 朝阳，为青春呐喊，为青春宣言：生命是多姿多彩的，我们要做青春的主人！青春你好，青春万岁！【解析】【分析】作答本题要紧扣青春这一话题，表达对青春的赞美讴歌，激励同学们 珍惜青春年华，努力奋斗，实现梦想。同时要注意题目要求：运用一种适当的修辞方 法。内容积极向上。示例：青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一 幅画，斑斓的色彩中描绘着

36、未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音 符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财S。故答案为：示例：青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，似乎任何事情，只要努 力，就有无限可能。萧伯纳说：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。让我们面向火红的 朝阳，为青春呐喊，为青春宣言：生命是多姿多彩的，我们要做青春的主人！青春你好， 青春万岁！【点评】本题考查的是微写作能力解答此题要求考生注意平时的训练，具体写作时要读懂 材料，结合提示以及要求进行写作。1L阅读下面材料，按要求作答。近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露

37、， 自己没有上过大学，对做教授很惶恐。对此，网友们也有话说清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。小雯：好开心!我一定要努力考进去，做偶像的学生。abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校 长一口回绝。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。（2分）【答案】（1）明星做教授引热议。（2）示例：我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能 为学生带来帮助，当教授绰绰有余。（言之有理皆可）【解析】【分析】（1）这个事件的时间是：近日；人物：某明星；事件：明星被聘为教

38、 授。因此这个消息的主要事实是：明星做教授。接着引用了几个网友对这件事的看法，由 此看出这件事引起了广大网友的热议。据此概括答题即可。（2）答题时首先要表明自己的观点，是赞同或不赞同。然后再阐述理由，言之有理即 可。故答案为：明星做教授引热议。示例：我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能为 学生带来帮助，当教授绰绰有余。（言之有理皆可）【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取 并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的 观点和理由。注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。