精品解析：浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx

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1、2021学年第一学期七年级期终学业评价调测试卷语文试题(2022. 1)（考试时间：120分钟 满分：100分）（答案一律写在答题卷上）2021年，鲁迅诞辰140周年。学校“文学部落”社团开展主题活动，邀你参与。【择一友以同行】横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅自嘲）1.根据语境和拼音填写汉字。鲁迅，原名周树人。他清醒而又热chCn,让亿万中国人焕发出p6ng 勃的生命力。直到今天，他不只是作为文学家出现在我们的语文课本上，更是作为思想家在我 们民族多灾多难又不断动荡和变革的历史坐标系上miAn 延。他的书ji 予我们的不仅是文学的章法和技巧，更是精神和心灵的滋养。（选自绍兴传：鉴湖越台名

2、土乡） 2.结合阅读积累，把合适的诗句填入下面空格。以诗为友吧！诗中有景，去领略“水何澹澹，”的大海（曹操观沧海）；去 品味“，小桥流水人家，”的温情与荒凉（马致远天净沙秋思）。诗 中有情，一句“，”让后人仿佛也听到了那凄凉幽怨的笛声，蔓延的乡愁（李益夜上受降城闻笛）。诗中有志，年老的诗人，僵卧孤村，但不自哀，“” （陆游十一月四日风雨大作（其二），拳拳爱国之心，历久弥新。诗中有理，“,（王湾次北固山下），告诉我们虽在凛冬，暖春将至，一切都会好起来的。 阅读以下材料，完成下面小题。【材料一】子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？“曾子日：“吾日三省吾

3、身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”（选自论语学而）曾子日：“君子以文会友，以友辅仁。”（选自论语颜渊）【材料二】马异异，睦州人也。兴元元年礼部侍郎鲍防下进士第二人。少与皇甫遑同砚席，赋性高疏,词调怪涩，虽风骨棱棱，不免枯瘠。卢仝闻之，颇合己志，愿与结交，遂立同异之论， 以诗赠答，有云：“昨日仝不同异自异是谓大同而小异。今日仝自同异不异是谓全不往而 异不至。”斯亦怪之甚也。（选自唐才子传）【注释】同砚席：指同学。棱棱：成严壮伟。仝：t6ng,名字。同异：各取卢仝、 马异之名，“仝”与“同”音一样。大同而小异：“大同”指我们都跟别人不同这一点上 我们相同。“小异”指我们之间的差别

4、很小。仝不往而异不至：卢仝没有亲自去往马异那 里，而马异也没有来到卢仝这里。指我们本来志趣相同，不会因为交友而损失原来的自己。3. “不亦说乎”中的“说”和“不亦乐乎”中的“乐”都有快乐、愉快的意思。小文同学 认为既然意思一样，那么两个字的位置应该可以互换，你怎么看？请结合以下补充材料，作 出你的回答。【补充材料】1 .说：同“悦”。形声字，”表义，指内心，“兑”表示读音。2.乐：甲骨文字体是象形兼会意字，下面是弦乐器本身的木结构，上面是以丝做成的弦。本义是一种弦乐器，因为音乐使人高兴，所以引申为欢乐的“乐” （16）。4 .用现代汉语写出下列句中加点字的意思。少与皇甫混同砚席 *卢仝闻之遂立

5、同异之论斯亦怪之甚也5 .【材料二】中划线句将名字嵌入诗句，巧妙地表达心意。请你用“ / ”断句，使句意更 加明晰。（1）昨日仝不同异自异是谓大同而小异（2）今日仝自同异不异是谓全不往而异不至.以上两则材料在“交友”方面可以给你哪些启发？请结合具体内容阐述。一物以慰心】或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。（鲁迅朝花夕拾小引）6 .情感和思考往往寄托于生活中具体的人、事、物。以下是摘自朝花夕拾（读客经典文 库）的插图，请读图并完成表格。(3)(4)插图所属篇目相关内容和情感(1)清国留学生不务正业，表达了 “我”的愤怒。(2)从百草园到三味书屋(3)(4)用元配的蟋蟀做药引，揭露庸医故弄

6、玄虚，草菅人命的 本质。(1)(2)7 .社团开展名著阅读“一句话读后感”分享活动。请从以下备选书目中任选一部，参与活动。备选书目：西游记镜花缘白洋淀纪事湘行散记我选 （填书目）一句话读后感：理由：8 .阅读菱角，完成题目。菱角金曾豪要种菱了。三月，水还凉，不要紧，在细细的菱秧根部拴一小片瓦片，往河塘里扔， 扑通扑通，扔完拉倒。半个月后，菱头钻出水面来，过几天就成了一盘一盘的样子，浮在水 面上。菱头有根的，扎在水底，不会漂走，随着水波一拱一拱地摇晃。菱头一天天铺展开，慢慢铺满了水面，水面上的菱头疏密得当，分布大致均匀，它们 好像是知道彼此避让的。叶是绿的，梗是红的，花是细碎的、紫白的，有种淡雅

7、的香。采菱是女孩子的事，把菱桶当作小船。一人一只，盘腿坐着，以手作桨，在菱塘里划 来划去。所谓菱桶，就是大号的木盆，长圆形。提纲掣领，捉住菱头，提起来，一串菱角就 起了水。白的菱不采，还没熟。摘下的菱角就堆在菱桶里。红菱的生硬，更显出女孩子小腿 的白嫩，让人生怕尖尖的菱角扎疼了女孩儿呢。江苏有个民歌叫采红菱，邓丽君唱过，水淋淋的，动听。采红菱还有一个版本： “七月老，八月落，新娶的媳妇摘菱角，舱里菱角没腰窝。挨着个扁子还好过，挨着刺 头扎死我。该死的，光笑不疼我！ ”这个版本诙谐有趣，充满生活情趣。这样的劳作不仅有物质的收获，还有精神上的享 受。大诗人白居易任苏州刺史时，写过一首采菱的诗：“菱

8、池如镜净无波，白点花稀青角 多。时唱一声新水调，谩人道是采菱歌。”菱花大多是白色，也有黄的，细眉细眼的。常熟水北门外有片水域，叫菱塘沿，猜想 那儿原本是个菱塘。当年柳如是初访钱谦益，就从那儿弃船登岸。当代诗人曹大铁就住在左 近，他的书斋就叫菱花馆。嫩菱宜生食，齿间爽爽脆脆的，一嚼，都是水了，甜得清洁，有一点点青涩，是真正 的水乡滋味。老的菱宜煮食,有栗子的风格，面面的，丰厚。卖菱的人家，煮菱不用铁锅， 用铜锅。铜锅煮出来的菱外壳基本不变色，卖相好。野菱肉老，生吃没劲，煮熟了倒比红菱 青菱杳，只是要小心了那四只凶凶的角有点麻烦。在古书里，这种野菱不叫菱，叫“菱”。熟菱不能往饱里吃，不易消化。小时

9、候，大人就说熟菱吃多了会“吃伤”，不好力、， 要喝乌龟的尿才能解。说把乌龟放在镜面上，它就会拉尿。这种奇怪秘方大概是没有的，是 大人用来吓唬小孩子的乌龟的尿，多恶心啊。菱入菜肴，与荤与素都能很好配合。任你葱油烹炒、菱肉不变色，白玉似的，亮人眼 崎。把菱肉、藕片和鸡头米炒在一起，称“荷塘小炒”，很有江南的风味。“菱”与“灵”同音，大人们都指望孩子们吃了菱会变得聪明灵巧。却不知，哪个孩 子不都是有棱有角呢！（选自蓝调江南，有改动） 学校广播站将以菱角一文为素材，制作一期介绍江南美食 视频节目。特向全体学生征集视频制作的建议，请你一起参与。整体制作摄制组根据文章把视频分成三个部分拍摄：种菱ff配音建

10、议就文中划线句，视频配音员向大家征集朗读建议 请从“重音”和“停连，两方面写出建议，并说明理由。嫩菱宜生食，齿间爽爽脆脆的，一嚼，都是水了，甜得清洁，有一点点青涩，是真正的水乡滋味。特写镜头为更好地呈现视频，你觉得文章的哪一部分可以设计成特写镜头？并阐述理由。小贴士：特写镜头是电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，以造成强烈的艺术效果。延伸解读文末，作者跳出对“菱角” 介绍，将笔墨转到对孩子成长的思 考。请沿着作者的思路，结合你的理解，在视频结尾写一段结束 语。【牵一梦以遨游】 其实地上本没有 路，走的人多了， 也便成了路。（鲁 迅故乡）阅读以下材料，完成小题。

11、2021 年【材料一】B站up主大谷利用AI技术，让革命前辈在当下，对屏幕前的我们露出笑容。这背后有 什么故事？问：为什么要做“让他们露出微笑”这样一个项目，初衷是什么？大谷：这个项目其实就类似于一种（隔时空）对话和对视，可以让老一辈们看看，现在 的中国是否如他们所愿发展起来了。中国从积贫积弱、百废待兴，走向富强。到现在这个阶 段，是非常不容易的，所以选了这个主题。问：AI修复的意义和价值是什么？大谷：我会把它定义成五分钟彼岸的一个概念。就是说，在这种纷繁复杂的现代社会中， 可能抽个五分钟去看一段古代的影像，看看当时的古人们是如何生活的，他们所思所想是怎 样的。透过镜头互相对视，你看看我，我看

12、看你，也许能引发一些不同的思考。我修复的内 容，更多是一个抛砖引玉的作用吧。也许就是100个观众里有那么一两个通过这段影像对历 史、文化内容产生兴趣，然后进入到历史行业，让更多人去了解到中国文化。问：此次修复李大钊等伟人，是什么时候开始准备的？大概花费了多长时间？大谷：这一期的修复工作是与人民日报进行的合作。我主要负责项目中AI修复的这一 部分，由于时间比较紧张，差不多用了 2030小时来完成。问：值此建党100周年之际，有什么想对读者说的话吗？大谷：仰望星空，脚踏实地，我们既遥望着星空的彼岸，也踏踏实实地往前迈进。随着 科技的发展，越来越多的新技术会走进千家万户当中，我们也会继承前辈们的精神

13、，不断上 下求索，尽自己的能力来做对社会有意义的事情。（选自“网易科技”公众号）【材料二】天宫课堂12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、 叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站的首次太空授课活动。“精彩”的背后，是天她间的大力协作，甚至被众多网友称之为“网课界的天花板”。在直播范围上来说，这次是全球直播，将获得更多的世界关注。社会效益也会更加明显。 其次，在教学空间上也有变化，相比之前的15平方米的空间，这次有50平方米左右。在授 课时长上，这次更是长达60分钟，带来了满满的干货。在授课内容上也有所差别，这次主 要通过太空转身、浮

14、力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验和泡腾片实验等多个物理实 验，展示了在太空失重环境下物体运动特性、液体表而张力特性等物理现象，有些现象是只 有在天上才能看到的实验现象。这次课堂还专门设置了 “天地同步做实验”的环节，这么做能让孩子们亲身参与其中去 体验和发现，从而对科学原理掌握更透，理解更深。通过在线提问解答的方式，更好地激发 了孩子的求知欲，保护孩子们的科学梦想。（选自“腾讯网”）【材料三】没有一个冬天不可“虞”越！记者从绍兴市卫生健康委获悉，为助力上虞开展全区大规模核酸检测，在前期组织增派 400余名医务人员的基础上，10日又紧急抽调1400余名医务人员增援上虞。同时还派出14 辆负

15、压救护车增援，进一步织密疫情防控网。一声令下，迅速集结，绍兴的白衣天使们火速奔赴“疫”线。越城区、柯桥区、诸暨市、 竦州市、新昌县接到上级调派命令，立即发动本地医务工作者，组成一支支抗疫医疗队，支 援上虞。和驰援的医生护士一样，上虞当地白衣天使也用责任诠释“医者仁心”，守护百姓 健康。上虞人民医院医共体总院房颤中心主任赵秀娣和同事们建起了一个心内科微信群，在 疫情防控下，依旧为患者及时提供医疗服务。（选自浙江新闻20211212）.请把三则材料 总标题补充完整：2021年 9 .请从下列选项中选出最符合上述材料原意的一项 A.绍兴人民团结一心抗疫，所以我们相信这个疫情的冬天终将逾越。B.让大众

16、回到历史现场，去看看古人，这是AI修复技术的目的和意义。C. “仰望星空，脚踏实地”，是AI新技术展示出来的最大魅力。D. “天宫课堂”第一课之所以被称为“网课界 天花板”，是因为这样的课堂能更好地激 发孩子的求知欲，保护孩子的科学梦。12.1921年，鲁迅在小说故乡里写道，“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过 的。” 100年过去了，请你结合以上材料，联系生活实际，写一段话，告诉先生百年后的新 面貌。（不少于80字）先生，今天已如你所愿！ 13.写作.同学们，回顾过去的一年，总有一些新的事物，新的改变出现在我们的生活中，它们或让我 们眼前一亮，或在我们心里留下深刻印象，或引发我们的关注和思考。请以“新”为话题, 写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）字数不少于600字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。