部编版小学六年级上学期期末测试语文试题 (2).docx

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1、第一学期期末测试卷小学六年级语文（检测时间90分钟）题序 一二一四五六七八总分得分二、给加点字选择正确的读音，打上“J”。（5分）屹立（qi yi）屹立（qi yi）瘦削(xiao xue)单薄（bo bo）鸣口转（zhuan zhuan） .蹿上来 （cuan cuan） *戛然而止（gejia）三、看拼音，写词语。（10分）劲挺(jing jin)正月(zheng zheng)光明路(GUANGMING LU 尽量(jin jin)GUANG MINGLU)一下子，他整个人就jCi sang （一下子，他整个人就jCi sang （）了，眉头拧出了个gC da （一会儿,连眼泪也liu t

2、ang （）下来了。这转变吓了我一大跳，从来不知you lu（）的“开心果”这是怎么了？忽然，他d台bu liu xing （）地往外走去，qu白nshCn guan zhu()地盯着 yi wang wu ji(四、1.的大海。选择题。（6分）下列词语中没有错别字的一项是（A.壮烈暄闹次序C.山涧参差迷朦）OB.幽雅D.攀登酒脱纯熟缝隙枯竭2 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。A.书/戴嵩画牛B.耕/当问奴，织/当问婢C.万紫/千红/总是春D.善哉/乎鼓琴3 .下列作品的作者、国家搭配正确的一项是（ ）oA.花之歌一纪伯伦一黎巴嫩B.穷人一罗丹一美国C.在柏林一奥莱尔一俄国D.爱的教

3、育一亚米契斯一澳大利亚4 .下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）oA.他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产党万岁！ ”“中华人民共和国万岁！ ”“中央人民 政府万岁！”B.金星是一颗缺氧，缺水，有着浓厚云层的行星。C.什么都有稻鸡，角鸡，鹑鹃，蓝背D.茅屋,狗，塔，村女，云,也都浮动着。5 .下面是小敏围绕“书迷姐姐”这个题目选的写作材料，合适的一项是（ ）o周末整天在家里看书看书看得忘了吃饭喜欢听音乐随时随地手里都拿着书喜欢涂涂画画A.B.C.D.6 .把词语依次填入下面的横线上，最恰当的一项是（）。随着一声突如其来的响声，一团彩色的光芒快速地上升，留下一线灰色的烟雾。“啪” 的一声巨

4、响，一朵“花儿”在空中盛开，出七彩的光芒，花瓣不断地,继而 又慢慢地，消失在茫茫的夜色之中。A.下坠扩散迸射B.扩散迸射下坠 C,下坠迸射扩散D.迸射扩散下坠 五、根据要求，完成下面的练习。（10分）1 .用修改符号修改下面的语段。（3分）春天的早晨，当你进入我们校园时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。花坛里的迎春花、月季花和梅花竞相开放。操场上空，五星红旗迎风飘扬。我们的校园真迷人啊！2 .读下列句子，对的打“，错的打“X”。（2分）（1）写倡议书时，依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点下即可。（）（2）鲁迅主要作品有小说集呐喊，散文诗集朝花夕拾，散文集野草。（）（3）读书时

5、我们要先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。（）（4）五彩：黄、青、赤、橙、黑。（）3 .聊聊书法。（3分）你最喜欢的书法家：请分点说说书法的魅力（至少写出两点）：4照样子，试着描述一种情景。（2分）例：你看，同学们看得多入神啊！他们看着看着，有的会自个儿“咯咯”地笑出声来，有的 会伤心地哭了起来，有的会高兴得手舞足蹈六、回顾课文内容或按要求填空。（14分）.“九曲黄河万里沙，”的气势让人惊叹；“， 水村山郭酒旗风”的春景令人陶醉；“明月别枝惊鹊，”以及“，青山郭外斜”则展现出山村风光的宁静、优美。（4分）o其中重点写的狼牙山五壮士一文叙述的顺序是接受任务（）（）跳下（内容是（）（

6、）（）（填序号），这些内容突出地表现了英雄人物的精神品质。（5.5分）3 .本学期我们学过的词牌名有，你还知道哪些词牌名，请写出两个：、o （1. 5 分）4 .补充下列句子中的空缺部分。（1）蒙汉情深何忍别，o（2） ,同向春风各自愁。（3） ,割谷喂老牛。（3分）七、阅读。（22分）（一）商鞅立信（5分）商鞅令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徒置北 门者予十金。民怪之，莫敢徙。复日：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不 欺。民信之，卒下令。注释：令：指变法的命令。既具：已备，已好。未布：尚未公布。恐：恐怕，担心。募: 广泛征求。 徙：搬，迁移。

7、辄：就。 卒：终于。1 .文中出现了好多“之”字，请选出“之”意思不同的一项。（）（1分）A.民怪之 B.有一人徙之 C.民信之D.市之南门2 .用自己的话说说句子的意思，并写下来。（2分）（1）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。（2）民信之，卒下令。3 .商鞅立信的故事给你什么启示？请你写出一句和本文主题类似的名言。（2分）（二）非连续性文本阅读（6分）材料一：如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。使用手机的学生逐渐增多。但是，手机 进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，容易滋生事端，导致学风涣散， 还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前，美国大部分学校不允许学生使用手机；

8、意大利2007 年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；芬兰禁止无线通信公司直接向青少年推销手机入 网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；2009年8月，印度 教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院 通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。材料二：总想玩电脑。L启 q&别看书去,就知道玩!中国中小学生上网时间和“触网”年龄统计表材料三:调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”所占比例82.9%70

9、.4%61%1.2.3.判断下列结论的正误，对的打“J”，错的打“义”。（3分）（1）手机款式不断翻新，功能不断增多，对学生的学习很有帮助。（2） 2009年8月，法国教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园。（3）据调查，所有中小学生每天都在上网。请观察材料三，并给它拟一个题目。（1分） 阅读上面的材料，结合自己的经验，请你针对“中小学生如何健康上网”提两点建议。（2分）（三）（11分）有一次，是星期六，一大清早，我就跑到彼得罗夫娜的菜园子里去捕红腹灰雀。捕了很久， 但这些红肚皮的小鸟很傲慢，就是不进捕鸟器。他们卖弄着自己的美丽，滑稽地在银子般的冰面 上踱过来，踱过去，又飞到

10、包裹着厚厚的雾淞的灌木丛的枯枝上，摇来晃去，像开在上面的鲜花, 摇下一片淡蓝色的雪星。如此美景，就算没捕到鸟我也丝毫不感到沮丧。其实我并不是一个狂热 的猎人，比起结果来，我更喜欢过程。我喜欢看、喜欢想小鸟们是怎样生活的。一个人坐在雪野的边缘很是惬意，在严寒日子里澄澈的寂静中听着鸟的啼哦，远处三套马车 上的铃铛这俄罗斯冬天忧郁的云雀欢唱着，渐驰渐远我在雪地上冷得发抖，感觉自己的耳朵冻坏了。于是收了捕鸟器和笼子，翻过篱笆进了外祖 父的园子回家了。家里临街的大门敞开着，一个魁梧的男子把套着带篷的大爬犁的三套车从院子 牵出来，马身上冒着浓密的蒸气，男子愉快地吹了声口哨，我的心猛然一颤。“这是送谁来了？

11、 ”他回过身来，用手遮着眼睛看了看我，跳到赶车的位置上，说：“神甫！”这可跟我没关系，如果是神甫，大概是找那些租客的。“哎，我的小母鸡们！”男子吆喝了一声，吹起了 口哨，拉起缰绳催促着马匹，用快乐把这 里的寂静填得满满的。马匹步调一致地（奔 跑）向田野，我看着它们远去的背影，掩上了门。 走进空无一人的厨房，我听到旁边房间里传来母亲有力的声音，她的话音非常清晰：“现在怎么力、，要打死我吗？”我外衣也没脱，扔下笼子，就（闯 冲）进了前厅，正撞上了外祖父。他抓住我的肩膀， 用古怪的眼神看了看我，似乎艰难地吞下什么东西似的，嘶哑地说道：“你母亲回来了，去吧！慢着”他晃了我一把，我差点儿没站住，他把我推

12、向房门说:“去吧，去吧”我撞到包着毡子和漆布的门上，好一会儿没找到把手，用因寒冷和激动而颤抖的双手摸索着， 终于轻轻地把门打开了。我停在门槛上，不敢相信自己的眼睛。“这不他来了，”母亲说，“我的天哪，长这么大了！怎么，认不出我来了？你们这是怎么给 他穿的衣服，唉，真是的他的耳朵都发白了！妈妈，快把鹅油拿来”她站在房间中央，俯身向我，给我脱下衣服，又把我像个皮球似的转过来转过去。她庞大的 身体上套着又厚又软的红色连衣裙，很宽松，就像一件男式长襟外衣，裙子上缀着又大又黑的纽 扣，从肩部斜着下来一直到下摆。我从来没见过那种连衣裙。我觉得她的脸比以前更小也更白了，而眼睛却大了，变得更深邃，头发也更加金

13、黄。她一边 给我脱衣服，把它们（甩 扔）到门槛上，一边嫌恶地抿着深红色的嘴唇，用命令的语气说：“怎么不说话了？高兴不？嘿，衬衣脏成这样”然后她用鹅油给我搓耳朵，很疼，但她身上散发出一股清新好闻的味道，缓解了我的疼痛。 我靠近她，看着她的眼睛，激动得说不出话来。1 .本片段选自,作者是。文中的“我”名字叫，“母亲的名字是 o （4分）2 .划去括号中不恰当的词。（3分）3 .文章开头用大量文字描写小鸟的表现，这样写有什么作用？ （2分）4 .“我”看到母亲后，激动得说不出话来。请联系文章内容，写一写“我”的心理活动。（2分）八、习作。（30分）2020年是不平凡的一年。回首这一年，“逆行者” “诚实”“互助” “珍惜”等热点词包含了我 们太多的感动。请从以上热点词中选择一个，写写你心中的感动。400字