20141015无机非金属材料工程专业实验指导书2014修改.docx
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1、无机非金属材料工程专业实验指导书二一四年八月编写说明无机非金属材料工程专业实验指导书是无机非金属材料工程专业必须的专业基础和专业实验。为适应新的专业培养目标和专业培养计划,先后经历了多次补充、修改和完善。本次实验指导书的修订工作是在前两次(年、年)修订的基础上,结合该专业新的本科生培养目标和培养计划,总结上次修订后实际运行的经验和不足后进一步完善整理而修订的。本次实验指导书的修订工作主要在如下几个方面做了较大的调整完善:、进一步增加了实验项目中综合性和设计性实验项目数的比例,旨在使学生对相关实验具有更加系统的理解和掌握,同时进一步提高学生在实验过程中的主观能动性;、在增加和更新了部分实验仪器设
2、备后,进一步调整了每台套仪器学生人数,使得学生有更多的机会独立进行实验,增强学生对实验全过程的理解和掌握;、由于实验综合程度的提高,实验项目数大幅度减少,实验过程更加突出学生在实验过程中的相互配合和团队精神。本实验指导书内容包括了材料现代测试方法、无机材料科学基础、材料工程原理、无机非金属材料工学、材料物理性能等课程的相关知识,是学生学习专业课和从事本专业的科研、生产及相关工作必备的专业基础课程。在了解和掌握相关课程理论知识的基础上,通过独立进行实验,使学生明确实验目的,掌握实验原理,了解实验过程,能用已学的理论知识解释实验现象,将理论知识与实际相结合,培养动手能力和独立分析问题、解决问题的能
3、力,进一步巩固已学的专业基础知识,同时,通过实验,培养学生的团队合作精神和相关产品的设计与生产基本技能。本实验指导书分四个部分,其中材料现代测试方法(学时)为课内实验;无机非金属材料工程专业实验、无机非金属材料工程专业实验和无机非金属材料工程专业实验为独立设课的实验课程,每门课程学时,分三学期完成。本专业毕业要求完成实验总学时不少于学时。目 录 实验室安全规程绪 论材料现代测试方法实验一 射线衍射分析实验二 电子显微分析实验三 综合热分析实验四 傅立叶变换红外光谱实验无机非金属材料工程专业实验实验一 晶体结构分析实验二 粘土的结构与性能研究实验三 溶胶的制备及性能表征实验四 晶体形貌构建与显微
4、形貌观察实验五 固相反应动力学实验六 玻璃的熔制及析晶实验七 法测定固体比表面无机非金属材料工程专业实验实验一 流体力学综合实验实验二 材料导热特性综合实验实验三 燃料燃烧综合实验实验四 干燥速率曲线的测定实验五 粉磨动力学试验实验六 粉体综合力学特性测定实验七 旋风收尘器的性能及分级分离效率的测定无机非金属材料工程专业实验 (陶瓷方向)实验一 陶瓷成型原料的性能及制备实验二 陶瓷烧结性能的表征实验三 材料力学性能测试实验四 材料热学性能测试实验五 材料电学性能测试实验六 半导体和超导体的电性能实验七 材料的色度测定无机非金属材料工程专业实验 (水泥方向)实验一 水泥生料配料设计及生料易烧性实
5、验实验二 水泥化学成分分析实验三 水泥技术性能检测与评价实验四 混凝土配合比设计、制备以及相关性能检测附录附录. 真空的获得与测量附录 常用物理常数附录 不同温度时水溶液的电导率附录不同温度水的密度、粘度及与空气界面上的表面张力附录 不同温度时某些液体的粘度附录 不同温度时某些液体的密度附录 不同温度时某些液体的表面张力附录 彼此互相饱和时两种液体的界面张力附录 某些表面活性剂的临界胶束浓度附录 某些表面活性剂的值附录 氮和氧的饱和蒸汽压*()附录 吸附的表()附录 的相对压力与发生毛细凝结的附录. 显维硬度值表附录 型(镍铬镍硅)热电偶分度表附录 型(铜康铜)热电偶分度表附录 物料比重表附录
6、 规则颗粒的形状系数附录 不规则颗粒的形状系数附录 水的粘度表附录 水的比重附录 工程技术筛孔尺寸对照表附录 通用硅酸盐水泥通则实验室安全规程一、 实验室守则1、 进入实验室实验前,学生必须先行进入实验中心网站()的实验室安全考试系统进行安全知识考试。考试通过后,学生方能够进入实验室开展实验活动;2、 进入实验室后应及时查看实验室内的应急疏散逃生指示图,熟悉实验室内的应急逃生通道;3、 进入实验室后禁止在实验室内吃东西及喝茶水饮料。禁止用试验器皿作茶杯或餐具,不得用嘴尝味道的方法来鉴别未知物;4、 进入实验室后不得随意动用实验室内与实验无关的仪器设备及药品试剂;5、 在进行任何有可能碰伤、刺激
7、或烧伤眼睛的实验时,必须戴防护眼镜;6、 在实验中如经常需要接触浓酸、浓碱时,应戴胶布手套及工作帽;7、 开启易挥发的试剂瓶(如乙醚、丙酮、浓硝酸、浓盐酸、浓氨水)时,尤其是在夏季或室温较高时,应先用流水冷却后盖上湿布再打开,切不可将瓶口对着自己或他人,以防气液冲出发生事故;8、 取下正在加热至近沸的水或溶液时,应用玻璃棒进行搅拌,驱除气泡,或用烧杯夹将其轻轻摇动后方可取下,防止突然产生大气泡并飞溅伤人。煮沸有大量沉淀的液体时应用玻璃棒不断搅拌,以免发生爆沸;9、 高温物体(例如刚由高温炉中取出的坩埚和瓷舟要放在干净的耐火石棉板)上或瓷盘中,附近不得有易燃物。需称量的坩埚待稍冷后方可移至干燥器
8、中冷却;10、 从橡皮塞上装拆玻璃管或折断玻璃管时,必须包上毛巾,并着力于靠近橡皮塞或拆断处;11、 如实验操作时可能会产生有害气体,烟雾或粉尘时,必须在良好的通风柜内进行实验操作;12、 实验室的仪器在未掌握安全操作规程前不得随意动用;13、 实验作完毕后离开实验室时应用肥皂洗手。二、 电器、易燃、易爆、有毒药品1、 电器安全操作规程1.1 实验室内不得有裸露的电线、闸刀开关应完全合上或断开。以防接触不好产生火花进而引起易燃物的爆炸,拨下插头时应用手捏住插头再拨,不得只拉电线;1.2 各种电器设备及电线应始终保持干燥,不得浸湿,以防短路引起火灾或烧坏电气设备;1.3 各类电器设备发生异常或故
9、障时,应及时断电由专业人员检修;1.4 保险丝熔断时,应查清原因,不得任意增加或加粗保险丝,更不得用铜丝代替。2、 钢瓶的安全使用规程2.1. 钢瓶是压力容器之一,使用时钢瓶用钢瓶架固定。搬运气瓶时,应先装上安全帽,不可使气体受到震动或撞击,以防止爆炸,如需移动钢瓶应将钢瓶置于专用钢瓶推车上;2.2. 氧气是强烈的助燃气体,氧气瓶一定要严防与油脂接触;开启氧气瓶的扳手不得有沾有油脂;2.3. 气瓶不得与电线接触,也不得放在靠近加热器、明火或暖气附近、以及阳光直射的地方,以防止气体受热膨胀引起爆炸;2.4. 开启压力表阀门时要缓慢,气流不可太快,以防冲坏仪器或引起着火,爆炸;2.5. 当气瓶使用
10、到最后时,其剩余压力不得小于。3、 化学药品的安全操作规程3.1. 浓硫酸与水混合时,必须边搅拌边将硫酸徐徐注入存有冷却水的耐热玻璃杯中,不得将水倒入硫酸中,以防引起爆炸与烧伤事故。凡是在稀释能放出大量热的酸、碱时都应按此规定操作;3.2. 氢氟酸烧伤较其他酸碱烧伤更危险,如果不及时处理将会引起骨骼组织坏死。使用氢氟酸时需要特别小心,应戴上医用手套,操作后必须立即洗手,以防意外烧伤;3.3. 热的高氯酸是强氧化剂,与有机物或还原剂接触时会产生剧烈爆炸,使用时必须注意以下几点: 浓高氢酸应存放在远离有机物及还原物质(如乙醇、甘油、次磷酸盐等)的地方,以防止高氯酸与有机物或还原物质接触的可能,使用
11、高氯酸时,不能戴手套。 高氯酸烟与木材长期接触容易引起木材着火或爆炸,因而应对经常冒高氯酸烟的木质通风柜定期用水冲洗。在使用高氯酸的通风柜中不得同时蒸烧有机试剂或灼烧有机物。 破坏试液中的滤纸和有机试剂时,必须先加入足够量的浓硝酸加热,使绝大部份滤纸及有机试剂破坏。稍冷后再加入浓硝酸和高氯酸冒烟破坏残余的碳化物。过早加入高氯酸或硝酸量不够,在冒高氯酸烟时即有发生剧烈爆炸的危险。 热的浓高氯酸与某些粉状金属作用时,因产生氢可能引起剧烈爆炸。因而溶样时应先用其他酸溶解或同时加入其他酸低温加热直到试样全部溶解,防止高氯酸单独与金属粉末作用。3.4. 搬运大瓶(或坛装)酸、碱或腐蚀性液体时,应特别小心
12、,注意容器有无裂纹,外包装是否牢固,搬运时最好用手推车。从大容器中分装时应用虹吸管移取,不得将公斤以上的玻璃器皿用手来倾倒;3.5. 实验室不得存放大量易燃药品和废液,例如:汽油、乙醇(包括甲醇)、乙醚、苯类、丙酮、及其他易燃有机溶剂等,对少量易燃药品应放在远离热源的地方。注意其盛装容器的密封性,以防挥发后的气体与空气混合形成爆炸性气体。使用易燃药品时,附近不得有明火、电炉及电源开关,更不得在明火或炉上直接加热。3.6. 废液、废物的处理实验过程中所有固体或液体废物、废液严禁倒入水池,以防堵塞和腐蚀水管乃至污染环境。实验中各种废液、废物应放入指定的废物处置容器(废液捅、废物箱等)中,并注意分类
13、放置,并在废液捅或废物箱上标明所含主要成分,以便统一回收或集中处理;含有六价铬的废液应先将铬还原成三价后(加放铁屑)再装入废液捅内; 含有氰化物的废液应在加入氢氧化钠强碱()后再加入硫酸亚铁溶液生成无毒的亚铁氰化钠后再装入废液捅集中处理。三、 灭火与急救1、 灭火1.1. 实验室失火后,一定要沉着、不要惊慌,要根据起火原因与火势大小,及时采取以下措施: 立即关掉电源、气源及通风机。 将室内易燃、易爆物(例如压缩气瓶)小心搬离火源,注意搬动时切不可碰撞,以免引起更大火灾。 迅速选用适当的灭火器,将刚起的火扑灭。注意不要用水来扑灭不溶于水的油类以及其他有机溶剂等可燃物。 及时报警:火警电话。1.2
14、. 身上衣服着火时,切不可任意跑动。应用石棉毯裹在身,以隔绝空气而灭火。如无石棉毯或薄毯时,可就地躺下打滚以灭火。1.3. 实验室应装备有必要的灭火设备,例如灭火器、煤或沙箱等,。2、 急救2.1. 验室备有急救箱和应急喷淋装置等急救设施,遇到需要应急处理的情况应妥善使用;2.2. 眼睛里溅入腐蚀性药品时,应立即用大量流水冲洗,但应注意水压不可太大,以免眼球受伤,待药物被充分洗净后,再到医务室就医;2.3. 当眼睛里进入碎玻璃或其他异物时,应闭上眼睛;不要转动,立即到医务室就医,切记不可用手揉眼睛,以免引起更严重的擦伤;2.4. 使用氢氟酸后,如果感到接触部位开始疼痛,应立即用饱和硼砂溶液,或
15、水与乙醇的混合液浸泡,并去医务室进一步处理;2.5. 酸或浓碱洒在衣服上,或沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,随后分别用碳酸氢钠溶液()或乙酸溶液()轻轻擦洗,必要时去医务室就医;2.6. 员触电后,应立即切断电源,或用非导电体将电线从触电者身上移开。如果触电者已经休克,应迅速将其移到新鲜空气处,立即进行人工呼吸,并请医务人员到现场抢救。绪 论一、 开设无机非金属材料工程专业相关实验课程的目的无机非金属材料工程专业是南京工业大学办学历史最悠久的专业之一,是为我国的建材、化工、冶金、轻工、新材料、电子信息等行业培养优秀高级工程技术和管理人才的工科专业是我国无机非金属材料专业人才培养的重要基地之一。
16、无机非金属材料工程专业培养目标是:立足江苏、辐射全国,培养具有良好的职业道德、文化修养和身体心理素质;具备无机非金属材料工程专业所需的自然科学知识、工程基础理论和专业知识;具有创新意识和综合应用知识的能力;具有从事无机非金属材料工程专业技术或管理的国际交流能力;具有从事无机非金属材料及相关领域生产技术与管理、产品与工程设计、高新技术研发及最新科技成果转化能力的工程技术人才。据此培养目标,作为工科型专业,要求学生在经过四年的大学本科学习后达到相应的毕业要求。其中实验教学环节作为工科学生不可缺少的重要实践教学环节之一,将是全面地掌握理论和实践相结合的过程;将更好地为学生创造自我展示,培养创新意识,
17、自我提高素质等多方面提供平台和空间;也是锻炼学生多方位发现问题、分析问题和解决实际问题的能力的大好机会。通过本专业实验课程相关实验教学的过程,期望达到如下目的:1、 进一步掌握、充实和巩固所学专业基础和专业理论知识;2、 熟悉无机非金属材料生产过程、工艺和相关设备;3、 掌握材料的制备与表征、结构及性能等方面的;4、 通过实验训练具备设计和实施相关实验的能力,并具有能对结果进行分析与判断的能力;5、 能够运用所学理论知识和实验方法及结果进行产品设计与开发;6、 在实验实施过程中,具有初步的团队协作能力,并能够在团队中发挥自身作用;7、 掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识。 二、 无机
18、非金属材料工程专业相关实验课程内容材料研发和生产过程中,涉及的材料品种千变万化,生产和制备工艺操作条件也随所生产的材料不同而改变,使用的各种设备结构、大小相差悬殊。为验证、发现和分析材料生产过程中所涉及各种本质规律,需要对包括材料科学基础、材料工程原理、材料理化性能、材料制备与工艺、材料分析与表征等方面的知识加以强化巩固,并在原先所学相关专业基础和专业理论课程的基础上,通过实验的方法对相关理论、现象和规律进行验证、综合分析和设计创新。为此,对无机非金属材料工程专业开设了上述知识相关的实验课程。为此根据相应的理论课程内容安排了各种类型的实验项目,包括验证型、综合型和设计型实验,并根据实验内容所述
19、理论体系和理论教学进度在三个学期开设相应的实验课程。无机非金属材料工程专业共有门实验相关课程,包括材料现代测试方法实验(学时)、无机非金属材料工程专业实验(学时)、无机非金属材料工程专业实验(学时)和无机非金属材料工程专业实验(学时),其中无机非金属材料工程专业实验为独立设课的实验课程。各门课程的实验内容详见实验教学大纲。三、 实验预习要求每次做实验前必须对实验进行预习。实验预习内容包括:)实验目的及内容:主要解决做什么?)实验意义及原理:主要解决为什么做?)实验中必须取哪些数据,列出数据记录简表:解决如何做?四、 实验报告内容实验目的实验原理:要说明实验的依据及要测量的数据;实验装置:实验流
20、程图和流程说明;实验主要操作步骤;实验数据记录:列表记录实验中数值及单位;数据整理:列出数据整理表,并写出数据计算过程示例;实验结果及结论:将实验结果用图标或关系式表示出,并得出实验结论;分析与讨论:就实验中的问题进行分析;完成思考题。材料现代测试方法实验一 射线衍射分析一、目的要求1. 了解射线的发现史,射线衍射技术的发展史; 2. 了解多晶(粉末)射线衍射分析仪器的构造及其功能以及射线衍射的基本原理;3. 熟悉和掌握标准粉末衍射()卡片、索引及使用方法;能够完成物相定性分析。二、实验原理多晶体(粉末)射线衍射分析仪是用单色射线照射多晶体(粉末)样品,在满足布拉格公式()条件时产生衍射,把衍
21、射图谱记录下来用以分析晶体结构的仪器,主要用于以下几个方面:1 射线物相分析,就是根据样品的衍射线的位置、数目及相对强度等确定样品中包含有那些结晶物质。2 进行射线定量物相分析以及根据晶格常数随固溶度的变化来测定相图或固溶度等3 根据射线衍射线的线形及宽化程度等来测定多晶试样中晶粒大小、应力和应变情况等。4 根据样品的衍射峰位和衍射强度,可以完成未知样品的晶体结构解析。三、实验仪器设备该仪器为日本理学公司生产的, 和赛默飞世尔公司的 型多晶体(粉末)射线衍射分析仪,由射线发生器、测角仪、探测器和控制运算部分构成。多晶体(粉末)射线衍射分析仪示意图射线衍射分析仪光路图封闭式射线管结构图四、操作步
22、骤5 按仪器说明书规定顺序打开电源、冷却水和衍射仪。6 按仪器说明书中规定步骤和时间逐步将射线管的电压、电流升到所需数值。7 将粉末样品压入样品板里,去掉多余样品,将样品板插入样品台。8 根据样品和测试要求设定扫描条件。9 按“开始”键开始样品测试。10 在样品测试结束后,按仪器说明书中规定步骤和时间逐步降低电压、电流,关闭仪器,关闭冷却水,关闭电源。五、数据处理1. 用得到的样品衍射图谱进行平滑、去背底、检峰等处理和计算,得到各个衍射峰的角度、值、半高宽、绝对强度、相对强度的数据。2. 根据得到的衍射峰数据和其他样品的信息用,利用 软件进行样品的物相定性分析,同时找到样品里所含各种结晶物质的
23、卡片3. 根据测试目的,用得到的衍射峰数据和卡片数据进行计算,得到所需要的结果。六、问题分析: 1 列举三名在射线衍射领域做出巨大贡献的科学家,并简述其贡献。2 布拉格公式()中的、各代表什么意思?3 索引分为几种?怎样使用?4 卡片分成几个区域?和衍射图谱检索有关的主要有那些区域的数据?射线衍射图谱和数据标准粉末衍射()卡片(编写:潘志刚)实验二 电子显微分析 透射电子显微分析一、实验目的. 了解透射电子显微镜的结构和工作原理. 掌握透射电子显微镜样品制备的方法。. 掌握透射电镜衍衬像和高分辨像的成像方法、辨别及图像分析等。二、实验原理透射电子显微镜是以波长极短的电子束作为照明源,用电磁透镜
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