2015上海大学全日制专业学位硕士培养方案.doc

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1、目 录一、课程编号说明3二、各专业培养方案1.文学院汉语国际教育（045300）4汉语国际教育（留学生045300）72.外国语学院翻译（英语笔译 055101）103.法学院法律（非法学 035101）13法律（法学 035102）184.通信与信息工程学院电子与通信工程（085208）205.计算机工程与科学学院软件工程（085212）236.机电工程与自动化学院机械工程（085201）27电气工程（085207）30控制工程（085210）337.材料科学与工程学院材料工程（085204）36集成电路工程（085209）398.环境与化学工程学院化学工程（085216）42环境工程（08

2、5229）459.生命科学学院食品工程学科（085231）4810.美术学院美术 （135107）52艺术设计（135108）（一）58工业设计工程（085237）6411.影视艺术技术学院电影（135104）69广播电视（135105）72新闻与传播（055200）7512.土木工程系建筑与土木工程（085213）7813.数码艺术学院艺术设计（135108）（二）8214.管理学院物流工程（085240）87会计（125300）89工程管理（125600）92工商管理（125100）（中文班）9415.图书情报档案系图书情报（125500）9716.经济学院金融（025100）100国际商

3、务（025400）10217.社会学院社会工作（035200）10518.MBA中心工商管理（MBA）（英文班）108课程编号说明 上海大学全日制专业学位硕士研究生的课程编号由九位数字或字母组成，第三位字母Z表示培养对象为专业学位，其余字符表示开课学院、开课专业、课程属性和顺序生成的流水号（如图所示）。 流水号7学位课 8 非学位课9必修课开课专业Z专业学位 开课学院 开课学院编号中，除00代表全校公共课外，其它对应的学院名称依次为： 01 理学院02 文学院03 外国语学院06 法学院07 通信与信息工程08 计算机工程与科学学院09 机电工程与自动化学院10 材料科学与工程学院11 环境与

4、化学工程学院12 生命科学学院13 美术学院14 影视艺术技术学院16 社会科学学院18 土木系27 数码艺术学院29 管理学院32 图书情报档案系33 经济学院37 社会学院38 音乐学院98 微电子研究与开发中心99 系统生物技术研究所汉语国际教育硕士（045300）攻读全日制专业学位研究生培 养 方 案一、 培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。按照实践性、复合型、国际化的人才培养要求，培养适应能力强、有较全面的实用教学技能的国际化汉语教师；把外语能力、汉语知识、文化素养和教学技能有机地结合起来，突出实用性，课堂教学与社会实践并重，汉语外语并重，适当加入中

5、华文化技能等技能性课程；毕业后能在各级各类学校、教学机构从事汉语教学，也能在政府部门、公司或企业等机构从事与汉语或中华文化相关的工作。具体要求为：1掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。2热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。3具有扎实的汉语言文化知识，具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4具有较高的中华文化素养和传播能力。5有较强的外语口语能力，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。6具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学制为2年（其中课程学习1年，实习及毕

6、业论文1年）。三、培养方式1采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，注重实践性和应用性。2汉语国际教育与中华文化传播相结合，注重学生文化素养和文化技能的培训。3实行双导师制，专业导师负责研究生培养全过程，帮助学生制定学习计划，选择研究方向并指导专业学习、论文写作，实习导师负责学生实践培训工作，参与论文指导。采取师生互选方式确定指导教师。4有计划地聘请校内外专家担任兼职硕士生指导教师，承担授课任务，开设专题讲座，以提高研究生培养质量。四、课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、

7、实践训练为重点的课程体系。类别课程编号课 程 名 称学时学分开课备注学期学位课 政治理论课001000721中国特色社会主义理论与实践研究3621必修第一外国语001000704公共英语10031,2学位核心课02Z047003汉语语言学导论303102Z047005第二语言习得导论303102Z047006中华文化与传播303302Z047007跨文化交际（中英双语）303202Z047008专业英语303202Z047009国外汉语课堂教学案例303202Z047010汉语作为第二语言教学法（1）303102Z047011汉语作为第二语言教学法（2）3032非学位课汉语作为外语教学类02Z

8、048001汉语语言要素教学3031至少选修6学分02Z048002偏误分析303202Z048003汉外语言对比303102Z048004现代语言教育技术3032中华文化传播与跨文化交际类02Z048005国别与地域文化3033至少选修3学分02Z048017论语导读3031教育与教学管理类02Z048007外语教育心理学3031至少选修3学分02Z048008教学设计与管理3033训练课程02Z048009教学调查与分析1012必选02Z048010课堂观察与实践101102Z048011教学测试与评估101302Z048018中国文化技能（1）303102Z048019中国文化技能（2）

9、303202Z048020中国文化技能（3）3033实践环节00Z008000专业实践5五、培养计划制定采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合， 导师具体指导的培养方式。运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，提高教学技能和国外适应能力。六、实践环节与论文工作为了保证实习实践效果，我们已经建立若干国内外相对稳定的多种形式的实习实践基地。研究生可以通过实习实践为学位论文选题和完成创造条件。1.教学实践方式（1）以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；（2）在国内外各类学校及教育机构进行教学实习。 2.教学实践管

10、理（1）志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；（2）实习期间，学校安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；（3）由实习单位出具考评意见，研究生提交实习报告。3.学位论文研究生课程学习成绩全部合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文写作阶段。学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践，有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、案例分析报告、教学设计报告等。学位论文应在指导教师指导下独立完成，学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下四个主要环节：（1）论文研究计划，硕士生入学6个月内，应在导师指导下初拟论文选题范围，制定个人学习和研究计划，并由学科指导小组审查通过

11、。（2）开题报告，开题报告原则上在第一学年夏季学期以前进行，由学科指导小组教师参加。（3）论文进展报告，硕士生在撰写论文过程中，应定期向导师作进展报告，并在导师的指导下不断完善论文。如在实践过程中发现有必要更改论文题目，需经过导师同意，并经过学科指导小组批准方可进行。（4）学位论文答辩，修满学分，经指导教师和学院同意，学位论文审查合格后，方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第二学年末进行。硕士论文答辩按照学校有关规定进行。论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，两次答辩的时间间隔不得少于3个月。七、学历学位完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，教学实习合格，完成学位论文并通过答

12、辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予汉语国际教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。汉语国际教育硕士（留学生045300）攻读全日制专业学位研究生培 养 方 案一、 培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。按照实践性、复合型、国际化的人才培养要求，培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。课程突出实用性，课堂教学与社会实践并重，适当加入中华文化技能等技能性课程。具体要求为：1具备良好的专业素质和职业道德。 2热爱汉语国际教育事业，具有奉献

13、精神和开拓意识。3具有扎实的汉语言文化知识，具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4具有较高的中华文化素养和传播能力。5了解中国，理解中华文化，具有较强的跨文化交际能力。6具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。二、招生方式和学习方式、年限1招生对象热爱中国语言和文化，愿意从事国际汉语教学工作和中外友好交往工作，具有大学本科学历，汉语语言能力达到相应水平，身体健康的外籍人士。2入学考试采用笔试与面试相结合的方式。笔试着重考查学生的中国语言文化基础知识；面试着重考查学生的综合素质、汉语交际能力和教师潜质。3学习方式、年限采用全日制学习方式，学习年限

14、一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。 三、培养方式1采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，注重实践性和应用性。2汉语国际教育与中华文化传播相结合，注重学生文化素养和文化技能的培训。3实行双导师制，专业导师负责研究生培养全过程，帮助学生制定学习计划，选择研究方向并指导专业学习、论文写作，实习导师负责学生实践培训工作，参与论文指导。采取师生互选方式确定指导教师。4有计划地聘请校内外专家担任兼职硕士生指导教师，承担授课任务，开设专题讲座，以提高研究生培养质量。四、课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养

15、，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。类别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期备注学位课学位核心课02Z047001当代中国专题3031必修02Z047002高级汉语303102Z047003汉语语言学导论303102Z047005第二语言习得导论303102Z047006中华文化与传播303302Z047007跨文化交际（中英双语）303202Z047009国外汉语课堂教学案例303202Z047010汉语作为第二语言教学法（1）303102Z047011汉语作为第二语言教学法（2）3032非学位课汉语作为外语教学类02Z048001汉语语言要素教学3031至少

16、选修6学分02Z048002偏误分析303202Z048003汉外语言对比303102Z048004现代语言教育技术3032中华文化传播与跨文化交际类02Z048013中华文化经典3033至少选修3学分02Z048014中外文化比较3031教育与教学管理类02Z048007外语教育心理学3031至少选修3学分02Z048008教学设计与管理3033训练课程02Z048009教学调查与分析1012必选02Z048010课堂观察与实践101102Z048011教学测试与评估101302Z048018中国文化技能（1）303102Z048019中国文化技能（2）303202Z048020中国文化技能

17、（3）3033讲座与文化体验02Z048015语言、文化、教育专题讲座102Z048016中国文化或中外文化交流体验活动1实践环节00Z008000专业实践5五、培养计划制定汉语国际教育专业留学生在入学后的一个月内，须在导师的指导下完成培养计划的制定，经学位评定分委员会审定后报研究生院。六、实践环节与论文工作1教学实践方式在国内外各类学校及教育机构进行教学实习。实习阶段不得少于六个月或教学实习工作量必须达到40学时以上。2教学实践管理（1）实习期间，学校安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；（2）由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告。3学位论文研究生课程学习成绩全部合格

18、，完成各项必修环节，方可进入学位论文写作阶段。学位论文必须用中文撰写。学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践，有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、案例分析报告、教学设计报告等。学位论文应在指导教师指导下独立完成，学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下四个主要环节：（1）论文研究计划，硕士生入学6个月内，应在导师指导下初拟论文选题范围，制定个人学习和研究计划，并由学科指导小组审查通过。（2）开题报告，开题报告原则上在第一学年夏季学期以前进行，由学科指导小组教师参加。（3）论文进展报告，硕士生在撰写论文过程中，应定期向导师作进展报告，并在导师的指导下不断完善论文。如在

19、实践过程中发现有必要更改论文题目，需经过导师同意，并经过学科指导小组批准方可进行。（4）学位论文答辩，修满学分，经指导教师和学院同意，学位论文审查合格后，方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第二学年末进行。学位论文答辩按照学校有关规定进行。论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，两次答辩的时间间隔不得少于3个月。七、学历学位完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，教学实习合格，完成学位论文并通过答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予汉语国际教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。翻译硕士（英语笔译 055101）攻读全日制专业学位研究生培 养 方 案一、培养目标及要

20、求笔译硕士学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。笔译硕士教学内容突出口笔译技能训练，重点培养学生的实际笔译操作能力，兼顾翻译理论素质和跨文化交际能力的培养。培养要求：1. 笔译硕士学位获得者应较好地掌握建设有中国特色的社会主义理论、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的创业精神和职业道德，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为我国经济建设和社会发展服务；2. 应在了解和掌握一定翻译理论的同时，拓宽涉猎范畴；从夯实双语功底，提升双语文化

21、素质入手，以增强职业道德和社会责任感；3. 应掌握某一领域坚实的基础理论和宽广的专门知识，掌握解决问题的先进技术方法和现代化技术手段，了解本领域的现状和发展趋势，具有创新意识和独立工作的能力；4. 熟练掌握英语和汉语，能顺利进行一般难度的英汉语文字材料的互译。二、学习年限本专业硕士研究生学制为2年，学习年限最长不超过4年。培养方式主要为教学和实践相结合，同时适当在相关单位进行翻译实习。课程学习实行学分制。学位论文由学校具有丰富笔译实践经验的导师进行具体指导。三、主要研究方向1.文学翻译2.应用翻译3.典籍翻译4.商务翻译四、课程设置及学分要求本专业硕士研究生课程包括必修课和选修课，总学分要求达

22、到54学分（含实习）。具体课程设置见附表：类 别课程编号课程中文名称学时学分开课学期备注学位课公共必修课001000721中国特色社会主义理论与实践研究3621必修001000723马克思主义与社会科学方法论181203Z057001中国语言文化3031专业必修课03Z057002翻译概论404103Z057003基础笔译404103Z057004基础口译4041,2方向必修课03Z057007文学翻译I 4042笔译方向03Z057008文学翻译II303303Z057006非文学翻译4042非学位课限定选修课03Z058001日语 4021第二外国语，任选一门03Z058002法语 402

23、103Z058011西班牙语402103Z058004德语 4021专业必修课03Z058005跨文化交际303103Z058006计算机辅助翻译303203Z058007传媒翻译 303303Z058008中国典籍外译303303Z058009经贸翻译 303303Z058010笔译工作坊3033实践环节00Z008000专业实践 5五、培养计划制定研究生入学后，在导师的指导下，完成培养计划的制定，并报学院（学科）学位分委员会批准，在入学后一个月内报研究生院。六、实践环节与论文工作（一）社会实践：有针对性地安排学生在企业、新闻、出版社或政府的相关部门进行实习。 （二）论文工作：学位论文写作时

24、间一般为6个月。学位论文可以采用以下形式（学生任选一种，字数均以汉字计算）： 1. 学生在导师的指导下选择中英文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于8000字的研究报告；2. 报告：学生在导师的指导下就笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于10000字的实验报告；3. 论文：学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数不少于15000字。选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。 (1)基本要求包括选题、创新性、专业性、应用性和规范性，具体要求为： 选题来源于翻译实践，具有翻译专项任务特征。 以新的视角探索解决问题的途径与方法

25、。 案例内容、分析及结论能体现相关学科领域的专门知识和专业能力，有严谨的专业规范性；适当的工作量及一定的研究难度。 案例对实践具有实际指导意义。 资料引证、分析、文字、图标的准确和规范，附笔译译文或口译录音/像。笔译硕士学位研究生的论文指导应聘请有丰富笔译经验的硕士生导师，组成指导小组，紧密结合笔译实践，共同完成笔译硕士研究生学位论文的指导任务。 (2)论文的评审与答辩 学位论文的评审应着重审核作者对笔译实践的认知能力以及综合运用翻译理论和方法从事笔译的能力；审核学位论文工作的操作难度、准确性、前卫性和工作量；审核其解决笔译实际问题的新思想、新方法和新视角；审核其论文是否体现学术性、应用性、社

26、会价值以及前瞻性。 攻读笔译硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。学位论文应有2位高级职称专家评阅，答辩委员会应由3或5位高级职称专家组成，答辩委员中至少有一名校外高级职称的专家；评阅人和答辩委员会均应是具有硕士生导师资格且有丰富笔译实践经验的专家，采用匿名评审。 七、学历学位完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审核批准授予翻译硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。法律硕士（非法学 035101）攻读全日制专业学位研究生培 养 方 案一、培养目标为法律职业部门培养具有社会主义法治理念，德才兼备，

27、高层次的复合型、实务型法律人才。具体要求：1掌握马克思主义基本原理、自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。2掌握法学基本原理，具备法律职业所要求的以知识产权、国际商务、公司与金融、刑事司法、纠纷解决以及政府法制等为核心的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。3能综合运用法律和其它专业知识，具有独立从事法律职业实务工作所要求的法律谈判、法律文书起草、纠纷解决、知识产权代理等多方面的实践能力。4. 能较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料并熟练地运用一门外语提供法律服务。二、培养对象培养对象：坚持四项基本原

28、则、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，身心健康，遵纪守法，通过全国攻读法律硕士学位研究生统一考试，并经复试选拔录取的具有大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业的毕业生。三、学习方式和学制采用全日制学习方式，学制3年。四、学分要求采用学分制。最低修满 104学分（不含学位论文），并满足各专业培养方向的特殊要求；其中，必修课42学分，方向限定选修课20学分，公共选修课9学分，必修实践课33学分；除政治理论课和公共英语课外，1学分对应10学时。五、培养方式 1教学方式以课程教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的审判、检察、律师等实务能力的培养。2成立

29、导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应以校内具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法院、检察院、政府法制部门等校外法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加；每名学生由一名校内导师和校外实践导师共同指导。3加强教学科研与法律实务部门之间的联系与交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作，其中必修实践课主要由律师、检察官和法官等校外专家及有实践经验的校内老师授课。4必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课占总科目的80%，考试采取闭卷笔试或撰写学术论文、案例分析报告等方式。必修课课程考试不及格或因客观情况未参加某门课程考试者，须重修该课程。选修课的考

30、试方法由任课教师自行决定。六、研究方向共六个研究方向：1. 知识产权方向； 2. 公司与金融法方向；3. 国际商事法律方向；4. 纠纷解决方向； 5. 刑事司法方向； 6. 政府法制方向。法律硕士专业学位学生可通过选修特定方向的专业课程（在总学分之内）和完成该专业方向的毕业论文来确定自己的研究方向。每位学生只能选择一个研究方向。研究方向一经选定，不得随意变更。学生根据自己确定的研究方向填写研究生院的网上培养计划。七、课程设置课程结构分为必修课和选修课。类别课程编号课程中文名称学时学分开课学期备注学位课政治理论课001000721中国特色社会主义理论与实践研究3621共42学分必修0010007

31、23马克思主义与社会科学方法论1812第一外国语001000704公共英语10031,206Z027001专业英语3033专业基础课06Z027002法理学404106Z027003中国法制史303106Z027004宪法学303106Z027005民法总论404106Z027006刑法总论404106Z027007刑事诉讼法学303206Z027008民事诉讼法学303206Z027009行政法与行政诉讼法303206Z027010经济法303206Z027011国际法3032非学位课知识产权方向06Z028063著作权法理论与实务4043六个方向任选其一，每个方向限定选修20学分06Z02

32、8064商业标识法理论与实务404306Z028065专利权法理论与实务404306Z028066商业秘密及竞争法404406Z028067知识产权信息分析与利用4044公司金融法务方向06Z028068公司法理论与实务404306Z028069货币银行法理论与实务404306Z028070证券法理论与实务404306Z028071劳动法理论与实务404406Z028072保险法律理论与实务4044国际商事方向06Z028073国际经济法总论404306Z028074WTO与国际贸易法律与实务404306Z028075国际投资法律与实务404306Z028076国际货物运输与保险法404406

33、Z028077国际商事仲裁法律理论与实务4044纠纷解决方向06Z028078证据法学404306Z028079公证与仲裁法律与实务404306Z028080多元纠纷解决机制404306Z028081民事执行法理论与实务404406Z028077国际商事仲裁法律理论与实务4044刑事司法方向06Z028082刑法分论404306Z028083犯罪学 404306Z028078证据法学 404306Z028084犯罪心理学 404406Z028085刑事执行法理论与实务 4044政府法制方向06Z028086政府、市场与垄断 404306Z028087建设与规划行政法理论与实务 404306Z0

34、28088社会保障与社会救助行政法理论与实务 404306Z028089行政执法的理论与实践 404406Z028090环境行政法理论与实务 4044公共选修课06Z028042税法3033至少选修9学分，选修人数不足10人不开课。06Z028043知识产权法303306Z028044物权法303306Z028045合同法学303306Z028046侵权行为法303306Z028048法律方法303306Z028049环境资源法303306Z028050法律职业伦理303306Z028051法经济学303306Z028052外国法制史303306Z028061竞争法303406Z028013信

35、托法律理论与实务303406Z028033刑事侦查303406Z028034判例刑法研究303406Z028037知识产权行政管理303406Z028018国际私法学理论与实务303406Z028014破产重整法律与实务303406Z028091娱乐法3034法律实践课06Z028053法律文书3035共选33个学分。06Z028054知识产权代理与诉讼文书303506Z028055模拟法庭训练404506Z028056法律谈判303506Z028057审判实务303506Z028058检察实务303506Z028059律师实务303506Z028060法律实践140145选修课英语（等）不纳

36、入培养计划。待开课的前一学期第十周，根据公共外语教研室教学计划表，学生本人网上选课。八、专业实习（法律实践）1.专业实习即法律实践学分14学分；要求学生在法律实务部门完成累计两个月的专业实习，做好实习日志及实习鉴定，提交一篇由实习指导老师审阅签字给出成绩和评阅意见的、字数为4000 字左右的实习报告，实习鉴定表，以及实习日志。2. 学生的专业实习结合学生选择的培养方向，选择在与该方向行业紧密结合的实习基地进行，由校外导师指导学生实习。九、学位论文1. 基本要求法律硕士（非法学）专业学位论文应以法律实务研究为主要内容，形式可以是专题研究、调研报告、案例分析等。论文字数不低于2万字，不高于2.5万

37、字。论文写作应符合学院规范性要求，一般由题目，摘要，目录，正文，参考文献，附录，后记等部分组成。2.论文选题（1）学生完成公共必修课程后，即进入学位论文的写作阶段。（2）论文选题要有现实意义，题目应设计合理。选题可以不受法学学科门类（如法学二级学科）划分的限制；可以围绕某一法律或法学上的专门问题，运用不同学科的理论和方法进行交叉或综合的研究；鼓励全日制法律硕士（非法学）研究生选择能够体现复合型知识结构，且与自己选择的培养方向契合的选题。（3）学院根据学生的选题方向，及导师与学生之间的双向选择，确定具体的导师，负责指导其论文。3论文开题（1）开题是论文写作的必经阶段，未经开题，答辩委员不受理该论

38、文的答辩；（2）在导师的指导下，学生完成开题报告后，由学生向教研室组成专家小组对论文的选题、资料准备、基本观点和论证方法等进行说明，专家小组对开题报告进行评议。4导师指导指导教师负责指导法律专业硕士研究生论文的撰写，从选题、结构到论证，直到符合要求为止。若学位论文开题时间已年满一年,研究生已公开发表一篇论文，而且撰写的学位论文已经达到学位论文标准的，则导师应当写出书面推荐意见，推荐该论文进入答辩程序。十、毕业与学位授予1. 毕业法律硕士专业学位研究生在规定的时间内完成培养方案要求的全部内容，全面审查合格，符合毕业证书颁发条件者，颁发上海大学研究生毕业证书。2. 论文答辩与学位授予（1）经导师推

39、荐答辩的论文，须按学校规定参加论文盲审和抽检。经盲审和抽检合格的论文可以参加答辩。（2）答辩委员会由具有指导硕士研究生资格的校内外教授、副教授或实际部门具有高级专业技术职务的专家等组成，答辩按校研究生院印发的有关规定进行。（3）学位论文通过法学院组织的答辩后，由法学院学位评定分委员会初审、提出拟授予法律专业学位的建议名单，该名单将提交校学位评定委员会讨论、审核。（4）校学位评定委员会审核合格后，按学校有关规定授予法律专业硕士学位，并颁发学位证书。法律硕士（法学 035102）攻读全日制专业学位研究生培 养 方 案一、培养目标 以法学学科的优势项目为基础，依托及整合学校居国内领先水平的经济、管理

40、学科的丰厚资源，为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。 具体要求：1、掌握马克思主义基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。2、掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。3、能综合运用法律和与市场经济运行相关的规则，具有独立从事法律实务和管理工作的能力4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。二、培养对象通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经我校复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的法学专业的毕业生。三、学制 本专业全日制学制为2年，学习年限一般不超过4年。四、课程设置及学分要求法律硕士（法学）专业学位研究生在攻读硕士学位期间总学分必须修满75学分。必修课37学分；选修课15学分；实践教学23学