职业适应测试题及答案.docx
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1、职业适应测试题及参考答案第一局部 价值观, 法律法规1, 我国刑法规定,已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周今年15岁,却屡次参加了抢劫,他是否应当负刑事责任? A A, 应负刑事责任 B, 不负刑事责任只进展治安处分C, 到16岁时再判刑 D, 不负刑事责任只进展管教2, 社会主义民主政治的本质是 B 。A, 无产阶级政党的领导 B, 人民当家作主C, 民主集中制 D, 人民民主专政3, 以下哪个选项是正确的? A A, 小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人B, 小明认为父母对自己太严厉,他想让特殊宠爱自己的爷爷担当监护人C, 小明的妈妈认为只要
2、管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了D, 为了款待客人,爸爸让小明去超市买酒。4, 实行民族区域自治 A 。A, 是我国根本政治制度之一,是建立有中国特色社会主义政治的重要内容B, 是世界各国普遍接受的一种策略C, 是我国历代统治阶级关于民族事务的政策与制度D, 有利于世界的与平与稳定5, 某中学组织学生大扫除,初一(2)班班主任老师简洁交待了几句话便外出办事去了,结果,学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不当心摔伤了。请问,依据未成年人爱惜法的有关规定,这起事故责任应由 C 。A, 学校来承当 B, 小刘自己承当C, 学校与小刘各承当一半责任 D, 其他6, 小明的父母因车祸去世,以下有监
3、护实力的人员中谁不能担当监护人 C 。A, 祖父母, 外祖父母 B, 兄, 姐 C, 邻居 D, 民政部门7, 燃放烟花爆竹时,以下哪个选项是不平安的行为? C A, 购置烟花爆竹到公安, 质检等部门认定产品合格的商品购置B, 点烟花爆竹时,脸不要贴得太近,以免炸伤面部与眼睛C, 发觉烟花爆竹不响时,赶忙上前视察D, 不随意拿在手中燃放8, 2021年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将每年 C 确定为中国人民抗日斗争胜利纪念日。A, 9月1日 B, 9月2日 C, 9月3日 D, 9月4日9, C 年,国际奥委会正式成立环境委员会,环保被列为现代奥运会的主题之一。A,
4、 1988 B, 1992 C, 1996 D, 200010, 中国第一个获得奥运会冠军的选手是? C A, 容国团 B, 中国女排 C, 许海峰 D, 李宁11, 2003年世界环境日的主题是:“水-20亿人生命所系;据有关材料统计,我国目前有15个省, 市, 区人均水资源低于缺水线,有7个省, 市, 区人均水资源低于生存的至少要求,这些材料说明 D 。 水资源短缺危及到人类生存与开展 我国正面临水资源危机 水资源问题是全球关注的大事 必需实施可持续开展战略A, B, C, D, 12, 在中国古代史上,民族融合的主要历史作用是促进了 D 。A, 少数民族的封建化 B, 游牧民族农业化C,
5、 各民族之间的经济文化沟通 D, 统一的多民族国家的形成开展与稳固13, 我国独立自主的与平外交政策,应坚持把 B 。A, 与平友好关系放在首位 B, 国家主权与国家利益放在首位C, 扩大我国的势力与影响放在首位 D, 防止斗争放在首位14, 对“嫦娥奔月这一故事理解正确的选项是 D A, 正确表达了人类折服自然的决心 B, 说明意识可以先于物质而存在 C, 是人类放射地球卫星的理论先导 D, 反映了追求奇妙生活是人类的志向15, 从“嫦娥奔月到“神舟载人飞船胜利升空,中国人实现“飞天的幻想阅历了几代人的艰辛努力。这说明 C A, 意识的作用是特殊巨大的 B, 社会存在确定社会意识 C, 志向
6、可以转化为现实 D, 不怕做不到,就怕想不到 16, 马克思说:“在选择职业时,我们遵循的主要指针是人类的华蜜与我们自身的完备。不应认为,这两种是敌对的,相互冲突的。这意味着( D )A, 人的社会价值与自我价值是统一的B, 社会价值与自我价值之间不存在冲突 C, 为人类造福能够实现人的自我价值D, 为人类造福须要提高人的自身素养17, 筹办奥运,惠及市民。20012006年北京市城镇在岗职工人均年工资年均实际增长15.7%。这说明 C A, 个人与社会是辩证统一关系 B, 集体主义是正确的价值取向 C, 社会开展是个人利益实现的根底 D, 人民群众是生产实践的主体18, 党章把党的根本路途中
7、的奋斗目标表述为:把我国建立成为富强民主文明与谐的社会主义现代化国家。“与谐这个词第一次出现在党的奋斗目标里,会起到 A A, 正确价值观的导向作用 B, 价值的确定作用 C, 社会意识的能动作用 D, 社会实践的检验作用19, 价值观的多元化有利于人们解放思想,大胆创新,不断增加全社会的创建活力,但必需确立一种主导价值取向,以统一人们的思想与行为,建立社会主义核心价值体系也就成为必定。对此理解正确的选项是 C A, 价值观是创新的理论依据B, 人们对客观事物的相识总是存在差异 C, 社会主义核心价值体系能推动社会的进步与开展 D, 社会主义核心价值体系对人们的思想与行为起确定作用20, 俗话
8、说:“三百六十行,行行出状元。这主要说明 A A, 人生的价值终究要通过自己所从事的事业呈现出来B, 人的创建力的形成与培育须要确定的社会条件C, 要正确对待学习与工作中的胜利与失败 D, 要正确处理个人活动与社会开展的关系第二局部 职业道德, 职业素养1, 小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗? D A, 对,老师打她是渴望她成果进步B, 对,老师是老师,她教化学生是应当的C, 错,老师不应当在那么多同学面前打人D, 错,老师可以教化学生,但不行以打人2, 要大力提倡以文明礼貌, 助人为乐, 爱惜公物, 爱惜环境, 遵纪遵遵守法律律为主要内容的 A ,激励人们在社会上做一个
9、好公民。A, 社会公德 B, 职业道德 C, 家庭美德 D, 专业美德3, 社会主义道德建立要坚持以 B 为核心。A, 爱国主义 B, 集体主义 C, 社会主义 D, 人道主义4, 假如某个员工的职责包括管理与监视公司与另外一家公司的业务关系,该员工不得拥有对方公司的 C A, 资源 B, 信息 C, 全部者权益 D, 职权5, 医生在治疗中确诊一名肝癌患者,他妥当的做法应是( C )A, 对患者确定保密B, 同时向患者本人及家属宣布病情危重程度C, 征求家属意见,敬重患者意愿,向患者家属照实交代病情D, 将诊断书干脆交给患者本人6办事公正是指职业人员在进展职业活动时要做到 C A, 原那么至
10、上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏B, 奉献社会,襟怀坦荡,待人热忱,勤俭持家C, 支持真理,公私清楚,公允公正,光明正大D, 牺牲自我,助人为乐,邻里与睦,正大光明7, 以下关于醇厚守信的相识与推断中,正确的选项是 B A, 醇厚守信与经济开展相冲突 B, 醇厚守信是市场经济应有的法那么C, 是否醇厚守信要视详细对象而定 D, 醇厚守信应以追求利益最大化为准那么8, 面试前,应聘者应在门外 B ,不要擅自走进面试房间。A, 大声交谈 B, 耐性等待 C, 睡觉 D, 打 9, 看完体育竞赛后,假如身边有杂物你应 B 。A, 只带走自己的垃圾或杂物 B, 连邻座的垃圾与杂物一并带走C, 什么也不
11、管起身就走 D, 把杂物丢到别人椅子上10, 正式场合中,假如有长者到来或者离去时,为表示敬意,在场者应 D 表示欢送与送别。A, 点头 B, 举手 C, 鼓掌 D, 起立11, 观展时不慎损坏展品应当 A 。A, 保持冷静,不要进一步触碰损坏的展品。立刻与展馆工作人员联系并致歉。B, 被人发觉后推脱责任, 指责他人。C, 假如没有人发觉,假设无其事静静离开。D, 以上都对12, 胜利的人必定是高度 B 的人必定是以高标准要求自己的人。A, 自负 B, 严谨自律 C, 嚣张 D, 自爱13, 宽容别人就等于 C 在我宽容别人的时候,我也得到了别人的宽容,A, 放过别人 B, 放虎归山 C, 宽
12、容自己 D, 体谅别人14, A 是一种素养一种修养一种情操也是衡量一个人上下层次的标准A, 宽容 B, 品质 C, 自负 D, 苛刻15, 上级的指令是员工的天职,这说明员工要 C 上级指令。A, 协作 B, 更改 C, 听从 D, 听取16, B 指的是高校生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程当中对自己现状的相识与对将来职业的期盼与期望。 A, 职业目标 B, 职业意识 C, 职业价值观 D, 职业看法17, “三支一扶高校生人事档案原那么上统一转至什么地方? A A, 效劳单位所在地 B, 学生生源地 C, 学生所在学校 D , 以上均可 18
13、, “三支一扶方案从哪一年开场实施? C A, 2004 年 B, 2005 年 C, 2006 年 D, 2007 年 19, “三支一扶方案效劳期限一般为多久? D A, 1 年 B, 2 年 C, 3 年 D, 2-3 年 20, “五险一金里的“一金是指: B A, 养老金 B, 住房公积金 C, 退休金 D, 抚恤金 第三局部 心理适应局部1, 关于社会人群的心理活动,正确的说法是 D A, 正常心理活动与异样心理活动之间无法转换B, 心理安康水平不高,就属于精神异样C, 精神障碍者的心理活动是完全异样的D, 有正常心理活动与异样心理活动两个方面2, “金无足赤,人无完人, “水至清
14、那么无鱼,人至察那么无徒。这些人生的哲理都告知我们,在交友的过程中,应当( B )A, 只看挚友的优点,不看挚友的缺点B, 以宽容的看法对待挚友C, 什么样的人都是可以做挚友的D, 对待挚友的缺点应当睁一只眼, 闭一只眼,不要太较真儿3, 每个人的人生都难免会犯这样或那样的错误,老师也不例外。当老师犯了错误时,你会 A A, 以恳切的看法,恰当的方式提出老师的错误 B, 对老师不理不睬C, 与同学们在背后争辩 D, 公开顶撞他4, 精神性压力源是指 D A, 一组干脆阻碍与破坏个体社会需求的事务B, 一组干脆阻碍与破坏个体生存与种族持续的事务C, 一组干脆阻碍与破坏个体生活的事务D, 一组干脆
15、阻碍与破坏个体正常精神需求的内在事务与外在事务5, 逆反期的出现是 A A, 儿童心理开展中的正常现象 B, 儿童心理开展中的异样现象C, 由早期挫折造成的 D, 人格异样的一种表现6, D 是对自我消极否认的心理倾向A, 自我提升 B, 自我贬抑 C, 自我接纳 D, 自我排斥7, A 是指人们对于人生目的与意义的根本看法与看法。A, 人生观 B, 价值观 C, 世界观 D, 信仰8, B 是个体以自己的须要为根底,对事物的重要性进展评估时,所持有的内部尺度。A, 人生观 B, 价值观 C, 世界观 D, 信仰9, 影响人生观与价值观形成与开展的心理因素不包括 D A, 思维开展的抽象逻辑水
16、平 B, 自我意识的成熟水平C, 社会性须要与社会化的成熟水平 D, 身体的成熟水平10, 在推断正常心理与异样心理时,依据“社会适应标准的要求,正常人的行为符合社会标准,能够 A A, 依据社会要求与道德标准行事 B, 依据自己的思想意识行事C, 依据自我认可的方式行事 D, 与自我要求一样11, 关于“心情冷漠,以下说法中不正确的选项是 C A, 对事物缺乏相应的情感反响 B, 表情比拟呆板C, 内心体验丰富,但表达不出来 D, 对四周事情漠不关切12, “心理正常意味着 D A, 包含精神病病症在内的心理活动 B, 包含心理不正常在内的心理活动C, 一切可能的心理活动 D, 具备正常功能
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