药理学教学大纲1.docx
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1、制定人课程编码制订日期修订人审订日期审订人审评日期裴蕾077413012015-8-26裴蕾2016-8-26 药理学教学大纲学 时:108适用专业:药学一、课程的性质与任务课程的性质:药理学是药学专业核心课程之一,是研究药物与机体间相互作用、作用规律和作用机制的一门学科。是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,也是药学与医学之间的桥梁,可为临床合理用药防治疾病提供理论依据。课程的任务:药理学教学是通过理论和实习两种方式进行的,理论教学以启发式为主,着重阐明药物的作用、作用机制、临床应用及不良反应;对其它部分适当联系或指导学生自学;对重要的、有实际意义的新科学成就应作适当介绍。使学生掌握临床常用药
2、物的药效学和药动学规律及其特点,掌握药物与机体之间相互作用及其作用规律,为临床合理用药,防治疾病提供基本理论和基本知识,也为后续的临床课程学习奠定扎实的理论基础。在理论课方面,该大纲针对学生按教学三级要求(掌握、熟悉及了解)拟定。要求掌握的内容是学生必备的基本知识、重点内容,要求在充分理解的基础上,能熟练、准确表达其基本概念、基本原理及意义,包括必要的记忆,并能联系实际、分析综合、灵活应用;要求熟悉的内容要求学生在理解的基础上用自己的语言表达其基本概念、基本原理和意义,熟悉其应用范围;了解内容要求学生了解其基本概念。药理学又是一门实践性很强的基础医学机能学科,通过实验、病案讨论使学生掌握药理实
3、验的基本操作技能、实验基本理论及基本知识,掌握药理学实验研究的设计思路和基本方法,为今后从事科学实验研究打下坚实的基础。亦可达到验证理论,巩固和加强药理知识、开发学生智能的目的。培养学生分析问题、解决问题的能力及创新思维能力。前导课程:人体解剖学、微生物学、生理学、后续课程:药物化学、药剂学。二、教学基本要求本门课程是一门实践性较强的学科,在教学中应坚持理论联系实际,采用课堂讲授、实验操作、自学讨论等多种教学方式,运用图表、幻灯、录象、电脑多媒体等多种形象化教学手段,努力提高教学质量。三、教学条件明确提出本章节的重点、难点,通过系统性或/和启发性的教学,并结合实际病例,提高学生对药理学的学习兴
4、趣,使学生较好地掌握有关课程知识。 结合教材,重点介绍药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。对一些重要药物要适当介绍其历史背景和研究进展,开扩学生视野,拓展知识面。 鼓励学生提问,提高学生发现问题,分析问题和综合解决问题的能力。 培养学生的动手能力,掌握科学研究的基本技能,熟悉药理学研究的实验设计和实验方法。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1绪论理论教学1 药物的概念2 药物与毒物的区别,药物、毒物对机体的基本作用3 药物或毒物的作用机制4 基本的药物治疗原则和方法1 .了解有关药物、毒物对机体的基本作用、能在个体、细胞、分子水平上说明药物或毒物的作用机制以及机体与药
5、物分子间的相互作用。2.掌握基本的药物治疗原则和方法。42机体对药物的作用药动学理论教学1运用数学模型说明药物、毒物在人体内的吸收、分布、代谢与排泄;理解并能解释药物消除的一级动力学和零级动力学、房室概念、表观分布容积(Vd)、生物利用度(F)、t1/2、清除率(CL)和消除速率常数(K)等概念;能说明各种药代动力学参数之间的关系和连续多次给药后血药浓度的变化规律。2能说明药物的吸收途径及影响因素,药物透过生物体膜的被动转运、主动转运过程;肝脏微粒体混合功能酶系统的特性、肝药酶的诱导与抑制在临床药物治疗中的意义;能明确说明首过效应、肝肠循环等概念的含义,解释药物与血浆蛋白结合的意义。1.掌握机
6、体对药物作用的基本原理及消除规律43药物对机体的作用药效学理论教学1.描绘药物、毒物不同浓度在机体内的两种反应曲线(质反应和量反应),并能说明影响曲线的各种因素;2说明药物与受体结合后产生药理作用的机理,并能用受体理论解释激动药和拮抗药的作用方式;3利用药物、毒物的量反应曲线,能说明最小有效剂量、治疗量、中毒量和致死量的关系;能解释LD50、ED50、治疗指数的概念含义;4说明药物的不良反应、药物相互作用、药物耐受性、成瘾等在治疗中的重要意义,理解药物在治疗疾病过程中两重性;5理解和说明特殊人群(妊娠、老龄、婴幼儿)用药的特殊性;1.掌握药物对机体作用的基本原理24影响药物作用的因素及合理用药
7、原则理论教学1说明剂型、给药途径、药物间的相互作用、机体的生理及病理状态、个体差异和病原体的耐药性等因素对药物作用的影响。2说明联合用药和合理用药的原则。3能列举出临床常用的给药途径和方法,并能说明不同给药途径的优缺点。1.了解影响药物作用的因素及合理用药25传出神经系统药物理论教学1 概述2 胆碱受体激动药3 胆碱受体阻断药4 拟肾上腺素药5 抗肾上腺素药了解传出神经系统的递质、N受体阻断药。理解传出神经系统的受体及类型、传出神经的生理功能、传出神经系统药物的作用机制、传出神经系统药物分类和受体拮抗药。掌握拟胆碱药胆碱酯酶抑制药、M受体阻断药、受体激动药、受体激动药、受体激动药、受体阻断药。
8、26拟胆碱药理论教学传出神经系统的分类(按解剖结构分、按释放递质分)。传出神经系统递质去甲肾上腺素(noradrenaline,NA)和乙酰胆碱(acetylcholine,Ach)的合成、贮存、释放和消除。传出神经系统受体的命名、分型、功能及其分子机制。传出神经系统受体的分布及其效应(1)毒蕈碱型(muscarinic)胆碱受体(M-R)的分布及其效应。(2)烟碱型(nicotinic)胆碱受体(N-R)的分布及其效应。(3)-肾上腺素受体(adrenoceptor(-R)的分布及其效应。(4)-肾上腺素受体(adrenoceptor(-R)的分布及其效应。(5)多巴胺(dopamine)受
9、体(DA-R)的分布及其效应。5 传出神经系统的生理功能。6M-R激动药的分类及常见药物(自学)胆碱酯类:乙酰胆碱(Ach)、醋甲胆碱、卡巴胆碱、贝胆碱。生物碱类:毛果芸香碱、毒蕈碱。7.毛果芸香碱(pilocarpin, 匹鲁卡品)的药理作用(眼和腺体)及临床用途(青光眼和虹膜炎)。掌握传出神经系统递质和按递质的分类、受体类型、受体分布及其效应。熟悉传出神经递质的生物合成、释放和消除;熟悉传出神经系统的生理功能。了解传出神经系统受体功能及其分子机制。 4.了解乙酰胆碱的M、N样作用。5.掌握毛果芸香碱的作用、应用和不良反应。17抗胆碱药理论教学 胆碱酯酶的作用。 抗胆碱酯酶药的分类:易逆性和
10、难逆性。 易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用(眼、胃肠、骨骼肌神经肌肉接头等)及临床应用。 新斯的明(neostigmine)的作用及临床用途。毒扁豆碱(依色林)、他克林的作用特点及主要临床用途。 难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类农药中毒的机制、途径、临床表现及防治办法(自学)。 胆碱酯酶复活药的特点及常用药物(自学) 碘解磷定(PAM、派姆)的药理作用和临床用途(自学)。 氯解磷定(PAM-Cl)的作用特点(自学)。了解胆碱酯酶水解乙酰胆碱的过程掌握易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用及临床应用掌握常用易逆性抗胆碱酯酶药新斯的明、毒扁豆碱的作用、应用及不良反应。 18肾上腺素受体激动药理论教学肾上腺素受体激
11、动药的构效关系和分类。去甲肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证;间羟胺的作用特点及用途。肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证;多巴胺、麻黄碱的作用特点及用途。异丙肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证。1.熟悉肾上腺素受体激动药的分类2.掌握去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素及多巴胺的作用、用途、不良反应。3.了解麻黄碱、间羟胺作用与应用。19肾上腺素受体阻断药理论教学肾上腺素受体阻断药的分类:-R阻断药(短效类、长效类)、-R阻断药,、-R阻断药。酚妥拉明(phentolamine)和妥拉唑啉(妥拉苏林,tolazoline)的作用(血管、心脏
12、、其他)、用途(外周血管痉挛性疾病、NA静滴外漏、嗜铬细胞瘤所致的高血压、抗休克、急性心肌梗死和充血性心衰、其它)和主要不良反应。-R阻断药的药理作用(-R阻断作用(心血管系统、支气管平滑肌、代谢、肾素)、内在拟交感活性、膜稳定作用、其他)、临床用途(心律失常、心绞痛、心肌梗死、高血压、充血性心衰、其他)和不良反应(心血管反应、诱发或加剧支气管哮喘、反跳现象、其它)。普萘洛尔(propranolol,心得安)、噻吗洛尔(噻吗心安)、吲哚洛尔、纳多洛尔、阿替洛尔及美托洛尔的作用特点。熟悉酚妥拉明的药理作用、临床应用及不良反应。掌握受体阻断药的作用、用途、不良反应和禁忌证;掌握非选择性受体阻断药普
13、萘洛尔的作用、用途、不良反应和禁忌证。了解其它非选择性受体阻断药噻吗洛尔(噻吗心安)、吲哚洛尔、纳多洛尔的作用特点。熟悉选择性1受体阻断药阿替洛尔、美托洛尔的作用特点。110中枢神经系统药理学概论理论教学1.中枢神经系统的细胞学基础2.中枢神经递质及其受体3.中枢神经系统药理学特点掌握中枢神经递质(ACh、GABA、Glu、NA、DA、5-HT)、相应的受体以及功能。211全/局部麻醉药理论教学全麻药定义。全麻药的分类。 吸入性全麻药的机理、体内过程。静脉麻醉的常用药物及其特点硫喷妥钠氯胺酮:分离麻醉丙泊酚复合麻醉的常用方法麻醉前给药;基础麻醉;诱导麻醉;合用肌松药;低温麻醉;控制性降压;神经
14、安定镇痛术。6局麻药的概念及分类、作用特点及作用机制。7常用局麻药的特点普鲁卡因(procaine,奴佛卡因)。利多卡因(lidocaine,赛罗卡因)。丁卡因(tetracaine,地卡因)。布比卡因(bupivacaine,麻卡因)。罗哌卡因。8常用的局麻方法及其特点表面麻醉 浸润麻醉 传导麻醉 蛛网膜下腔麻醉(脊髓麻醉、腰麻)硬膜外麻醉。9.局麻药的吸收作用及不良反应:中枢神经系统反应心血管反应变态反应:酯类的普鲁卡因、丁卡因多见熟悉吸入麻醉的分期,静脉麻醉常用药。了解全麻药的作用机制。掌握复合麻醉的常用给药方法、常用吸入全麻药的特点。4熟悉局部麻醉药的概念及分类、吸收作用及不良反应5.
15、掌握局部麻醉药作用,熟悉局部麻醉机制、常用局麻药的局部麻醉方法及其特点。6.了解局麻药的构效关系。212镇静催眠药理论教学1苯二氮 类的药理作用、作用机理。常用苯二氮 类药物安定、利眠宁等的体内过程特点、临床应用。2巴比妥类的药理作用及其特点,作用机理;常用巴比妥类药物的分类(苯巴比妥、异戊巴比妥、司可巴比妥及硫贲妥钠的体内过程与作用快慢及作用持续长短的关系;脂溶性与药代动力学的差异;机体对药物的耐受性、成瘾性及不良反应;急性巴比妥类中毒及其解救。3眠尔通、水合氯醛等药物的作用特点。了解巴比妥类及其他镇静催眠药作用及应用的特点。掌握苯二氮卓类的作用、应用和不良反应。熟悉苯二氮卓类的作用机制。2
16、13抗癫痫、抗惊厥药理论教学1.说明癫痫病的分类与症状2.概述苯妥英钠治疗大发作及精神运动性发作的机理、稳定细胞膜电位与其抗癫痫作用的关系;体内过程特点、毒性反应及与其他药物的相互作用。3.说明苯巴比妥的抗癫痫大发作的机理;其抗癫痫作用与氨基丁酸的关系和临床应用。说明乙琥胺的药理作用及其应用和不良反应。4.说明安定、丙戊酸钠、酰胺咪嗪的抗癫痫作用的特点及应用。5.概述镇静催眠药的抗惊厥作用。说明硫酸镁的抗惊厥机理及应用。硫酸镁不同的给药方法对药理作用的影响。硫酸镁的不良反应和中毒时的急救。6中枢神经系统退行性疾病的分类及发病机制7抗帕金森病药的分类8拟多巴胺药左旋多巴(levodopa, L-
17、dopa)的药理作用、应用及不良反应。掌握苯妥英钠、卡马西平、苯巴比妥的作用、应用及不良反应。硫酸镁的抗惊厥作用和用途了解癫痫发作分类。熟悉其他抗癫痫药的抗癫痫作用和应用4了解中枢神经系统退行性疾病的分类及发病机制。5熟悉抗帕金森病药的分类,掌握常用药物左旋多巴的作用特点和应用。214抗精神失常药理论教学1.精神失常的概念及抗精神失常药物的分类。2氯丙嗪的药理作用及其与副作用的关系;临床应用和不良反应。3. 概述奋乃静、三氟拉嗪、氟奋乃静、甲硫哒嗪、泰尔登和氟哌啶醇的作用特点。4. 丙咪嗪的抗抑郁作用、用途、不良反应及禁忌症。5. 碳酸锂的抗躁狂作用、不良反应及应用。6阿尔茨海默病的特点和主要
18、病理特征了解抗精神病药的分类掌握氯丙嗪的作用、作用机制、临床应用及不良反应。熟悉氯丙嗪的体内过程、急性中毒表现和禁忌症4熟悉治疗阿尔茨海默病药胆碱酯酶抑制药和M受体激动药的作用特点215治疗中枢神经系统退行性疾病药理论教学1.抗帕金森病药;帕金森病发病机制2.拟多巴胺类药与抗胆碱药3.概述阿尔茨海默病掌握拟多巴胺类药与抗胆碱药216镇痛药理论教学1吗啡的来源,药理作用及其镇痛作用的原理、应用、易成瘾性、药动学特点、禁忌症及应用注意事项。 2概述可待因的作用特点及用途。3阐述度冷丁的药理作用、成瘾性、应用注意事项和阿片受体部分激动药镇痛新的作用特点。4美散痛、芬太尼、安那度的作用特点和阿片受体拮
19、抗剂钠洛酮的特点。了解镇痛药的分类,阿片受体及其拮抗剂的概念熟悉可待因、美沙酮、芬太尼等药物的作用特点掌握吗啡的作用、作用机制、临床应用和不良反应掌握哌替啶、喷他佐辛及罗通定的作用特点及应用417解热镇痛抗炎药与自体活性药物理论教学1概述本类药物的解热镇痛抗炎抗风湿作用及其机理。药物作用与副作用的关系。 2阿斯匹林的体内过程特点,药理作用,应用及不良反应。 3苯胺类(醋氨酚)的药理作用特点、应用及过量可致中毒性肝坏死和肾小管坏死。 4吡唑酮类(保太松及羟基保太松)的作用特点及不良反应,应用注意事项,与其他药物的相互作用。 5消炎痛、甲灭酸,氯灭酸,布洛芬,炎痛喜康的作用特点,用途及不良反应。
20、6别嘌呤醇,丙磺舒,秋水仙碱的药理作用及抗痛风作用机理应用及不良反应。1 掌握阿斯匹林、醋氨酚、保太松的药理作用、用途及主要不良反应。2 熟悉本类药物作用的共同原理。618利尿药理论教学1.复习泌尿生理过程,肾小管再吸收、分泌功能,髓袢升支粗段髓质部与尿液稀释和浓缩的关系。 2.高效利尿药:呋塞米、依他尼酸和布美他尼作用部位及机制,对Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、K+等在肾小管再吸收的影响,主要临床用途,不良反应及药物的相互作用。 3.中效利尿药:噻嗪类的药理作用、作用机制、临床用途和不良反应。 4.低效利尿药:螺内酯、氨苯蝶啶、阿米洛利、乙酰唑胺的作用机制、临床用途、不良反应。 5.脱
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