译林小学英语四年级4Bunit1ournewsubjects知识点与练习.docx

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1、特性化辅导教案老师： 学生： 学科： 英 语 时间： 课 题课型 1 教 学 目 标或考 点 分 析：复习 1重点短语及句型教学重难点： 1重点短语及句型教学方法：学问梳理、例题讲解、归纳总结、稳固训练特性化辅导内容：1 单词1. 学校 2. 美术(课) 3. 语文(课) . 4. 英语课5. 数学(课) 6. 音乐(课)7. 体育(课) 8. 科学(课)9. 课程、科目 10. 课11. 看见,看到 12. 星期一 13. 课程表,时辰表 14. 乐趣,欢乐 15. 操场 16. 下午词组1. 我们的学校课程 2. 回到学校 3. 见到你4. 我们的新课程表5. 音乐和科学6. 什么课程7.

2、 语文和数学 8. 喜爱英语 9. 去操场10. 去 11. 英语和美术12. 什么课13. 有音乐课和数学课14. 今日早上 15. 今日下午16. 有体育课和科学课17. 喜爱体育课 18. a 做一个蛋糕19. 都喜爱英语20. 在学校句型1. , . 欢迎回到学校，同学们。2. . 很欢乐见到你。 3. . 这是我们的新课程表。4. 你喜爱什么课程？ 5. I . 我喜爱语文课和数学课。6. . 我也是。7. s . 它很好玩。8. s . 该是上体育课的时间了。9. s . 让我们去操场吧。10. 今日上午我们有什么课？11. . 我们有音乐课和数学课。12. s . 今日是星期一。

3、13. I t . 但是我不喜爱那个。14. t . 不要滑冰。15. a . 过来制作一个蛋糕。小学问1. .和 . 见到你很欢乐。但用法上有区分。 .用于初次见面时打招呼，应答也是 .而 .用于两个相识的人见面打招呼，应答也是 .2. 和的区分 是指学科，课程。而指的是详细的一节课。它们的区分还在于可接在详细科目名称后面，如a 一节数学课 一节英语课。而一般不及科目名称一起出现。3. 学科类的单词第一个字母要大写，如, , , , , , 等。还有一些其他的用法如：s . 他是一个英国男孩。 . 我们是中国人。I .我喜爱听音乐。4. s . 到干什么的时间了。后面跟名词。 s . = s

4、 . 意思都是干什么的时间了，但是用法上有区分。s +名词 = s 动词 如：s s a . s s .5. s . 今日是星期一。也可以说成 . 一周有七天，分别是 星期日, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五, 星期六.这些表示星期的名词第一个字母必需大写。要问今日星期几？要说 跟中国的习惯不同，一周的第一天是星期日。一、英汉互译。10分1. 两门学科 2. 3. 今日下午 4. 5.体育课时间 6. 7.一节美术课 8. 9.多少节数学课 10 二、单项选择题。10分( ) 1. 学期？ .A. B. a C. D. ( ) 2. s . s 教室.A. B. C. D. (

5、 ) 3. , .A. B. C D ( ) 4. A: 星期 B: , I .A. B C a D ( ) 5 , .A ; B ; C ; D ; ( ) 6. a .A. B. s C ( ) 7 . B C D ( ) 8: B: A s . B . C. s . D. ( ) 9. I .A. B. C. a D. ( ) 10. . .; a ; C. a; a , 三、搭配题。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。10分( )1. . I . A. .( )2. a B. .( )3. C. .( )4. , s s .( )5. , .E. , .( )6. F. Id .(

6、 )7. I G. , I t.( )8. H. s .( )9. I. s .( )10. s . .四、连词成句。10分，每题2分1. , , , , () 2. , , , , , ()3. , I, , , , (.) 4, , , , , , ()5. , , , , , ()六、依据情景，选择相宜的句子。5分( )1. 你有一本美术书，你说：A. I . B. I a . C. I .( )2. 当你问别人有多少门学科时，你说：A. B. C. ( )3. 当你们开学刚到班时，老师会说：A. . B. . C. .( )4. 当你询问两本科学书的价钱时，你说：A. B. C. I ( )5. 同学问你下午有什么课时，他会说：A. B. C. 七、依据中文，翻译句子。共10分，每空1分 1.这个学期你们有多少门学科，有7门。 学期？ . 2.如今是上数学课的时候，让我们到教室去。 s . s 教室. 3.你喜爱什么课？我喜爱英语，它是好玩的。 I . s .