语文高考二轮复习教案专题论述类文本阅读专项突破.docx
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1、2012届高考语文二轮复习第一专题 阐述类文本阅读专项打破【备考攻略】学问储藏一、科学类文章的设题规律大致可以从以下两个大的方面来说:1选材内容 自然科学类文章中,能表达新学问、新概念、新信息,反映人类社会中的最新的探讨成果,同时又及当今我国社会经济、社会、人民生活亲密相关的文章更授命题者的青睐。社会科学类文章中,能表达时代性、人文性、传统文化特色等的文章,反映当今中国社会科学探讨的最新理论成果或当今中国开展中的重大理论(如和谐社会、生态文明、绿色经济、可持续开展等等)的文章,反映当今中国社会开展中出现的各种文化现象或反映中国的传统文化、非物质文化等内容的文章,更简洁成为命题者选择的对象。2设
2、题技巧 纵观近几年高考科学类文章的命题,对于“错误”选项的设置,命题者常用的方法大致有以下几种: (1)无中生有。命题者在选项中硬加进去一些原文中没有的直观信息或示意信息,目的是考察考生阅读文章的细心度。这是近年来最常见的设题方式,应引起考生足够的重视。 (2)曲解原文。命题者将原文中的词语、语句等信息有意作出错误的表述,设置为选项,目的是考察考生对文中相关信息的理解。 (3)偷换概念。命题者有意将原文中的词语(概念)用具有确定干扰作用的非等值词语(概念)交换下来,设置为选项,目的是考察考生对词语(概念)的理解。 (4)时态、模态错乱。命题者在选项中将原文中的有关信 息,已然表述为未然,未然表
3、述为已然;或然表述为必定,必定表述为或然。命题者的目的是考察考生对原文信息时态的把握。(5)答非所问。命题者摘取原文信息设置选项,但选项及题干毫不相干,目的是考察考生审题的细致、细心程度及正确理解题目的实力。(6)张冠李戴。命题者将原文中的对象A,及对象B的属性对接,造成对象及属性的错位。(7)以偏概全。命题者设置选项时,以片面的、部分的、特殊的相识来表述具有全面性、整体性、普遍性的内容,目的是考察考生挑选并整合文中的信息的实力以及归纳文章内容要点的逻辑思维实力。(8)强加关系。命题者在选项中将原文中并不存在某种逻辑关系(常见的为因果、递进、条件等关系)的内容,以这种逻辑关系的句子表达出来,目
4、的是考察考生对文章内容逻辑关系的理解、推断。(9)遗漏信息。命题者在设置选项时有意遗漏原文中必不行少的信息,从而导致选项“错误”,目的在于考察考生阅读和挑选信息的细心度。(10)指代不明。对原文中出现的代词或指代性短语,命题者设置的选项对其指代意义的表述模糊、不明确,有时甚至是错误的,目的是考察考生快速理解句意、文意的实力。 答题模板 (1)通读全文,整体感知。不少考生解答科学类文章阅读试题的做法是:一开场就跳过文本干脆看题目,然后比照原文逐一查找选项的信息。其实这是一个解题的误区,往往会使考生只见树木,不见森林,最终的解题效果是事倍功平-通读全文,理解文本的说明或阐释对象及其大致属性,标识一
5、些关键句(如段首句、段尾句、过渡句、带有提示语的句子等),对文本内容做到心中有数,是解题的根本前提。 (2)审准题干,明确要求。考生在通读全文后,挑选信息前,确定要冷静、细心地审题,理解命题者的要求、意图。一些富有高三教学阅历的教师和一些在语文高考中获得志向成果的学生一样认为,“审准试题,就降低了试题的难度”。试题的难度其实是一个固定值,他们的应考阅历只不过是在告知我们“审题”的重要性罢了。他山之石,可以攻玉。从理论中得来的阅历应当是行之有效的。 (3)明确区间,挑选信息。比照选项(或主观题的题目),在原文中精确找到及之相关的信息区间,并快速挑选出及选项(或题目)对应的有效信息,是解答科学类文
6、章阅读试题的必要步骤,无论是客观题还是主观题。 (4)细致推敲,细心区分。挑选出有效信息后,就要结合题干要求,逐一推敲、区分各个选项中哪一个更符合题干的要求。在这一环节应当联想到前面提到的“设题技巧”,并敏捷地从不同的“思维角度”动身,作出全面、详细的比拟。 (5)确定答案,细心验证。有了以上四个环节,考生可以断定一个(根据题目不同的要求也可以是多个)选项是答案,但这并不意味着答题的完毕,考生还应当将得到的这个“答案”进展验证,或代人原文,或再度及文本信息比照比拟,戴再次权衡诸选项的取舍,总之,要再作一次冷静的求证、检验,力求万无一失。高考真题(2011全国新课标卷)一、现代文阅读(9分,第小
7、题3分)阅读下面的文字,完成l3题。诗经原来是诗,不是“经”,这在咱们今日是很精确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经“,统治阶段拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或消遣宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,到达颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭遇委屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。应当说明,“献诗陈志”是要通过乐
8、工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如诗经邶风新台和诗经秦风黄鸟等,都是针对详细的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如左传宣公二年记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民嘲笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗,是特地做了乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人搜集去了,才配上乐曲,到达统治阶段的耳中。在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和看法。“赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工
9、们演唱,通过诗歌的问答,理解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄予在诗中某几句之上,来作比方和示意,所以是一种典型的断章取义。左传襄公二十六年记晋侯为了卫国一个叛臣的原因,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子晨就赋诗经郑风将仲子一诗。将仲子原来是一首爱情诗歌,这当中有“人之多言,亦可畏也”的话,是说女的爱着男的,又怕旁人说闲谈;子晨却借用来说,晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。三百篇到了孔子的时代,由于新声代替古乐,造成了诗及乐的分家,诗也就由乐歌渐渐变为纯粹的语言艺术了,“赋诗”、“献曲”也
10、不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用处缩小了,封建士大夫就渐渐把诗的意义和封建教化的原则联络起来。比方公孙丑问伐檀诗中,为什么君子不耕而食孟子答复道:“国君用了他,就得到安富尊荣;子弟信从他,就学会孝悌忠信。君子不劳而食,还有谁比他功绩更大呢”封建统治阶级就是这样“以意逆志”,最终把诗尊为“经”。直到五四运动以后,这部宏大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气,在思想和艺术上放射出夺目的光芒。 (摘编自中华书局“学问丛书”金开诚诗经)1下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 【 】 A诗经中的作品原来是一般的诗歌,并没有深入的含意,但是封建统治阶级却把它尊 为经典,用它来做封建教化的工具。 B
11、、在春秋中叶以前,诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌,成为祭祀、宴会和各种典 礼的一部分仪式或消遣宾主的节目。 C、所谓“献诗陈志”,一种状况是指卿士通过奉献诗歌,向国君或同僚陈述自己的心愿, 以到达颂美或者讽谏的目的。 、 D在古籍记载中,卿士“献诗”常常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现,是因为卿士做诗以后,总是通过乐工的演唱来呈献。答案:A解析:文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或消遣宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人”,选项中“并没有深入含意”错。2下列理解和分析,不符合原文意
12、思的一项是 【 】 A宋国人民嘲笑败军之将华元的诗歌,也是用来作为表情达意的工具,所以从性质上说,跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。 B.古人在“赋诗言志”时所言的志,往往不为原诗所具有,而是赋诗者采纳断章取义的方法,寄予在诗中某些句子之上的。 C.子展借用诗经郑风将仲子“人之多言,亦可畏也”一句话,他的意思是叛臣的一面之词令人担忧,请晋侯不要听信。 D到孔子时代,新音乐渐渐兴起,古乐渐渐失传,由此造成诗及乐分家,诗经也就变成纯粹的语言文学作品,而及音乐无关了。答案:C解析:子展的意思是晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
13、【 】 A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中,诗经被当作表情达意的工具,往往能收到平常语言所无法到达的效果。B.上古时候,人民群众的作品假如给采访诗歌的人搜集去了,就可能进入诗三百篇中,不然则仍旧是没有曲调的“徒歌”。 C.古人在“赋诗言志”时采纳的都是现成的诗篇,其含意大家都清晰,所以可以通过诗歌 的来回问答,理解彼此的立场。 D孟子说明伐檀说,君子使国君得到安富尊荣,使子弟学会孝悌忠信,所以君子可以不劳而食。这就曲解了诗经的原意。答案:B解析:文中说“庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人搜集去了,才配上乐曲,到达统治阶段的耳中”,这一些作品不确定被收入诗三百篇中,但
14、都有曲调。(2011全国大纲卷)二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成57题。很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种说明应当是从近代开场的。王国维在人间词话中所运用的“意境”或“境界”,他的说明就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创立意象,都应当情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的
15、“象”的打破,只有这种象外之“境”才能表达作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越详细的有限的物象、事务、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个详细的物象,所以他们,比方古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得特别逼真、特别完备。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完备。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是犹如
16、王羲之兰亭集序所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去找寻、发觉、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区分,就在于它不仅提醒了生活中某一个详细事物或详细事务的意味,而且超越了详细的事物和事务,从一个角度提醒了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比拟过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就是怕写不逼真,杜甫则太逼真了。二王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”
17、。中国艺术的这种意境,它给人的美感,事实上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗说意镜)5.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是A.王国维在人间词话中把“意境”的内涵说明为“情景交融”,可以从近代开场人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,全部艺术作品都要情景交融,
18、创立意象,因此并不是任何艺术作品都可以具有意境的。C.所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比拟起来,在数量上总是处于优势。D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有特别有限,而意境是对有限的意象的打破,所以意境可以表达“道”。答案:B解析:原文说“任何艺术作品都要创立意象,都应当情景交融”,因此“全部艺术作品都要情景交融”错。6.下列理解,不符合原文意思的一项是A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的详细物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、特别美丽才是美。B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要打破有限的对象,在“象外之象”
19、、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,说明他已经相识到身处有意味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。D.俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以可以引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深入体验和感受。答案:A解析:西方古代艺术家给自己提出的任务是要再现一个详细的物象。7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以巡游者往往可以产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区分这一点来看,生活中的详细事务及详细事务往往有两种意味,而
20、其中涉及整个人生的意味才是最美的。C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他明显是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的,假如让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。D.康德所说的“一种惆怅”,说明他作为西方人也感觉到了一种及意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。答案:C解析:“假如让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反”文中无据,可参考D项。(2011北京卷)四、本大题共2小题,共8分,阅读下面的文章,完成14、15题。 生物能源在我国农村被广泛运用。干脆燃烧秸秆做饭烧水是最普遍的运用方式,但这种方式,资源利用率低,污染严峻。随着生物能源技术的开展,利用农村丰富的秸秆资源
21、。为农户乃至城镇居民生活供应清洁、高效的生物能源已成为可能。 在A市J庄我们参观了户用秸秆气化炉的运用。这种气化炉比家用的液化气罐大不了多少。它通过燃气管和焦油滤清器接到灶台上。滤清器由两个串联的圆柱体小罐(直径约10厘米、高约30厘米)组成,能解决气化过程中因焦油含量高而导致管道堵塞和二次污染的问题,这种气化炉适用燃料广泛,秸秆、树枝、杂草都可粉碎适用。这类燃料的热值比原煤低一些,但一般原煤燃烧有20%30%的灰分,而这种炉子的灰分只有2%3%,一个四口之家,只需一吨秸秆(干物质)就能满意一年烧水做饭的能源需求。 生物质发电,也是开发利用生物能源的重要途径。生物质干脆燃烧发电和生物质气化发电
22、的技术,目前都比拟成熟。国外重点开展的是比拟大规模的直燃发电系统,在S县我们参观了国家发改委核准的一个直燃发电示范工程,该工程去年并网发电,已稳定运行9个多月,累计发电量达1.5亿千瓦时,实现了我国生物质发电规模化开展过程中零的打破。利用生物能源还可干脆制取液态燃料,在D县我们参观了一个通过秸秆酶解来消费燃料乙醇的示范工程。秸秆本身包含纤维素,半纤维素和木质素,如不将他们分别开是没方法酶解的。以前用酸解法分别,产生大量废水,环保问题很难解决,如今用汽爆工艺代替了酸解工艺。汽爆之后,就可利用其中的纤维素进展酶解(酶解所用的纤维素酶是自行研制的),酶解后纤维素就变成了葡萄糖,同时参加酵母,就将葡萄
23、糖变成工业乙醇,然后提纯、脱水,就消费出燃料乙醇。汽爆所用燃料,可全部运用秸秆废渣,两吨渣子可顶一吨原煤,根本不含硫,很清洁,这个示范工程的几个关键技术已通过中国科学院技术鉴定。农村生物能源供应运用体系的构建,须要综合考虑的问题还很多,但无疑具有广袤前景。14.下列说法符合文意的一项是(3分)A.焦油滤清器的研制,使柴草干脆燃烧所产生的灰分远远少于原煤。B.我国生物质直燃发电和气化发电在规模开展方面都获得了重要打破。C.利用秸秆酶酵解消费燃料乙醇的示范工程所采纳的消费工艺利于环保。D我国农户,村镇,县市能源供应运用体系的构建已获得了重要成果。【参考答案】C【易错提示】确定要留意原文同题肢相比照
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