学生信息管理系统C语言课程设计报告.doc

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1、通信工程C语言强化训练实验报告学 号：姓 名：提交日期：2021年7月8日成 绩：评 语：教师签字：东北大学秦皇岛分校学生信息管理系统强化训练目的C语言根本知识的稳固与综合运用。根本数据类型、根本控制构造、数组、指针、函数、构造体与共用体。C语言高级编程。链表根本操作、文件的根本操作、图形与声音制作。程序的构造化设计。编辑、设置、编译、调试、执行。C语言结合实际问题的综合设计。设计题目功能通过计算机对数据文件的存储与读取，对学生信息进展管理，能够完成学生信息的增、删、改、查找等功能。 设计题目要求名片信息至少包括学号、姓名、性别、出生日期、宿舍号等根本信息。具体要求包括：1有主界面与主菜单 2

2、以班级为单位用链表存放学生信息 3可以实现按学号、姓名、宿舍号查询与统计并在屏幕上输出查询结果 4友好的界面与操作提示A信息录入 D信息删除F信息查询Q退出4、程序流程图总体设计详细设计【程序】主函数void main() /*主函数即用户的操作界面*/ system(color 1E); /*设计文本颜色*/int b,flag=0; /*声明局部变量*/while(1) /*循环输出以下信息*/printf(nttt欢送来到学生成绩管理系统!n);printf(ntttt #制作n);printf(ttt-n);printf(ttt1.键入学生的信息nn); /*键入学生的信息*/prin

3、tf(ttt2.查看录入的学生信息nn); /*查看录入的学生信息*/printf(ttt3.按姓名查看学生的信息nn); /*按姓名查看学生的信息*/printf(ttt4.按学号查看学生的信息nn); /*按学号查看学生的信息*/printf(ttt5.按宿舍号查看学生的信息nn); /*按宿舍号查看学生的信息*/printf(ttt6.删除学生信息nn); /*删除学生信息*/printf(ttt7.保存学生信息nn); /*保存*/printf(ttt8.翻开文件nn); /*翻开文件*/printf(ttt9.我的个人信息nn); /*我的个人信息*/printf(ttt0.退出nn

4、); /*退出*/printf(ttt请输入你的选择:);scanf(%d,&b);switch(b)case 1:type();break; /*调用键入学生信息函数*/case 2:look();break; /*调用查看函数*/case 3:search_name();break; /*调用姓名查看函数*/case 4:search_number();break; /*调用学号查看函数*/case 5: search_dorm();break; /*调用宿舍号查看函数*/case 6:del();break;/*调用删除函数*/case 7:save();break;/*调用保存函数*/

5、case 8:see();break;/*调用翻开文件函数*/case 9:welcome();break;/*调用我的个人信息函数*/case 0:flag=1;break;/*退出SWITCH语句*/default :printf(错误!);if(flag) break; /*如果选择0就退出循环*/5、 程序设计源代码#includestdio.h#includeconio.h#includestring.h#includestdlib.hvoid look(); /*声明查看函数*/void save(); /*声明保存函数*/void search_name(); /*声明按姓名查看

6、函数*/void search_number(); /*声明按学号查看函数*/void search_dorm(); /*声明按宿舍号查看函数*/void del(); /*声明删除函数*/int openl(); /*声明翻开函数*/void welcome(); /*声明我的个人信息函数*/void type(); /*声明输入函数*/void see(); /*声明翻开并查看文件函数*/struct student /*定义学生信息的构造体类型*/char num15; /*学号*/char name20; /*姓名*/char sex4; /*性别*/char dorm15;/*宿舍号

7、*/ char birthday20;/*出生日期*/stu100;int n; /*声明一个全局变量*/void main() /*主函数即用户的操作界面*/ system(color 1E); /*设计文本颜色*/int b,flag=0; /*声明局部变量*/while(1) /*循环输出以下信息*/printf(nttt欢送来到学生成绩管理系统!n);printf(ntttt 赖伟玮制作n);printf(ttt-n);printf(ttt1.键入学生的信息nn); /*键入学生的信息*/printf(ttt2.查看录入的学生信息nn); /*查看录入的学生信息*/printf(ttt

8、3.按姓名查看学生的信息nn); /*按姓名查看学生的信息*/printf(ttt4.按学号查看学生的信息nn); /*按学号查看学生的信息*/printf(ttt5.按宿舍号查看学生的信息nn); /*按宿舍号产看学生的信息*/printf(ttt6.删除学生信息nn); /*删除学生信息*/printf(ttt7.保存学生信息nn); /*保存*/printf(ttt8.翻开文件nn); /*翻开文件*/printf(ttt9.我的个人信息nn); /*我的个人信息*/printf(ttt0.退出nn); /*退出*/printf(ttt请输入你的选择:);scanf(%d,&b);swi

9、tch(b)case 1:type();break; /*调用键入学生信息函数*/case 2:look();break; /*调用查看函数*/case 3:search_name();break; /*调用姓名查看函数*/case 4:search_number();break; /*调用学号查看函数*/case 5:search_dorm();break; /*调用宿舍号函数*/case 6:del();break;/*调用删除函数*/case 7:save();break;/*调用保存函数*/case 8:see();break;/*调用翻开文件函数*/case 9:welcome();

10、break;/*调用我的个人信息函数*/case 0:flag=1;break;/*退出SWITCH语句*/default :printf(错误!);if(flag) break; /*如果选择0就退出循环*/void welcome() /*我的个人信息函数*/system(CLS);printf(nntt-个人信息-); /*在屏幕上输出一下信息*/printf(nnnntt姓名:赖伟玮);printf(tttSex:男n);printf(tt年龄:21n);printf(nttt-学习经历-nnn);printf(tt小学:高梧小学nn);printf(tt初中:武平三中nn);prin

11、tf(ttS高中:武平一中nn);printf(tt大学:东北大学秦皇岛分校nn);printf(nntt按任意键返回欢送屏幕!);getch(); /*按任意键返回主函数*/void type() /*定义键入学生信息函数*/system(CLS);int i; /*定义局部变量*/printf(tt输出你想输入的学生信息个数:);scanf(%d,&n);for(i=0;in;i+) /*输入每个学生的信息*/printf(nttt-n);printf(ttt学号:);scanf(%s,&stui.num); /*输入学号*/printf(ttt姓名:);scanf(%s,&stui.na

12、me); /*输入姓名*/printf(ttt性别:);scanf(%S,&stui.sex); /*输入性别*/printf(ttt宿舍号:);scanf(%s,&stui.dorm); /*输入宿舍号*/printf(ttt出生日期:);scanf(%s,&stui.birthday); /*输入出生日期*/printf(nnttt按任意键返回菜单!);getch();save();void save() /*建立保存文件函数*/system(CLS);FILE *fp; /*定义文件型指针*/int i;if(fp=fopen(student.txt,wb)=NULL) /*翻开输出文件

13、*/printf(不能翻开文件！n); return; /*终止程序*/for(i=0;in;i+) /*向student文件中写入信息*/if(fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(文件写入错误n);fclose(fp); /*关闭文件*/printf(nnnnttt学生信息保存成功!n);printf(nnnnttt按任意键返回菜单!);getch();void look() /*定义查看函数*/system(CLS);int i;/n=openl(); /*调用openl函数*/printf(t学号t姓名t性别t宿舍号t出

14、生日期t n);for(i=0;in;i+) /*输出所有的学生信息*/printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);printf(nnnttt按任意键返回菜单);getch();void search_name() /*按姓名查看函数*/system(CLS);int i;char name20; /*声明字符数组*/printf(ttt请输入学生姓名:n);scanf(%s,name);printf(t学号t姓名t性别t宿舍号t出生日期tn);for(i=0;in;i+

15、)if(strcmp(stui.name,name)=0) /*将输入的姓名与构造体中的姓名进展比拟*/printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);printf(nnnttt按任意键返回菜单);getch();void search_number() /*定义按学号查看函数*/system(CLS);int i;char number15; /*声明字符数组*/printf(ttt请输入学号:n);scanf(%s,number);printf(t学号t姓名t性别t宿舍号

16、t出生日期n);for(i=0;in;i+)if(strcmp(stui.num,number)=0) /*将输入的学号与构造体中的学号进展比拟*/printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);printf(nnnttt按任意键返回菜单);getch();void search_dorm() /*按宿舍号查看函数*/system(CLS);int i;char dorm15; /*声明字符数组*/printf(ttt请输入学生宿舍号:n);scanf(%s,dorm);pr

17、intf(t学号t姓名t性别t宿舍号t出生日期tn);for(i=0;in;i+)if(strcmp(stui.dorm,dorm)=0) /*将输入的宿舍号与构造体中的宿舍号进展比拟*/printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);printf(nnnttt按任意键返回菜单);getch();void del() /*定义删除学生信息函数*/int i;char a;char name20;system(CLS);printf(ttt输入学生名字:n);scanf(%s,

18、name);system(CLS);printf(t学号t姓名t性别t宿舍号t出生日期tn);for(i=0;in;i+)if(strcmp(stui.name,name)=0)printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);getch();printf(真的删除(y or n);getchar();scanf(%c,&a);if(a=y) /*是否删除该信息*/for(;in;i+)stui=stui+1;n=n-1;printf(你已经删除信息);elseprintf(退

19、出);getch();save();int openl() /*定义翻开文件函数*/system(CLS);int i;FILE *fp;if(fp=fopen(student.txt,rb)=NULL)printf(Cannot open file.n);exit(0);for(i=0;!feof(fp);i+)fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);return(i-1);void see() /*翻开并查看文件*/system(CLS);int i;n=openl();printf(文件翻开成功!n);printf(按任意键

20、查看!n);getch();printf(t学号t姓名t性别t宿舍号t出生日期tn);for(i=0;in;i+) /*输出所有的学生信息*/printf(%10st%st%2st%10st%10stn,stui.num,stui.name,stui.sex,stui.dorm,stui.birthday);printf(nnnttt按任意键返回菜单);getch();6、 强化训练心得体会通过为期一周的课程设计，我们对C语言这门课程有了更深一步的了解。它是计算机程序设计的重要理论技术根底，在我们通信工程专业的学习中占据着十分重要的地位。同时也使我们知道，要学好这门课程，仅学习书本上的知识是不够的，还要有较强的实践能力。因为我们学习知识就是为了实践。而只有多实践，多编写程序，才能更好的理解与掌握书本上的东西。运用C语言中的算法思想作数据构造，结合C语言根本知识，编写一个学生信息管理系统。通过完本钱课题，进一步熟悉C语言的根本知识，并掌握数据构造的一些根本算法思想，掌握C语言的根本数据类型、根本控制构造、数组、指针、函数、构造体与共用体，进一步熟悉指针的用法，数组的建立运用与函数的调用等。第 12 页