醉翁亭记比较阅读(答案).docx
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1、(2013辽宁丹东)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【乙】昔楚襄王从宋玉, 景差于兰台之宫。有风飒然而至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共 乐
2、矣!”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”玉之言,盖有讽焉。【注释】共:共同(享受)。19.说明下列加点词语在文中的意思。(4分)杂然而前陈者 宴酣之乐 有风飒然而至者 庶人安得共之20.下面是选文中划线的语句,请翻译成现代汉语,写在答题卡上。(4分)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。玉之言,盖有讽焉。21.乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同?(2分)19.(1)摆放 (2)尽兴地喝酒 (3)到 (来) (4)怎么 (每个1分,共4分) 20.(1)醉了能与他们一起欢乐,酒醒后能写文章来记述这件事的(表达这种欢乐的),是太守。(2分)(2)宋玉这话,
3、是含有讽刺意味的。(2分)21.甲选文的“与民同乐”是指欧阳修(太守)做到的真正意义上的与民同乐.而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”,百姓并未同享,不是真正意义上的“与民同乐”(意思对即可)(2分)(2013黑龙江齐齐哈尔)【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选欧阳修醉翁亭记)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步
4、于中庭。庭下如积水空明,水中藻, 荇(xng)交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选择苏轼记承天寺夜游)10.说明文中加点的词翳( ) 念( )11.翻译下面语句醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。但少闲人如吾两人者耳。12.【甲】段写太守日暮醉归,这一段有描写, 叙事, 更融入了 与 两种表达方式,表现出全文主旨。13.【乙】文中画线的语句运用了什么修辞?并分析其表达效果。14.【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写,请比较其在思想感情上异同。10.翳:遮盖;念:考虑, 想到11. 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。只是缺少像我俩这样悠
5、闲的人罢了。12.抒情 争辩13.示例:运用比方的修辞手法,用“积水空明”比方月光的澄澈透亮,用“藻荇交横”比方竹柏倒影的清丽淡雅;生动形象地写出了庭中月下空明澄澈, 疏影摇曳, 似真似幻的奇异境界;表现出作者沉醉于这种清幽宁静的月夜之中。14.示例:相同:面对贬谪不沉沦,在大自然中找寻精神寄予,表现出旷达情怀。不同:苏轼情感困难,既有贬谪的悲凉, 人生的感慨, 又有赏月的欣喜, 闲逛的悠闲;欧阳修是“醉翁之意不在酒”,以宽与仁爱之心“与民同乐”。(2013湖南邵阳)阅读下面的选文,完成814题。 【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪
6、深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也。树林阴翳,鸣声上下,游入去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 节选自欧阳修醉翁亭记 【乙】中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。王维终南别业8.下列加点词语说明有误的一项是( ) A.杂然而前陈者(杂然:杂乱的样子)
7、B.而不知太守之乐其乐也(乐:以为乐) C.胜事空自知(空:没有) D.偶然值林叟(值:遇到)9.下列句子朗读停顿正确的一项是( )A.至于负者歌于途 B.然而禽鸟知山林之乐 C.颓然乎其间者 D.晚家南山陲10.下列选项中与例句句式相同的一项是( ) 例:太守谓谁?庐陵欧阳修也。 A.城北徐公,齐国之美丽者也。 B.见渔人,乃大惊。 C.孔子云:“何陋之有?” D.吾长见笑于大方之家。11.对诗文内容或情感理解有误的一项是( ) A.甲文“醉”“乐”二字贯穿全文;乙诗“偶然”二字承启上下,二者都表现了作者的闲适情趣。 B.甲文太守之乐,乐在与民同乐,“醉能同其乐”一句点明主旨;乙诗诗人之乐,
8、乐在自得其乐,“谈笑无还期”一句点明中心。C.甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景;乙诗没有具体景物的描绘。D.甲文除写“乐”外,又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀;乙诗则有诗人豁达胸襟的表达。12.下列诗文赏析有误的一项是 A.甲文第一段通过四个场面的具体描写,描绘了滁州人民怡然自乐与众宾尽欢的情态,从侧面烘托出滁州政治清明的景象。 B.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,接受动静结合的写作手法,表现出山林的幽静。 C.“颓然乎其间者,太守醉也”一句,活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象。 D.乙诗结尾两句,引入偶遇之人,带有显明的生活气息。二, 非选择题(共46分)13.将甲文中划
9、线的句子译成现代汉语。(4分) (1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 (2)临溪而渔,溪深而鱼肥。14.试绽开想象,体会“行到水穷处,坐看云起时”中“穷”, “起”的表达效果。(2分)CBABC13.(1)老老小小的人们,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。(“伛偻提携”及推断句式翻译精确各1分,共2分) (2)到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。(“渔”理解精确1分,其余1分,共2分)14.“穷”指终点;“起”,升起的意思。(1分)一“穷”一“起”,生动形象地表现了自然之景的改变无穷,艺术地再现了诗人在水尽云生之时的那种闲适之情,画面鲜活。(1分)(2011福建厦门)阅读两则文言文,完成69题
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