学前班周计划.doc

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1、学前班9月6日-9月10日周计划表幼儿园周计划表2010年9月6日-9月10日 班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。教学活动(一)语言:可爱的我目标：培养孩子的口语表达能力。英语字母ABC单词 ant(蚂蚁) bird(鸟) cat(猫)韵律ant ant oh so small ant ant crawl crawl crawl（蚂蚁蚂蚁这么小，蚂蚁蚂蚁爬爬爬）数学：感知5以内数目标：快速感知5以内数，知道5的分合。2、正确书写5的分合。拼音：“O”的认读目标：认识单韵母O，并正确书写O数学：大家来

2、排队目标：探索按物体的差异进行排序的不同方法。教学活动(二)拼音：“a”的认读目标:让幼儿认识单韵母a，并正确书写a音乐：我是学前班小朋友目标：理解歌词内书，初步掌握附点唱法。喜欢上学前班，知道爱学习。数学：感知5以内数认识序数目标：小朋友能够很快桉数大小排序。社会：玩具大家玩目标：不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。写字：一、二，三目标：在田字格正确书写，并会认读。教学活动(三)数学：学前班玩具多目标：正确感知5以内数，书写数字15语言：没长耳朵小老虎目标：能仔细听教师描述，并且根据描述画出来美术：我的学校目标：了解学校的样子，用画笔画出可爱的学校。科学：我长大了目标：通过比较知道自己

3、长大了。增强自我意识美术特色可爱的我目标：学画人物简笔画特色活动（一）蒙氏数学：多角度分类（一）目标：学会多角度分类分级阅读：乘流星回家故事（一）蒙氏数学：多角度排序（三）分级阅读：乘流星回家（三）杰瑞英语bird bird fly fly fly bird bird fly so high(小鸟小鸟飞飞飞，小鸟飞得高)cat cat wash your face look A mouse chase chase chase(小猫小猫洗洗脸，看老鼠追追追)特色活动（二）早期阅读：识字蒙氏数学：多角度排序（二）分级阅读：乘流星回家（二）蒙氏数学：多角度排序（四）评红花宝贝作业1、 单韵母a写两行

4、。2、 写2,、3的分合式。1、 复习英语。2、 复述故事乘流星回家3、写4的分合式。1、建构数学操作册2、复习阅读中的识字。3、写5的分合。1、蒙氏数学作业纸2、听写单韵母a，单韵母O写两行。1、汉字一、二，三各写一行。2、复习英语。家长工作1、孩子已升入学前班，请家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。2、孩子的识字量对升学的帮助很大，请家长每天陪孩子阅读分级阅读15分钟，阅读形式可以多样化。3、请家长教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。9月13日-9月17日学前班周计划表幼儿园周计划表2010年9月13日-9月17日 班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、正确认读并书写单韵母

5、a、o、e、i。2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。教学活动(一)科学：玩一玩想一想目标：知道边玩边想才能学到很多本领英语数学：感知与以内的数量，学习排序目标：认真，正确地完成练习题。学习安排规律接着往下排。拼音：i的认读目标：正音，拼读，书写科学：玩一玩想一想（二）教学活动(二)拼音：“e“的认读目标：正音，拼读，书写音乐：请你和我跳个舞目标：体验与朋友一起跳舞的快乐数学：复习数学：花环送给好老师目标：学习安排规律接着往下排写字：木、禾、上目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)美术：我和我的朋友目标：尝试独立构图，能大胆落笔用色语言：老师的手目标：初步能有韵律地朗诵儿歌美术：老师我爱你早

6、期阅读：螃蟹和龙虾逛街目标：大胆想象，能用动作表现画面内容美术特色：可爱的小鸡目标：学会画各种不同的小鸡形态的简笔画特色活动蒙氏数学：测量（一）目标：体验不同的测量工具和方法分级阅读：亲亲晚安（一）目标：感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感蒙式数学：测量（三）目标：进一步了解测量的意义，让幼儿体验的测量的乐趣蒙式数学：测量（四）杰瑞英语特色活动（二）分级阅读：乘流星回家（复习）蒙式数学：测量（二）分级阅读：亲亲晚安（三）蒙氏数学：蒙氏数学操作册评明星宝宝作业1、写拼音a、o、e各一行，a、o、e的四声各两遍。2、与家长一起制作带声调的a、o、e拼音卡片，例：o3、蒙式数学：操作册第5-6页1、有感情

7、地朗读诗歌亲亲晚安2、数学书P13、看英语碟片4、5的分合式1、蒙氏数学：作业纸第9-122、5的分合式1、写拼音i两行，a、o、e、i的四声各两遍。2、制作拼音卡片（i的四声）3、复述故事螃蟹和龙虾逛街1、写字:木、禾、上2、a、o、e、i的四声各写两遍3、听写生字和带调单韵母。家长工作1、开学初让幼儿活动材料第一册带回家，请家长帮忙在第一页上做记录2、给孩子准备一个书包，里面放些学习用具，每天让孩子背书包上学3、请家长配合老师让孩子每天按质按量完成作业，一定要督促孩子按时交作业。9月19日-9月26日学前班周计划表幼儿园周计划表2010年9月19日9月26日 班级：学前班内容19日（周日）

8、20日（周一）21日（周二）25日（周六）26日（周日）周重点1.正确认读带调的单韵母。正确书写6的分合式。2.准备“我爱祖国”诗歌赛的活动，为自己是中国人而感到骄傲自豪。3.借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。教学活动(一)语言:整理小书包目标：比较物体的多少，巩固对5以内的数字认识英语数学：认识几何图形，学习排序拼音：“”的认读目标：正音，拼读，书写美术：京剧脸谱目标：学习用鲜艳的色彩对称的图案设计京剧脸谱教学活动(二)拼音：“u”的认读目标：正音，拼读，书写音乐.爷爷为我打月饼目标：理解歌词内容，表达尊敬老人的情感。数学:学习统计感知空间位置目标：培养幼儿观察能力与

9、动手操作能力。数学：跳花竿目标：体验物体的长和短是相对的。写字：下、土、个目标：在田字格正确书写，并会认读。教学活动(三)社会：我是中国小娃娃目标：知道中国很大，萌发做中国人的自豪感。数学：图形游戏目标：能认识多种图形并能在正确排序。语言：我们的祖国真大目标：理解儿歌内容，激发热爱祖国的情感。综合：大家都爱听京剧目标：知道京剧是国戏，对京剧感兴趣，喜欢学唱京剧。美术特色：苹果树特色活动蒙氏数学：认识“0”（一）目标：初步了解“0”的意义。分级阅读：野猫的城市（二）蒙氏数学:5的分解组合(一)目标：在活动中经历25的分解组合分级阅读：野猫的城市（四）杰瑞英语特色活动（二）分级阅读：野猫的城市（一

10、）目标：能看图猜测野猫讲述的城市是怎样的。蒙氏数学：认识“0”分级阅读：野猫的城市（三）蒙氏数学：“5”的分解组合(二)评明星宝宝作业1、写拼音u两行，a、o、e、i、u的四声各一遍。2、制作拼音卡片（u的四声）3、蒙氏数学：操作册第910页1、复述故事野猫的城市2、蒙氏:作业纸P17-P203、6的分合式1、蒙氏:操作册P11-P122、有感情朗读我们的祖国真大3、6的分合式1、写拼音两行，a、o、e、i、u、的四声各一遍。2、制作拼音卡片（的四声）3、蒙氏:作业纸1、写字：下、土、个听写：下、土、个、木、禾、上2、复习6个单韵母，a、o、e、i、u、的四声各写两遍。家长工作1、请家长认真阅

11、读“联系手册”上老师所粘贴的周计划表，以便在家辅导孩子功课2、利用国庆节相关活动，帮助幼儿了解9月27日-10月09日浔海幼儿园学前班周计划幼儿园周计划表9月27日10月9日 班级：学前班日期9月27日（周一）9月28日（周二）9月29日（周三）9月30日（周四）10月8日（周五）10月9日（周六）周重点1、主题活动：我们都是中国娃。2、了解祖国的节日“十一”国庆，萌发对祖国的热爱3.学习拼音-声母b教学活动(一)健康：健身的中国功夫目标：了解中国功夫的特点英语歌曲Hello song数学：比较长短声母“b”的认识目标：了解“b”的形和其正确发音科学：古老的四大发明目标：了解中国历史文化。数学

12、：兔子聚会目标：根据动物的特征进行分类。教学活动(二)拼音：复习单韵母a、o、e、i、u、音乐：国旗红红的哩目标：理解歌曲内容，唱清歌词数学：操作练习社会：领奖台上目标:认识国旗、国歌。写字：“八、入、大”拼音：声母“P”的认读目标：让幼儿认识声母“P”并正确书写教学活动(三)科学：月亮的变化目标：发现月亮每日有规律的圆缺变化现象社会：中秋月儿圆目标：了解中国人传统节日，体验中秋节家人团圆的美好语言：月亮船目标：了解故事的主要情节数学：添画圆点目标：了解数物对应关系美术特色：五颜六色的气球科学：国宝熊猫目标认识熊猫并了解熊猫特征和习惯特色活动（一）蒙氏数学：测量一目标：体验不同的测量工具和方法

13、。分级阅读：亲亲晚安一目标：愿意在音乐背景下有感情的朗诵诗歌。蒙式数学：测量二目标：在测量中感知测量工具的特征与结果的规律。分级阅读：亲亲晚安三创编儿歌。英语Good morning(早上好)蒙氏数学：认识“0”目标：了解“0”的意义。特色活动（二）早期阅读：乘流星回家复习蒙式数学：测量一操作册，作业纸。分级阅读：亲亲晚安二分角色朗诵。蒙氏数学：测量操作册，作业纸。班会分级阅读：亲亲晚安复习作业1、写拼音a、o、e、i、u、2.书写汉字中、日.月1、蒙氏p9-122、看英语碟片3、数学：5以内加减1、作业：数学书P92、汉字：水、火。3.读拼音1、书写声母“b”2.数学P353.蒙氏：p13-

14、161、制作声母“b”卡片2.10以内加法1、声母P2、制作P卡片3、汉字：人、火家长工作1、多让幼儿了解祖国的民族文化、习俗。2、监督幼儿的作业，看英语碟片。3、每天陪孩子阅读10分钟。幼儿园学前班10月9号-10月15日周计划表学前班周计划表2010年10月9号-10月15日 班级：学前班日期内容10月9日10月11日10月12日10月13日10月14日10月15日周六周一周二周三周四周五周重点1、主题活动：秋天里（感受秋天来了季节的变化）2、学习声母与单韵母的简单拼读。3.培养幼儿阅读的能力教学活动(一)数学：兔子聚会目标：根据动物的特征进行分类。数学：感知空间位置目标：初步的辨别空间方

15、向。英语拼音：“P”的音节拼读目标：P与单韵母a o的拼读。复习b,p的音节拼读社会：欢聚在布达拉宫目标：了解藏族的民俗文化教学活动(二)拼音：声母“P”的认读目标：让幼儿认识声母“P”并正确书写音乐：秋天来了目标：了解秋天特征的基础上学唱歌曲数学：排序课堂练习。社会：娃娃游中国目标：认识中国一些风景名胜的名称早期阅读：“北京，日，月”写字：土、人目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)科学：国宝熊猫目标认识熊猫并了解熊猫特征和习惯美术熊猫目标：能用油画棒画出熊猫的特征语言：万里长江目标：初步欣赏古诗的韵味语言：阿凡提的故事目标：了解故事的主题和情节10 以内的加减算数美术特色开心的小鸟

16、特色活动(一)蒙氏数学：认识“0”目标：了解“0”的意义。分级阅读：野猫的城市一自由阅读蒙氏：5的分解目标：感知分解和组合的关系。分级阅读：野猫的城市三创意阅读蒙氏数学：5 的分合（学具操作）英语特色活动(二)分级阅读：亲亲晚安复习蒙氏数学：认识“0”操作册、作业纸阅读：野猫的城市理解阅读蒙氏数学：5的分解。操作册、作业纸分级阅读：野猫的城市角色表演作 业1. 写声母P2. 制作P卡片3. 汉字：人、火1. 读拼音2. 阅读野猫的城市3. 蒙氏作业纸P17-201. 数字书P112. 复习汉字：北、风3.10以内加法1. P的音节拼读2. 阅读故事3. 蒙氏作业纸21-241.汉字“京,日,月

17、”2.“b,p”与单韵母的音节（ba,pa)3.阅读课文：野猫的城市作业：10以内的加法2.b、P的音节拼读。家长工作1. 陪幼儿阅读10分钟2. 辅导幼儿b、P的音节拼读3. 监督幼儿每日作业幼儿园学前班周计划表（10月18日-10月22日）浔海幼儿园周计划表2010年10月18日-10月22日 级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、主题活动:秋天里(表现对秋天的感受)2、知道声母,韵母,声调以和音节之间的关系,并能正确拼读3、培养幼儿语言表达能力,以和认真倾听别人谈话的习惯教学活动(一)科学：骏马和牧马人目标:了解马与人类的关系,萌发爱护动物的情感英语单词：green、blue、pu

18、rple句子：What color is it? Its green/blue/purple.数学:学习分类统计拼音:d的认读目标：正音，拼读，书写数学:树叶拼图目标:感受树叶拼图,获得空间知觉能力的发展教学活动(二)拼音：“f“的认读目标：正音，拼读，书写音乐:秋叶目标:根据歌词内容做相应的动作数学：感知7以内的数量数学：数拼板目标:感受拼板整体与部分之间的关系写字：七、儿、目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)数学:给动物配餐目标:让幼儿能正确的按数取物科学:孔雀和孔雀舞目标:培养幼儿欣赏能力，并能用语言描述社会:秋天的服装目标:学习用统计的方法获得有关信息美术:美丽的秋装目标:能

19、大胆的表现自己设计的服饰美术特色:折纸(小船)特色活动(一)蒙氏数学：5的加法(一)目标:感受5以内的数量关系分级阅读：(玩)欣赏诗歌蒙式数学：5的减法(一)目标:初步了解减法的实际意义分级阅读:(玩)朗诵诗歌,创造活动英语歌曲colors of the rainbow特色活动(二)分级阅读:野猫的城市(复习)蒙式数学：5的加法(二)操作册,作业纸分级阅读：(玩)集体阅读蒙氏数学：5的减法(二)操作册,作业纸评明星宝宝作业1、写声母f,制作f卡片2、蒙氏作业纸P25,P261、有感情地朗读诗歌玩2、看英语碟片3、蒙氏作业纸P27,P281、读拼音2、蒙氏作业纸P29,P301、写声母d2、朗诵

20、诗歌(玩)3、蒙氏作业纸P31,P321、写字:七、儿2、10以内的连加连减3、拼读f,d的有关音节家长工作1、培养幼儿早睡早起的好习惯2、坚持监督幼儿每日作业3、养成晨读的好习惯幼儿园学前班周计划表(2010年10月25日-10月29日)幼儿园周计划表2010年10月25日-10月29日 班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、加强拼音方面的阅读能力和听写能力2、进一步强化10以内的加减法练习教学活动(一)语言:落叶目标:感受诗歌的语言美和意境美英语歌曲：colors of the rainbow日常用语：Thank you Youre welcome数学：感知7以内的数量.操作练习.

21、拼音：练习二目标:复习与听写科学:秋天的水果目标:了解秋天里一些水果的名称.教学活动(二)拼音：“t的认读目标：让幼儿正确的发音,拼读和书写.音乐：苹果丰收目标:熟悉乐曲旋律,体验丰收的喜悦之情.数学：10以内的加减算术题练习.美术:红高梁目标:学习用蜡笔或彩色笔平涂画.写字：日、中目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)数学:剪树叶目标:制作树叶拼图,发展空间知觉能力.数学:树叶游戏.操作练习.语言:秋风目标:理解散文诗的内容并进行仿编.科学:多彩的菊花目标:能用丰富连贯的语言表现菊花的特征.美术特色：美丽的天空特色活动(一)蒙氏数学：6.7的分解组合目标:尝试用数字和符号表示6.7的

22、分解和组合.分级阅读:雨天使目标:能认真看图,能用完整的语言讲述.蒙式数学：6.7的加法(一)目标:操作列出6.7的各种加法算式.分级阅读:雨天使创意阅读英语字母:Gg Hh 单词:goat horse韵律:goat goat eat and run leap the fence and have some fun.Horse horse kick around .In the air and on the ground.特色活动(二)分级阅读：玩（复习）蒙式数学：6.7的分解组合(二)目标:进一步感知总数与部分数之间的关系.分级阅读：雨天使讨论交流.蒙氏数学：6.7的加法(二)目标:进一步了

23、解数字相加的含义.评明星宝宝作业1、拼音本(将声母t写四行)2、蒙氏数学作业纸:P37.P381、看英语碟片并能对着书朗读.2、蒙氏数学作业纸P39.P403、朗读分级阅读中(雨天使)1、朗读散文诗(秋风)2、蒙氏作业纸P41,P42.3、数量朗读(雨天使)并认识字卡上的汉字.1、听写本(拼音)2、蒙氏作业纸P43,P44.1、写字:日,中2、数学本3、复习拼音.家长工作1、天气渐凉,请家长在幼儿书包里放入毛巾和少许衣物.2、请家长监督孩子在家进餐略快些,以免饭菜凉了.在幼儿园进午餐老师会监督.3、监督孩子完成每日作业并辅导孩子每日功课.幼儿园学前班第十周计划表（2010年11月1日11月5日

24、)幼儿园周计划表2010年11月1日11月5日 班级：学前班内容星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesaday星期四Thursday星期五Friday11月1日11月2日11月3日11月4日11月5日周重点1、主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化和美丽的景象。2、学习声母“n、l”的认读和音节拼读。3.数物对应关系和分类统计。教学活动(一)数学：水果多又多目标：学习目测数群，感知9以内的数量。英语字母：Ii单词：insect韵律：Insect insect crawl on the floor.Catch one catch two catch three more.数

25、学：感知空间位置。目标: 初步的感知物体空间位置。拼音：声母“l”。目标：“l”的认读和音节拼读数学：铺满种子。目标：用标记记录多种摆放的结果。教学活动(二)拼音：声母“n”的认读目标：认识声母“n”和音节拼读。音乐：健康歌 目标：能合拍的随音乐作锻炼身体的韵律动作。 分类统计目标：能按不同的标记进行分类。数学：丰收果目标：能用准确的数表示实物的数量，明白数物对应关系。写字：口、日、中。教学活动(三)社会：让秋天更美丽目标：感受秋天绚丽多彩的景象。科学：农业机械本领大目标：能辨认几种常用的农业机械美术：我眼中的秋天目标：通过绘画形式表达秋天的美。语言：小伞兵和小刺猬目标：能理解故事内容，能复述

26、故事。 美术特色：热闹的马路特色活动(一)蒙氏数学：6、7的减法 (一)分级阅读：小雨滴 ( 一)蒙氏：复习5以内的加减法 (一 ) 分级阅读：小雨滴(三 )英语单词:6/ 7/ 8oclock会话：What time is it?Its 6/7/8oclock.特色活动(二)分级阅读：雨天使 复习蒙氏数学：6、7减法 ( 二 ) 分级阅读：小雨滴 (二 ) 蒙氏数学：复习5以内加减法(二) 作业：1.汉字：口、日、中。2.建构(2)P20作业1. 建构(2)P13.2. 读声母“n”写2排3.识字：鸟、空1. 阅读诗歌“小雨滴”2. 数学：加减算术题3. 蒙氏数学：p45p481. (分级)

27、识字：滑、溜、跳。2.汉字：出、门3.数字书P14-191. 建构(2)P162. 读声母“l”写2排3. 蒙氏P49-P524. 加减算术题家长工作1. 多带孩子去感受大自然，让幼儿观察到秋天的美。2. 辅导幼儿操作6.7分合和加减运算。3. 监督幼儿每日作业。幼儿园学前班第十一周计划表（2010年11月8日11月12日)幼儿园周计划表2010年11月8日11月12日 班级：学前班内容星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday11月8日11月9日11月10日11月11日11月12日周重点1、主题：理解健康的含义和重要性，懂得健康与快

28、乐的关系。2.学习拼音-声母g、k认读和音节拼读。3、感知9以内的数量关系。教学活动(一)健康：有趣的脸谱娃娃。目标：尝试用多种几何图形组合脸谱。英语单词：9/10/11/12oclock会话：What time is it?Its 9/10/11/12 oclock数学：感知9以内的数量声母：“K”的认读和音节拼读。社会：爱锻炼的人们。目标:知道多参加锻炼对身体有好处。教学活动(二)拼音：声母g目标：g的认读和音节拼读。音乐：蹦蹦跳跳身体好。目标:学习用说唱的方式表现歌曲的欢快情绪。数学：操作练习数学：动物列车目标:按动物标记进行分类统计。写字：“了、子门”教学活动(三)科学：电脑和人脑目标

29、：了解电脑的功能和生活中的应用。健康：健康外套目标：感知皮肤的特点和功能。科学：新鲜空气真正好。目标:学习用各种感官感知空气的存在。美术：安全标记目标：学习用肯定和否定的含义表达安全的意义。美术特色：大狮子特色活动(一)蒙氏数学：8、9的分解和组合(一)分级阅读：奇怪的雨伞(一)蒙式数学：8、9的加法(一)分级阅读：奇怪的雨伞三英语歌曲：time for school特色活动(二)早期阅读：小雨滴复习蒙式数学：8、9的分解和组合一操作册，作业纸。分级阅读：奇怪的雨伞二蒙氏数学8、9的加法操作册，作业纸。班务会作业1、建构2p222、g写两排并读音节。3、汉字“东、西”。1、蒙氏p53p562、

30、阅读分级：奇怪的雨伞。3、数学练习题。1、建构书p20p22。2、识字(分级)：奇怪、漂亮、淋湿、雨伞。3、汉字：难、北。1、建构p262、蒙氏p57603、数学练习1、汉字:了、子、门。2.读英语家长工作1、天气凉了家长可多带孩子参加户外活动。2、督促幼儿养成每天阅读的好习惯。3、每周六家长可带幼儿去参加英语角活动。幼儿园:学前班第十二周计划表(2010年15日-11月19日)幼儿园第十二周计划表2010年11月15日-11月19日 班级:学前班 日期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday内容11月15日11月16日11月17日

31、11月18日11月19日周重点1正确认读声母h、j、k2感知10以内的数量3能有目的的观察周围的环境,培养幼儿观察的兴趣和对生活的热爱.教学活动(一)数学:超市保管员目标:学习统计并做好记录.英语歌曲:time for school日常用语:sorry Im late。Thats ok。数学:感知10以内的数量拼音:j的认读目标:正音，拼读，书写语言:高老鼠和矮老鼠目标:在游戏中尝试变换角度观察事物.教学活动(二)拼音:“h“的认读目标:正音，拼读，书写音乐:逛超市目标:感受和表现歌曲,与同伴共享快乐.数学:操作练习数学:给数字找朋友目标:初步理解不同物体上数字表示的意义写字:耳、米、目标:在

32、田字格里正确书写并会认读教学活动(三)科学:身体动一动目标:知道身体运动与骨骼的关系.语言:快乐公主的圆圈目标:懂得真正的快乐是在好朋友的关怀和微笑中获得的.美术:运动场上目标:用绘画表示运动员做不同运动时的动态特征.健康:我有一双亮眼睛目标:知道眼睛的功能,懂得保护眼睛的方法.美术特色:美丽的蝴蝶.特色活动(一)蒙氏数学:8.9的减法(一)分级阅读:(照片)(一)蒙式数学:复习8,9的加法,减法(一)分级阅读:(照片)(三)英语字母:Jj Kk 单词:jellyfish kangaroo韵律:jellyfish jellyfish dance in the sea.Ouch A jellyf

33、ish sits on my knee. Kangaroo kangaroo hop hop hop dont let baby drop drop drop.特色活动(二)分级阅读:（复习）蒙式数学:8,9的减法(二)分级阅读:(照片)(二)蒙氏数学:复习8,9的加法减法(二)讲故事预赛作业1,拼音本(声母h写四行)2、数学本(10以内的加减)1、蒙氏作业纸P61-P642、复述故事(快乐公主的圆圈)1、阅读诗歌(照片)并认读字卡.2、听写本(听写已学过的声母和韵母)1、蒙氏作业纸P65-P682、拼音本(声母j写四行)1、写字本:(耳,米写五行)2、讲故事(高老鼠和矮老鼠)家长工作1、请家

34、长为幼儿准备好故事,迎接下周讲故事比赛.2、请家长按时在家给幼儿进行拼音听写,有利于幼儿拼音的提高.3、坚持让幼儿养成早睡早起的好习惯.幼儿园学前班第十三周周计划表（2010年11月22日11月26日）幼儿园第十三周计划表2010年11月22日11月26日 班级:学前班日期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday内容11月22日11月23日11月24日11月25日11月26日周重点1、正确认读声母q,x,并能与韵母正确相拼.2、能够运用不同的艺术方法表现自己的观察和体验.3、掌握10以内数的分解、组合，初步知道10以内在生活中的应用

35、。教学活动(一)数学:梯形世界目标:巩固对几何图形的认识.英语字母：Ll单词：lion韵律：lion lion eat eat eat after dinner sleep sleep sleep数学:认识序数(一)目标：1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。拼音:x的认读目标：正音，拼读，书写数学:数字里看见了什么目标:对数字有兴趣,能比较110顺数和倒数的异同.教学活动(二)拼音:“q”的认读目标：正音，拼读，书写音乐:我和星星打电话目标:熟悉歌曲旋律,学唱歌曲数学：操作练习数学：各种各样的汽车目标:尝试从不同的方向确定物体的序列中

36、的位置.写字：见、电目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)科学:看一看,比一比.目标:能够用眼睛正确观察并做记录.社会:他们做的对吗? 目标:能正确判断对与错.社会:村镇一角目标:知道各种设施功能,萌发对家乡的热爱.数学:货架上商品多目标:正确感知10以内数量.美术特色:折纸(蝴蝶).特色活动(一)蒙氏数学：10的分解组合(一)目标：帮助儿童理解10的合成与分解分级阅读：(米拉的肚子)(一)(自由阅读)目标：1、能带着问题阅读，初步了解米拉肚子响原因。2、大胆讲述自己看到的图画内容蒙式数学：10的加法(一)分级阅读:(米拉的肚子)(三)目标：1、知道遇到自己无法解决的问题要和时寻求帮助

37、。2、认读重点字词：响声、快、慢、运动、老师英语单词:Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday会话：What day is today?Its Sunday/ Monday/ Tuesday/Wednesday特色活动(二)分级阅读：复习(照片)蒙式数学：10的分解组合(二)分级阅读：(米拉的肚子)(二)（交流分享）目标： 1、能积极思考，回答老师提出的问题。2、能与同伴合作读一本书，在交流中理解故事。蒙氏数学：10的加法(二)班务会作业1、拼音本(声母q写四行)2、数学本(10以内的连加连减)1、蒙氏作业纸P69-P722、阅读故事(米拉的肚子)1、朗读故事(米拉的肚子

38、）并能认识字卡。 2、听写本(听写已学过的声母韵母和音节)1、蒙氏作业纸P73-P762、拼音本(声母x写四行)1、写字本:(见,电,写五行) 2、复习讲述故事(米拉的肚子)家长工作1 双休日天气好的时候,请家长带孩子出去走走玩玩,晒晒太阳也好,这样有利于孩子的身心健康。2 学习贵在持之以恒,请家长一定抽出时间,辅导孩子的学习,为上小学打下良好的基础。幼儿园学前班第十四周周计划表（2010年11月29日12月3日）实验幼儿园第十四周计划表2010年11月29日12月3日 班级:学前班日期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday内容1

39、1月29日11月30日12月1日12月2日12月3日周重点1、正确认读声母j、q,并能与韵母正确相拼.2、产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。.3、掌握10的减法计算，初步知道10以内在生活中的应用。教学活动(一)科学:火箭和飞船。目标：产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。英语单词：Thursday、 Friday、Saturday会话：What day is today? Its Thursday/ Friday/Saturday数学:感知10以内的数量目标：提高运算能力拼音:q的认读目标：正音，拼读，书写美术：好玩的刷画目标:体验巧用工具作画的兴趣。教学活动(二)拼音:“j”的认读目标：正

40、音，拼读，书写音乐:乔尼用钉锤干活目标:用歌词和动作表现声音由弱到强的变化数学：认识几何图形目标：知道生活中有各种图形的物体。社会：有用的帮手目标:知道人们的生活中离不开我们的好“帮手”写字：也非目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)语言；量天空。目标；理解诗歌内容，知道天空是无边无际的美术：我上太空目标:会将自己想要表现的主体摆在合理的位置上.健康：保护小手目标:学会用多种方法保护小手。数学:单数和双数目标:能正确区分单数和双数。美术特色:绘画(蜻蜓)目标：合理布局画面并提高涂色能力.特色活动(一)蒙氏数学：10的减法(一)目标：进一步加深对减法的了解。分级阅读：(采星星)(一)(自由阅读)目标：1、能带着问题阅读，2、体会诗歌优美的意境蒙氏