建筑材料《认识实习》教学资料指导.doc
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1、建 筑 材 料 专 业认 识 实 习 大 纲江苏建筑职业技术学院建筑工程学院?认识实习?教学大纲(适用于3年制建工学院材料工程技术专业) 时间:1周一、认识实习的作用地位与目的意义认识实习是教学工作中的一项重要内容,也是学生对企业取得一定的感性认识,培养人才的一个重要环节。由于同学们都是高中毕业直接考进大学学习,对于建筑材料产品的生产、技术、经营活动了解不多。对怎样收集、积累信息,对收集到的信息怎样处理,知之甚少,在这种情况下,直接学习职业技术专业理论,承受专业知识难度较大。认识实习的目的,就在于让同学们初步了解企业的根本情况,加强感性认识,为以后专业理论课程的学习特别是毕业设计奠定必要的实践
2、根底。同时,通过认识实习,让同学们有时机较广泛地接触现场人员,学习社会生活。通过认识实习,可使同学们获得业务与思想双丰收。二、认识实习的根本内容与教学要求根据培养方案与教学方案的要求,认识实习主要是了解企业状况,包括企业总体情况介绍:企业的开展历史;重大变革;企业开展规划及开展战略;企业组织机构设置,企业的产品构造,生产规模;企业生产经营的主要成就,评价企业经济效益的主要指标及完成情况;企业内部的各项改革情况;企业所面临的主要问题及解决的途径。根本工艺流程情况,工厂空间布局,车间组成情况,主要设备能力,技术装备水平;主要技术经济指标完成情况;生产过程的组织指挥工作。参观整个生产过程。对上述内容
3、各厂可有选择的局部介绍或根据本厂情况自行安排介绍内容。教学形式:由现场技术人员结合实际工艺流程、生产设备,具体讲解、介绍产品、材料的生产过程。教学方式有讲授、多媒体教学观看DVD资料、案例、操作示范、学生分组亲自动手筹划、学生与教师点评、讨论与分析、写出实训报告与小结、指导与考核等。为了保证到达实习目的,完成实习任务,对同学们在实习中提出如下要求:1参加实习的学生,应在指导教师与实习单位有关人员的指导下,按照实习大纲、实习进度方案,认真完成实习任务。2严格遵守实习纪律,不准无故迟到、早退与缺勤。学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,应向指导教师请假。缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予
4、评定实习成绩。3在实习过程中,要严格遵守实习单位的规章制度。服从命令听指挥,对组织实习的现场工作人员、教师与工人师傅一定要尊重,同学之间要互相关心与帮助。做到讲文明、懂礼貌。处处表达当代大学生的良好素质。特别注意实习现场不得乱扔垃圾。4在实习期间每个同学必须认真对待实习,要认真听讲、做好实习记录、参观,要认真思考实习中遇到的问题,并按时完成实习思考题与实习作业。要虚心向实习单位员工学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析与解决实际问题的能力。鼓励学生积极撰写、发表相关论文。 5在实习中要注意平安,不得损坏企业财物,严防发生一切事故。到建筑工地现场参观学习必须佩带平安帽,不得穿凉鞋,女同学不得
5、穿裙子。6实习完毕后,要认真写好实习报告。提交实习报告,方可参加考核。实习成绩不及格者,重修。实践内容与要求1、实习完毕后要求每位同学整理一份30005000字的实习报告,鼓励使用word 电子文档,手写稿件也可,但要求构造清晰,字体工整。实习报告的内容要求:实习企业的根本情况实习企业的生产系统包括企业根本生产环节及主要辅助生产环节的生产工艺流程图;各主要生产环节厂矿情况;该生产系统的优势与问题分析;实习企业组织与管理系统企业管理组织机构的设置主要职能处室的地位、作用及日常工作现有管理信息系统的现状、功能、技术、应用、存在问题等情况企业对信息人才的需求与要求5 实习体会三、认识实习各项教学内容
6、的具体时间安排实践教学学时:25学时,具体安排如下:教学内容构造与时间分配表序号训练内容讲授课时训练课时总课时阶段1材料生产一235阶段2材料生产二235阶段3材料生产三235机动5510合计111425四、认识实习指导教师的要求指导教师应选聘具有丰富实践经历的本专业教师或工程技术人员中级或以上技术职称;每位指导教师的可指导学生人数为20人。五、认识实习考核方式及评分方法由指导教师根据学生完成任务的情况、实习报告的质量与实践过程中的工作态度等综合打分。考核方式由能力考核、过程考核、辩论考核等。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的30%。不及格者不能
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