材料与施工技术课程整体设计.doc
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1、?材料与施工技术?课 程 整 体 教 学 方 案一、 管理信息课程名称:材料与施工技术 制定时间:2021年1月课程代码:050101 所属系部:设计开发系课程团队负责人及成员:李静 审核人:陈明洁 批准人:肖斌二、 根本信息学 时:34 授课对象:装饰艺术设计1512 课程类型:B 先修课程:?三大构成?后续课程:3D MAX三、 课程的地位、作用及内容框架?材料与施工技术?是装饰艺术设计专业的专业主干课程,是一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程,是学校开发的基于工作过程的课程。是链接学生进入毕业设计的重要课程,在装饰艺术设计专业课程体系中起着及其重要的作用。本课程在专业人才培养过程中起
2、到了承上启下的作用,承接第一学期的设计素描、三大构成课程中的构造学、色彩学,为学生们从构造、质感、色彩三个方面学习装饰材料奠定了良好的根底,从工程施工的角度探讨装饰材料与构造在室内设计中的应用。本课程具有实践性、工艺性、拓展性等综合特点,为学生在今后的专业课程中注重设计实践性打下坚实的根底。课程的设立为今后学生在专业学习与工作中,能够从实用功能出发思考室内空间的设计手法、培养正确的装饰材料与施工工艺观念具有不可替代的作用。能够引导学生理论联系实际的能力,培养学生的创新精神,提高学生的审美能力。四、课程设计1.能力目标:本课程学习的目的是为学习室内设计专业课提供必要的根底知识,通过学习能正确认识
3、、合理选用建筑材料,并能掌握建筑材料产品的检验、运输与保管的有关知识,使学生具备必修的建筑施工技术根本知识,熟悉建筑工程的施工全过程,并能运用所学知识处理一定的施工问题,进一步培养学生分析、解决问题的能力。职业能力目标:本课程设定职业能力目标是为了让学生在学习课程知识的同时能够熟练掌握必要的职业技能,通过职业技能训练能够选用合理的常用建筑装饰材料,会对装饰材料进展质量鉴定;能读懂根底、墙体、楼板、地面、楼梯、电梯、门窗与屋顶构造图;会阅读设计工程施工图,了解隐蔽工程、墙面工程、地面工程与顶棚工程的施工顺序与方法;会阅读施工方案、施工组织设计;熟悉现行施工验收标准、规程与质量标准;熟悉装饰工程各
4、主要分局部项工程的施工工艺流程、质量验收标准,掌握施工方案拟定的根本方法以及了解装饰工程的施工工艺,会阅读装饰工程施工图,并能够将所学的知识由课堂的运用转化到实际工作中,以到达知识与技能并用的目标。 方法与社会能力目标: 通过本课程的学习,使学生具备搜集、整理、总结与应用的信息处理能力;具备方案制订、选择与决策能力;具备独立的分析问题与解决问题的能力。具有组织、协调能力与团队精神;具有良好的职业习惯与职业道德素养。培养科学方案、实施、检查、评估等完整的行动实施能力。2.知识目标:本课程学习的目的是为学习室内设计专业课提供必要的根底知识,通过学习能正确认识、合理选用建筑材料,并能掌握建筑材料产品
5、的检验、运输与保管的有关知识,使学生具备必修的建筑施工技术根本知识,熟悉建筑工程的施工全过程,并能运用所学知识处理一定的施工问题,进一步培养学生分析、解决问题的能力。五、工程或任务设计序号工程或任务名称工程或任务方案描述能力目标教学资源学习成果学时实施要点教学方法/教学手段项目一建筑装修装饰材料概述设置两项比照实验:教师指导学生分组进展材料比照学习,让学生在认识材料的同时掌握装饰材料的性能及用途。了解室内装饰的开展史及常用建筑材料的品种、性能与用途。多媒体教室对材料的掌握2多媒体教室项目二地面装饰工程采用理论教学与实例分析的教学方法;根本概念进展课堂教学,教师选取装饰施工实例进展分析,学生在教
6、师的指导下进展地面材料及施工工艺构造认知。了解与掌握常用地面装饰材料及施工工艺。多媒体教室认知地面材料,了解施工技术8多媒体教室项目三 墙面装饰工程采用现场教学、理论教学与观看施工现场录相与图片等多媒体配合的教学方法。根本概念进展课堂教学,教师选取装饰工程施工实例录相与图片进展讲解;在教师的引领与指导下,参观装饰工程施工现场。了解石材干挂及木质隔墙的施工工艺。了解与掌握常用墙面装饰材料及施工工艺。多媒体教室根据实际案例进展讲解14多媒体教室项目四顶棚装饰工程采用现场教学、理论教学与观看施工现场录相与图片等多媒体配合的教学方法。根本概念进展课堂教学,教师选取装饰工程施工实例录相与图片进展讲解;在
7、教师的引领与指导下,参观装饰工程施工现场,了解轻钢龙骨吊顶施工工艺。了解与掌握常用顶棚装饰材料及施工工艺。多媒体教室经典案例讲解,然后进展实际操作4多媒体教室项目五后期配饰采用理论教学、实例图片等多媒体配合的教学方法。在教师的引导下,理解后期配饰的作用与搭配技巧。了解与掌握后期配饰及安装工艺多媒体教室经典案例讲解,然后进展实际操作2多媒体教室项目六方案设计给学生提供一套真实的户型图,让他们根据设计要求进展方案设计,重点考虑材料的运用及施工工艺。本课程主要是使学生掌握装饰材料的运用及施工。多媒体教室模拟实际工程施工安排.4多媒体教室六、能力训练工程设计表编号能力训练工程名称对应单项任务名称拟实现
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