信息技术能力提升工程测试题.docx

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1、“提升工程”（2015）-远程培训项目测试课程的学员来自全球各地。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.Creative Commons（知识共享）授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利，不容易侵犯对方的版权，作品可以得到有效传播A. 正确B. 错误答案：A解析：3.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计A. 正确B. 错误答案：B解析：的应用可以创新英语书写增添读图趣味性、激发学生表达与分享阅读动机。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.“演示式”展示与评价的内容包括展示视频制作、展示板制作、活动过程陈述与活动资料收集。在课题小组按照活动方案完成全部活动内容后，要坐下来回顾整理整

2、个活动过程，包括当初要 解决的问题、方案的制定、方案的实施及活动过程的收获等。A. 正确B. 错误答案：A解析：6.互动式课件是利用信息媒体中交互式软件的功能而设计的一种支持师生互动的课件。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确B. 错误答案：B解析：9.基于PPT的电子讲授型教学的最大限制/不足是较难支持观察式学习。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学

3、媒体进行教学。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：12.基于课件类的虚拟仿真教学软件，使用者可以随意取出实验器材,改变器材的相关参数搭建。A. 正确B. 错误答案：B解析：13.移动设备上的教学软件都可以免费获取A. 对B. 错答案：B解析：14.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A. 对B. 错答案：B解析：16.在多媒体网络

4、环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：17.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.在教学中利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策略A. 正确B. 错误答案：A解析：19.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)课件是（ ）。A. 一个单个的文件B. 一个不常用的文件类型C. 一个主体文件加若干个周边文档D. 一个可执行程序答案：C解析：21.

5、微信公众平台运营主体是_可以申请微信公众账号的服务号。A. 组织B. 个人C. 组织与个人D. 不能申请答案：A解析：22.专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（ ）来引导学生开展探究活动A. 任务清单B. 实施策略C. 评价指标D. 脚手架答案：D解析：23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是A. 移动学习环境为学生营造了自主学习空间B. 移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择C. 移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D解析：24.项目中采用角色扮演的方式，根本目的是：A. 配合主题的选择B

6、. 调动学生的兴趣C. 发展学习的表演天赋D. 让学生体验到学习的真实性答案：D解析：25.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类？A. 简易多媒体教学环境B. 交互多媒体教学环境C. 多媒体网络教学环境D. 移动学习环境答案：C解析：26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是？A. 应用技术解决课堂教学问题B. 应用技术培养学生能力答案：B解析：27.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，不能为形成性评价提供支持？A. 学生主导的讨论会B. 测验C. 同伴互评D. 自我评价答案：B解析：28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？A. 调

7、查测评B. 发展测评C. 访谈测评D. 作品测评答案：B解析：29.从现实的教师工作坊运行机制来看，这个机制是否发挥作用，与哪些因素相关？A. 行政支持力度如何B. 领衔教师是不是有一定的号召力C. 兼职活动与本职工作怎样协调D. 以上都相关答案：D解析：30.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是：A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C解析：31.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D解析：32.

8、下列关于PPT与交互式电子白板说法错误的是?A. PPT是课件播放线性化B. 电子白板是课件播放非线性化C. PPT非常容易实现弹性化教学答案：C解析：33.博客在语文教学中的运用原则（）A. 有利于师生互动B. 色彩多样C. 内容详尽D. 介绍知识答案：A解析：34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参与答案：B解析：35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是A. PreziB. 思维导图C. 虚拟现实软件D. 虚拟学习社区答案：D解析：36.“大量阅读，重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式？A. 起步阅读习得方法，培养兴趣B. 主题阅读扩展延伸

9、，广泛阅读C. 名著导读理解感悟，促发移情D. 综合阅读内容多样，形式丰富E. 个性阅读依据兴趣，自由阅读答案：D解析：37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A. GIS系统B. 谷歌地球C. 百度地图D. 思维导图答案：D解析：（地理学科）38.下列哪类设备更适合展示学生作业本上的作业情况A. 电子白板B. 计算机C. 实物展台D. 数码相机答案：C解析：39.当使用单一的关键词检索难以得到具体 、准确的结果时，为了提高检索的效率，下列哪种方法最合适？A. 使用组合关键词B. 输入非常具体的关键词C. 换一个搜索引擎D. 输入比较通俗、常见的关键词答案：A解析：40.下

10、面不属于时间类视频特效的是( )。A. 抽帧B. 拖尾C. 色渐变D. 时间扭曲答案：C解析：41.一些理科教师在编辑教案或试题时，如果要输入希腊字母“”、“”等，则需要使用_。A. 编辑查找B. 插入符号C. 格式修饰D. 工具符号答案：B解析：42.杨教师打算在地理课上讲授比例尺这一概念，以下方式最为便捷形象的是A. 悬挂中国地图，并用直尺在图上作图B. 使用百度地图，并通过百度地图提供的“测距”工具在图上丈量演示C. 让学生拿尺子丈量从家里到学校的距离D. 教师口头讲授答案：B解析：（地理学科）43.下列关于病毒软件的叙述中，正确的是：A. 反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现B. 反

11、病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒C. 感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性D. 计算机病毒会危害计算机用户的健康答案：A解析：44.通过逐步演示诠释分解难点属于_环节中得信息技术应用的策略？A. 探索B. 引入C. 评价答案：A解析：45.在Windows操作系统中,下列_操作可以更改文件名。A. 用鼠标右键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键B. 用鼠标左键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键C. 用鼠标右键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键D. 用鼠标左键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键答案：A解析

12、：46.以互联网络与多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间与地域的限制，突出了（ ）特征。A. 开放性B. 技术先进性C. 自主灵活性D. 优质资源共享答案：A解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.可用于辅助教学评价的信息技术包括( )A. 测验管理软件B. 电子表格C. 数据库软件D. 电子档案袋答案：ABCD解析：48.一下属于Web环境下的学习的特点的有：A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享答案：BCD解析：49.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论与学习观的是：A. 让教学活动与实际问题挂钩B. 提供真

13、实的学习任务与学习环境C. 鼓励学习者检验与积累各种不同的观点D. 鼓励学习者相互交流、取长补短答案：ABCD解析：50.积极主动相互依赖是合作学习的良好方法，这种依赖表现在:A. 同伴之间是一个利益共同体B. 学习资源应该共享C. 大家为一人，一人为大家D. 小组成员只有互助才能互利答案：ABCD解析：51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：A. 以教师自我发展为主体B. 关注学生课堂学习表现C. 结合校本开展行动研究D. 构建学习活动共同体E. 教师专业发展评价多元化答案：ABCDE解析：52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是：A. 给予教师日常课堂教学的全过

14、程B. 学校教师数据的互通C. 学校教学资源的互通D. 基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源答案：ABCD解析：53.项目学习流程图的步骤包括什么?A. 确定学习目标B. 设计框架问题C. 制定评价计划D. 设计学习活动答案：ABCD解析：54.教育信息资源可分为三类A. 学习资源B. 备课资源C. 交流资源D. 科研资源答案：ABD解析：55.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理：A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E不能进行超级链接答案

15、：ABCD解析：56.下列计算机操作正确的是：A. 开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V)B. 硬盘中的重要数据文件要及时备份C. 计算机加电后，可以随便搬动机器D. 关机时应先关主机，再关外部设备答案：ABD解析：57.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是A. 教学光盘播放点B. 课本资源C. 卫星教学收视点D. 计算机教室答案：ACD解析：58.在课堂讲授中所用的资源很多，面对丰富多彩的资源，我们选择的依据与原则是目标控制原则、内容符合原则、_与_。A. 多样性原则B. 最小代价原则C. 对象适用原则D. 自创性原则答案：BC解析：59.在Photoshop中，其色调与色彩的调

16、整方法是A. 饱与度功能能容易地调整图像的颜色与明暗度B. 可选择性地调整色相、饱与度与明暗度C. 根据输入的相对或绝对值，选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量D. 取代颜色功能可选取某一种颜色，然后改变其色调、饱与度与明暗度E. 可分别调整暗部色调、中间色调与亮部色调.答案：ABCDE解析：60.微课程的分类有哪些？A. 推理演算型B. 答疑解惑型C. 理论讲授型D. 情感感悟型E. 技能训练型F. 实验操作型答案：ABCDEF解析：61.下列属于移动设备的有A. 笔记本电脑B. 智能手机C. 平板电脑D. 谷歌眼镜答案：ABCD解析：62.一位教师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接

17、，以方便访问相关网站，不需要设置是：A. 日志题目B. 博客地址C. 友情链接D. 日志标签答案：ABD解析：63.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确A. 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B. 组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C. 组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D. 合作小组的规模通常在“26”人之间答案：ABD解析：64.监控系统常用的设备有()A. 监视器B. 视频放大器C. 视频分配器D. 视频切换器E. 画面分割器F. 录像机答案：ABCDEF解析：65.一份完整的学习契约中应该包括A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D. 评

18、价证据的标准E. 奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A. 利用信息技术与专家与同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C. 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案答案：CD解析：67.下列不属于记录声音信息的载体是_。A. 录音磁带B. DVD播放机C. 录音机D. 有源音箱答案：BCD解析：68.分别利用记事本与Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别A. 在Word中利用选择性粘贴

19、，选项选为HTML格式的文本B. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本C. 复制的文本为无格式文本D. 复制的文本为表格文本答案：BC解析：69.以下关于MathType的说法，正确的有A. 是一款专业的数学公式编辑工具B. 可以轻松输入各种复杂的公式与符号C. 比Office自带的公式编辑器要强大很多D. 与Office文档完美结合，不会产生乱码答案：ABCD解析：（数学学科）70.王教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式与动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案A. 视频B. 音频C. 图像D. 文字答案：AB解

20、析：71.讲授某课的过程中，王教师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是A. 该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王教师播放了与教学内容相关的视频片断B. 王教师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享与阅读C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王教师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览D. 为了节省时间，教师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上答案：ABC解析：72.课堂教学中，使用歌曲导入的作用有：A. 渲染课堂气氛B. 提高学生的学习兴趣C. 符合“寓教于乐”的教育原理答案：ABC解析：73.虚拟实验的优势在于A. 可以放大细节B. 不受环境、实验器具的限制C. 可以加速或减慢实验反应过程，利于观察D. 无危险性E. 可不断反复进行答案：ABCDE解析：第 24 页