提升工程远程培训项目测试题.doc
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1、“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题考生姓名: 程娟娟交卷时间: 2015-11-12 18:36考试成绩:97考试结果:合格判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.技术首先被教育所采用,在应用的过程中,技术的影响会产生从量变到质变的积累,从而影响教育本身也会发生改变A. 正确B. 错误答案:A解析:2.反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒。A. 正确B. 错误答案:B解析:3.教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案:B解析:A. 对B. 错答案:B解析:5.传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度,已经不适用于作为
2、检验学生学习进度的工具了。A. 对B. 错答案:B解析:A. 对B. 错答案:B解析:7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。A. 正确B. 错误答案:A解析:8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件,例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。A. 正确B. 错误答案:A解析:9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作A. 正确B. 错误答案:A解析:10.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。A. 正确B. 错误答案:A解析:11.提供教学资源不是媒体在教学中应用的主要作用。A. 正确B. 错误答案:B解析:
3、12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展,只适合用于课外A. 对B. 错答案:B解析:13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学,实现教与学的变革。A. 正确B. 错误答案:A解析:14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活与社会生活、表达对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。A. 正确B. 错误答案:A解析:15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平与学习风格如何。A. 正确B. 错误答案:B解析:16.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设
4、备的使用与引导学生进行自主探究,做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案:B解析:17.在TWT创新思维工具中,创建排序工具专题时,可以自定义排序清单A. 正确B. 错误答案:A解析:18.在教学中,利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略A. 正确B. 错误答案:A解析:19.教师要以开放、共享的思想建设与管理资源。A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)A. 学习管理系统B. 学科主题网站C. QQ群D. wiki网站答案:A解析:21.笔记本电脑,与其他移动设备相比,具有的最大优势是A. 轻便易携B. 运行速度相对较快C.
5、 可供使用软件相对丰富D. 购买成本相对降低答案:C解析:22.( )受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构A. 资源型学习B. 探究型学习C. 研究型学习D. 合作学习答案:D解析:23.()是一个小组所有有效行动的总与。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案:D解析:24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是:A. 与学生的年龄层次相适应B. 给学生以真实的情境与真实的挑战C. 能够激发学生学习兴趣D. 要有认知难度,允许“零认知”的出现答案:D解析:25.你的课堂上出现了以下的
6、问题:为了便于课堂教学,一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为( )A. 没有什么好方法,只能按一般学生的进度来安排教学时间B. 采用分层教学方法,对一些进度慢的组给与必要的引导,让一些进度快的组自学C. 要学生自由组合小组开展学习D. 把学生按能力分组,最好使组与组之间水平基本相等,上课前按小组安排座位答案:D解析:26.2.在网易公开课Coursera学习过程中,能够避免一些类似视频播着,而学习者却不在视频前学习的情况的是 。A. 参与学习讨论B. 穿插课程间的小测验C. 提交课程作业D. 终极考试答案:B解析:27.关于Vok
7、i的应用策略的表述有误的是?A. 定制预设资源与管理生成性资源B. 在wiki中转换与衔接,创设跨文化语境C. 促进互动学习来评价数字化资源D. 拓展学习空间参与专业学习共同体E. 在英语学科中使用的效果最好答案:E解析:28.中小学教师信息技术应用能力标准共设定了( )个课程主题?A. 24B. 25C. 26D. 27答案:D解析:29.下列对教师工作坊的理解正确的是:A. 不仅要听专家讲,而且还要讲给专家与同行们听。B. 不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩。C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D. 以
8、上理解都正确答案:D解析:A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案:B解析:31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站,下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频A. 新浪微博B. 问卷星C. 知否D. 优酷网答案:D解析:A. 即时书写,便于标注B. 作图工整,学生易用C. 即时展示,平等接触D. 准备充分,方便使用答案:B解析:A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用答案:A解析:34.设计导言时,我们可以参考的框架是:A. 情境对象过程目的B. 情境对象角色过程C. 情境对象角色目的D. 情境目的角色过程答案:C解析:35.在教案中
9、,教师通过语言描绘,音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养,其理论依据是:A. 创设情境,学生参与教学活动B. 安排任务,学生在探究中学习C. 问题引导,学生边学边练D. 教师讲授,学生练习答案:A解析:36.Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容?A. 支持英文阅读写作滚动呈现,容纳冗长的文本B. 可用于对文本分析、语篇中的语境分析C. 可个性化文本定制读写内容,以动态图片保存D. 可用于即时通讯工具的交流,可用于网络发布E. 可用于学生的英语写作交流,可用于作业反馈答案:B解析:37.在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序正确的是A. A/D变换、采样、压缩、存储、
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