幼儿园春游活动方案共11篇.doc
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1、 篇一:幼儿园春游活动方案幼儿园春游活动方案 为了开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识孩子们感受大自然的美,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感,我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。 活动时间:2014年4月11日(周五) 活动地点:文化广场 活动形式:幼儿园集体活动 活动目标: 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 3、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。 活动准备:1、幼儿身穿全套园服,戴太阳帽,
2、穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。 2、请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包湿纸巾。 3、教师统一穿园服,运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程: 8:308:40全园幼儿在各班集中,交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8:408:50全年级排着队按顺序向文化广场出发(路线苏园一村往西商业街到达文化广场) 9:40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9:40-10:00参观文化广场、合影留念。 10:2010:50各班进行游戏。 11:20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。 安全保障措施: 1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安
3、全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。 2、 增强幼儿安全防范意识和自我保护能力 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。 7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 注明:小班暂定苏园
4、三村处,中大班文化广场(中班在舞池处,大班在喷泉和旗杆处,按班级顺序)篇二:幼儿园六一亲子春游活动方案幼儿园六一亲子春游活动方案 活动目标: 1、让孩子在亲子活动中,感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛,度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。 2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。 3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。 4、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。 日程安排: 1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函,征求家长意见,明
5、确参加人数。 2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。 3、活动地点:滨湖公园 4、活动时间:5月30日 5、活动准备 食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等 6、活动参与人员 各班教师,幼儿及其家长,保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 7、活动流程: 9:00公园门口集合,教师清点人数,阐明活动注意事项。 9:00-9:40参观公园,感受美丽的环境 9:50-10:20点心时间,感受分享的快乐 10:20-10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净 10:30-11:30节目游戏时间,感受春天的快乐 11:30-12:00放风
6、筝比赛,感受放飞的快乐 12:00活动结束 活动要求: 1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。 4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活
7、动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 5、 活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。 7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。 篇三:2013年幼儿园春游活动方案春游活动方案 (2013年春学期) 活动时间: 2013年4月10日(周三) 活动地点:泰兴公园 活动人员:二(4)班幼儿及教师 活动目的: 借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓幼儿视野, 增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱
8、大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活,让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。 活动准备: 1、安全教育。 (1)幼儿有组织、有秩序地排队走。 (2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为, 跟班教师预先设想防范措施,禁止幼儿在此区域内活动。(如:万一遇到走失的情况,幼儿如何做。) (3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商 量寻求对策。 (4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成 若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。 (5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其 不参加本次
9、活动。 2、文明教育。 (1)乘车文明:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔 垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员幼儿人人带好塑料袋23只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。) (2)旅游文明:不大声喧哗,不说脏话,不做有损幼儿园形象的 事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。 3、幼儿准备。所带食品应适量,幼儿自带物品规定:适量的点心饮料、水、一 包湿巾和一包餐巾纸等。幼儿统一穿园服,穿软底鞋。 五、活动过程: 1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适 当的活动,如:在草坪上做做游戏、唱歌、放风筝等。 2、结合本次活动,班级可开展绘画比赛。
10、教师要引导幼儿仔细 观察,留心记忆,用画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。 3、活动过程中,教育幼儿爱护环境、保护环境。 六、活动安排: 1、幼儿到校时间及安排:7:20准时到校。到校后,以班级为 单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。 2、坐园车去公园,带幼儿欣赏公园的美景后,请幼儿谈谈自己 的感想,然后,老师再组织幼儿上一节室外课。 3、午餐午睡后,幼儿自由活动。 4、回程安排:(请各班主任务必通知家长) 15:0015:30家 长到公园东大门接孩子。 5、活动结束后,要求幼儿把看到的,想到的能用自己的方式记 录下来,讲给朋友、家人听。 室外课堂教案: 活动名称:春
11、游我眼中的春天 活动目标: 1、感受春天的温暖气候,进一步观察、了解在春天里,动植物 的生长变化。 2、通过郊游、放风筝,为植物浇水等活动,了解春天“我”和 人们的活动。 3、喜爱春天,乐意观察周围事物的变化。 活动过程: 1、谈话导入。 (1)教师:小朋友们,你知道现在是什么季节吗?春天的小草 是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天有哪些美丽的景色? (幼儿寻找、讨论) 教师:你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等) 教师:现在,请小朋友自己去找找有什么花开放了? (2)导幼儿观察迎春花。 教师:这是什么花?开在什么季节? 教师:因为这种花儿向我们报告春天来
12、了,所以叫迎春花,也叫报春花。 教师:迎春花是什么样子的? (3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。 教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数. 教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗? 教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。 (4)幼儿欣赏桃花 师:看,这是什么花?(桃花),桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的? (5)引导幼儿爱护花儿。 教师:春天美吗?为什么呢?我们应该怎样爱护春天里的花呢? (6)教师总结。 为了让幼儿感受自然美,教师的语言应体现美的情趣和情
13、感。如春天来了,小草钻出泥土,来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说:“春天是红的。”迎春花说:“春天是黄的。”柳树说:“春天是绿的。”小朋友,你们说春天是什么颜色的?燕子飞来告诉大家:“春天来了,春天来了”等。 活动名称:小手环境的小卫士活动目标: 1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。 2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。 3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。 活动准备: 1、选择有零食袋、落叶、废纸、塑料袋等垃圾的地方。 2、垃圾袋。 活动过程: 1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,自由地休息,幼儿在休息的过程中
14、吃自己带的点心,幼儿吃完后,老师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。 师:“这里美吗?为什么?” 教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?让我们再看一看地上的食品袋、落叶,小朋友们有什么感觉啊? 2、师:我们怎么才能让这里变的干净,变漂亮呢?引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。 3、引导幼儿动手拾果壳、落叶、废纸等放到垃圾袋里。 4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境收拾的真干净。我们还要做到不乱扔瓜果壳、塑料袋,使这里的环境一直这么美。现在我们一起去洗洗手吧。 2013年4月9日 蒙氏二(4)班 篇四:幼儿园亲子春游活动方案幼儿园春游活动方案 活动目的
15、: 开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。 活动时间:2015年3月27日(星期五) 活动地点:到文化长廊公园 活动准备: 1、 校车3台:8:20从幼儿园出发 2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。 安全保障措施: 1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,
16、各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。 6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 活动程序: 7:308:00幼儿早餐 8:008:20幼儿活动前准备 8:20 准时出发 10:30
17、11:00幼儿午餐11:10返园准备工作,清点物品及人数 篇五:幼儿园亲子春游活动方案思苑教育“亲近自然,快乐游玩”活动方案 一、活动目标: 1让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。 2通过组织幼儿外出活动,知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体,增强孩子们的团队意识。 3让幼儿感受春天的气息,感受家乡的美。 4、让幼儿在本次活动中拉近与老师和同学之间的关系,并加大对本校的宣传力度 5、本校老带新宣传(重点) 6、获取新生名单及电话(重点) 二、活动地点:川沙公园 三、活动时间:2015年3月7日13:0017:00 四、参加人员:思苑教育幼少儿学生及全体教职员工 五、
18、活动领导小组 组 长:童老师 组 员:李老师、周老师、郭老师 六、活动人员分工与职责 全局统筹:童老师 活动组织:李老师 协助工作:周老师 安保工作:全体老师 物资准备工作:郭老师 信息登记工作:郭老师、周老师 七、活动准备: 1确定春游地点,策划好详细的活动方案 3李老师及周老师策划并组织三个游戏,每个游戏25分钟,游戏道具自行准备 八、活动流程: 1集合:让家长带领孩子在13:0013:30清流教育1楼集合,教师清点人数。2观察川沙公园的树木、花草,感受春天的美丽景色。13:3014:00 3游戏时间:14:0016:00(参考:丢手绢、跳绳、踢毽子、水果蹲、大风吹、爱心抱抱团等简单小游戏
19、) 4点心时间:16:0016:25要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。 5返程时间:16:2516:45 6、集合与解散:16:4517:05家长接孩子回家 九、物资准备: 小零食1斤、糖果1斤、相机1台、抽纸1包、手提垃圾袋3个、新生信息登记表、 小贴纸5张、 篇六:幼儿园春游活动方案小班组春游方案 一、活动目标: 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。 3、让家长进一步
20、了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。 二、活动地点:定远县政务新区公园 三、活动时间:2013年4月12号上午8点半(星期五) 四、活动准备: 1、横幅、班牌、统一服装(4月11号到位) 2、教师事先考察,确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。 3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品,如:卫生纸、垃圾袋等。 4、提前一天通知家长春游的地点,让家长了解本次活动的目的及要 配合的相关事项,出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。 五、注意事项 1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。 2、幼儿和家长大手牵小手,眼睛看前面,不东张西望。 3、在活动中,不能单独离开集体,应
21、与老师和小朋友在一起。4、在公园里不随便采摘花草,寻找春天的花、草、树等。 5、在公共场所不大声喧哗。 六、活动过程 8:108:30在政府新区广场集合(教师8点到达广场集合)。 8:308:50各班在教师的引导下整队,家长和小朋友大手牵小手。 8:509:10组织各班级幼儿集体照相。 9:109:30观察公园里的树木、花草,感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽,踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们,闻一闻花儿的清香 9:3010:30各班游戏活动 小一班: (1)看谁得第一 目的:培养孩子合作精神和独立能力。 玩法:
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