小学科学青岛版（六年制）二年级上册第2课《布料》课件.pptx

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1、第1单元 常见的材料,2 布料,科学概念目标 1.了解不同布料的名称及特征，能初步进行正确区分。 2.知道布料具有易燃、质地软等特性。 科学探究目标 1.通过实验，在实验中掌握探究布料的方法。 2.能运用多种方法来探究布料的特性，并能组织语言完整表达出来。 科学态度目标 1.具有对探究布料的兴趣。 2.愿意倾听他人信息，并乐于表达自己的观点。 科学、技术、社会与环境目标 了解布料在生活中的应用，知道布料给人们生活带来的便利。,教学目标,课题引入,我们身上的衣服是用什么材料做成的？,探究新知,它们是用什么材料制成的？,它们都是用布料制成的。 布料是生活中常见的材料。,探究新知,有哪些种类的布料？

2、,丝绸、棉布、化纤布都是布料。,探究新知,交流：生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）,丝绸：,探究新知,交流：生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）,棉布：,探究新知,交流：生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）,化纤布：,探究新知,观察布料，你有什么发现？,摸一摸 拉一拉,探究新知,观察布料，你有什么发现？,小实验：不同的布料吸水性有什么不同？,探究记录表：,探究新知,1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 （1）棉布比丝绸布质地更柔软、更吸汗，所以棉布更适合做手绢。（ ） （2）不同季节使用不同布料来制作衣物会更好。（ ） （3）擦桌子时应该选用丝绸布质地的抹布。（ ） 2.在探索棉布的基本特征时，下列说法正确的是（ C ）。 A化纤布比棉麻布更容易吸水 B棉布比丝绸质地更硬 C化纤布和丝绸都不容易吸水 3.下面是用布料制成的是（ A ）。,基础达标,A B C,4.将下列图片和对应的名称连接起来。,基础达标,丝绸 棉布 化纤布,按布料的特征进行分类。 棉布 纱布 化纤布 麻布 丝绸布 1.柔软度好：棉布、纱布、麻布。 2.吸水性好：棉布、麻布、纱布。 3.光滑度高：化纤布、丝绸布。,综合探究,找一找，生活中哪些物品用到了布料？,拓展活动,