高中生物212植物细胞工程的实际应用学案新人教版选修3.docx
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1、专题二 细胞工程2.12 植物细胞工程实际应用一、学习目标1、掌握微型繁殖和植物组织培养联系2、掌握作物脱毒、人工种子制备过程和意义3、了解单倍体育种和突变体利用二、学习重点、难点1、学习重点植物细胞工程应用实例2、 学习难点掌握作物脱毒、人工种子制备过程三、学习过程1、 微型繁殖与无性生殖微型繁殖是用于快速繁殖优良品种植物组织培养技术,实际上是无性生殖一种。在繁殖过程中,细胞进行有丝分裂,因此亲、子代细胞内DNA相同,具有相同基因,因此能保证亲、子代遗传特性不变。利用这种技术能高效快速实现种苗大量繁殖。2、 微型繁殖与作物脱毒、人工种子、单倍体育种作物脱毒、人工种子、单倍体育种培育过程均有采
2、用微型繁殖技术。作物脱毒主要是强调微型繁殖取材一定是无毒(如茎尖、根尖),才能繁殖出无毒幼苗。人工种子采用还是微型繁殖技术,但是只需培育得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽,包上人工种皮就可形成人工种子。人工种子与微型繁殖得到幼苗一样能保持亲本优良性状,另外还可不受气候、季节和地域限制。单倍体育种优点是后代无性状分离,后代都是纯合子,能够稳定遗传,明显缩短育种年限。单倍体育种从本质上说属于有性生殖,这一点与微型繁殖有所区别。但单倍体育种首先要进行花药离体培养,采用还是微型繁殖技术,然后用秋水仙素处理,获得纯合子。四、反思总结. 在植物繁殖新途径教学中,首先可由植物组织培养技术引入,让学生回忆植物组织
3、培养技术基本原理和过程,思考利用这些技术能做哪些工作?再逐一讲解微型繁殖技术,作物脱毒技术及人工种子。五、当堂检测1、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养方法快速繁殖脱毒种苗,以保证该品种品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗过程不涉及细胞 A.有丝分裂 B.分化C.减数分裂 D.全能性 答案C2.基因型为AaBb水稻(含24条染色体)花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问:(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成不规则细胞团,愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得_等营养物质。(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有_和_两类激
4、素。(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是_能利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。(4)试管苗细胞核中含_条脱氧核糖核苷酸链。(5)培育成试管苗可能出现基因型有_。答案(1)水、无机盐、维生素和小分子有机物 (2)细胞分裂素 植物生长素 (3)叶绿体 (4)24 (5)AB、aB、Ab、ab非选择题1美国科学家将分离得到成熟胡萝卜根韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整新植株(如下图)。请据图回答:(1)这种生殖方式属于_。(2)图中过程叫_,过程叫_,此处“细胞团”在生物学上叫做_。(3)本实验说明植物细胞具有_。(4)在培养试管植物
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