生物农药教案谭显胜.docx
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1、湖 南 人 文 科 技 学 院教案本课程名称: 生物农药(理论) 授课班级: 2012级生物技术、农学 教师姓名: 谭显胜 编号时间: 2014.3 课程名称 生物农药 使用教材 生物农药 主 编洪华珠,喻子牛,李增智主编 出 版 社 华中师范大学出版社 出版(修订)时间 2010年3月 专业班级 2012级生物技术、农学 授课时数 总 36 课时;理论: 24 课时;实践: 12 课时;其它:0 课时授课教师 谭显胜 授课时间 2013 至 2014 学年度 第 二 学期主要参考文献1、 生物农药 沈寅初,张一宾编著,高新技术科普丛书,北京-化学工业出版社 2000.11 ,7-5025-3
2、156-42、 生物农药及其应用 曹挥编著,中国社会出版社,2006.09,7-5087-1180-73、 生物农药及其应用 吴文君, 高希武主编,北京-化学工业出版社 2004.9,7-5025-5804-74、 生物农药及其应用技术问答 魏艳敏主编,北京-中国农业大学出版社 2007.3,978-7-81117-185-3 课 题 绪 论目的要求 掌握生物农药的含义、分类和主要特点。了解生物农药发展的历史, 理解生物农药在农业生产中的重要地位、作用以及发展的必然性。教学重点 生物农药的概念、特点和分类,生物农药的研究进展状况以及在农业生产中的应用及重要性。教学难点 无教学课时 2个学时教学
3、方法 PowerPoint 、讨论教学内容与步骤 第一节生物农药概述 一、定义和范围1定义农药:即杀虫剂,系指用于防治危害农林牧业生产和卫生上的有害生物(如害虫、害螨、线虫、病原菌、杂草及鼠类等)与调节植物生长的药剂。农药按其来源,可分为矿物(源)农药、化学合成农药以及生物(源)农药。生物农药:指用生物活体、或生物代谢过程产生的具有生物活性的物质、或从生物体中提取的物质,防治农林作物病虫草鼠害,并可以制成商品上市流通的制剂。2研究范围当前,生物农药应用相当成功的例子是微生物农药,包括病毒、细菌、真菌等。由于微生物农药可以用发酵的方法大规模生产,并研制成不同的剂型,因此成为生物农药应用量最大的一
4、类,其重要性日益突出,应用范围越来越广。二、生物农药的特点1.与化学农药相比具有的优点1.1对病虫害防治效果好,而对人畜安全无毒,不污染环境,无残留1.2对病虫害特异性强,不杀伤害虫的天敌和有益生物,能保护生态平衡1.3生产原料和有效成分属于天然产物,能保证可持续发展1.4可用现代生物技术手段对产生菌及其发酵工艺进行改造,不断改进性能和提高品质1.5由多种因素和成分发挥作用,害虫和病菌难以产生抗药性2.不同生物农药具有的一般特点2.1环境相容性环境相容性是指农药对非标把生物(non-target organism)的毒性低,影响小,在大气、土壤、水体、作物中易于分解,无残留影响。2.2不易产生
5、抗药性大多数生物农药作用成分和作用机理复杂,病虫草鼠害对他们的抗药性发展很慢。特别是活体生物农药,其活性生物在与植物病原体、害虫长期共存生活的过程中进化,能适应它们的防卫体系,依靠它们而生存下来,因此多数生物农药本身能够在适应抗性的过程中发展。2.3资源丰富,开发成本较低生物农药资源丰富,我们不仅可以在自然界找到更多的环境相容性更好、活性更高、更安全的生物农药资源,而且可以在原有的资源中通过分离筛选的方法获得生物活性更强的体系。生产生物农药多半利用的是农副产品,属于可再生生物源。三、生物农药的分类为教学和生产应用的方便,有以下分类方法:3.1 按生物农药的用途分类3.2 按生物农药的来源分类3
6、.3 按生物农药的活性成分分类第二节 生物农药的兴起和发展一、生物农药的兴起二、生物农药的发展生物农药与化学农药在激烈的竞争中艰难地波浪式发展。三、生物农药的发展方向目前,生物农药有三个最引人注目的发展方向:3.1 利用生物工程技术改造生物农药3.2 科学使用生物农药,扬长避短3.3 以化学和生物相结合的方法开发与创制新农药四、我国生物农药的发展态势1997年,华中科技大学第一个分离,克隆了我国自己发现的一个苏云芽孢杆菌基因,是分离和克隆苏云芽孢杆菌基因的先例。2005年,我国仅苏云芽孢杆菌制剂就已经登录了276个,还有病毒农药、抗生素农药等,计有300个产品。2006年,全世界总共在此期间发
7、现了207个新基因,其中中国就占67个。21世纪,我国生物农药研究和应用将重点发展Bt杀虫剂制剂、农用抗生素和病毒杀虫剂等龙头产业,加强真菌杀虫剂和植物源农药等新型生物农药的技术创新,实现生物农药产业的跨越式发展。第三节 生物农药与农业生产一、生物农药在植物保护中的作用二、生物农药在生产无公害绿色食品中的作用三、生物农药在维护农业生态平衡中的作用作 业1、什么是农药和生物农药?它们对农药的发展有什么贡献?2、生物农药对农业的可持续发展有什么作用?生物农药与化学农药相比有什么特点?3、目前国内外有哪些生物农药?4、从历史的发展来看,生物农药的前景如何?教学总结 本章内容主要介绍生物农药的概念及发
8、展简史、研究意义和应用,通过对生物农药的了解来增加学生们的兴趣。课 题 第一章 病毒农药目的要求 了解病毒的主要特征、分类与命名、病毒杀虫剂的作用特点以及其遗传改造的方法,知道DNA和RNA毒杀虫剂的主要类型。教学重点 DNA和RNA毒杀虫剂的主要类型。教学难点 NPV、GV、CPV和EPV致杀虫剂的病机理。教学课时 4个学时教学方法 PowerPoint 、讨论教学内容与步骤 第一节病毒杀虫剂概述 一、病毒的主要特征病毒是一类比细菌还小的非细胞形态的生物,是一种具有基因,能够复制、进化的生物实体。1. 病毒与其它生物的不同之处1.1 只有一种类型的核酸,DNA 或者 RNA1.2在特定的生活
9、的宿主细胞中进行自我复制1.3必须利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质1.4对抗菌素或其它对微生物代谢途径起作用的因子不敏感1.5对宿主具有一定的指导性2. 病毒的复制吸附、脱壳、装配、释放、侵入、大分子的合成、病毒的复制二、病毒的分类与命名1. 病毒的分类原则主要采用的分类体制为目、科、属、种。2. 病毒分类的依据2.1 病毒粒子特征2.2病毒抗原性质2.3 病毒生物学特征3. 病毒命名4. 昆虫病毒类群三、昆虫的病原病毒与病毒杀虫剂1. 病毒杀虫剂2. 病毒杀虫剂四. 病毒杀虫剂的作用特点特异性强、毒力高、稳定性好、安全无害等第二节、DNA病毒杀虫剂一、NPV杀虫剂1. NPV生物学特性1.
10、1 形态特征1.2 复制2. NPV致病机理3. 病毒杀虫剂的生产4. NPV杀虫剂的科学使用二、GV杀虫剂1. GV的生物学特征2. GV的致病机理3. GV杀虫剂的生产和应用三、EPV杀虫剂1. EPV杀虫剂的生物学特征2. EPV致病机理3. EPV的生产和应用四、DNV杀虫剂1. DNV杀虫剂的生物学特征2. DNV致病机理3. DNV的生产和应用五、其它DNA杀虫病毒第三节 RNA病毒杀虫剂一、质型多角体病毒(CPV)杀虫剂1. CPV生物学特征2. CPV致病机理3. CPV杀虫剂的生产和应用二、其它RNA杀虫剂第四节 病毒杀虫剂的遗传改造一、病毒杀虫剂遗传改造的研究进展1.1 重
11、组昆虫病毒的分子生物学基础1.2 重组病毒的稳定性1.3 重组病毒在环境中的适应性对基因组改造可能降低了杆状语素在田间的适应能力1.4 重组病毒的安全性二、病毒杀虫剂遗传改造的方法2.1 插入外源基因2.2 应用RNA干扰技术提高昆虫病毒的杀虫效率2.3 修饰或缺失病毒基因2.4 异源病毒重组三、研究展望作 业1. 我国有哪些昆虫病毒资源?2. 进行昆虫病毒安全性试验时,还应注意什么问题?3. 试述昆虫病毒的生产原理和生产方法。4. 病毒农药防治害虫有哪些优点?有哪些缺点?教学总结 教学重点突出之后,在如何调节授课方式,怎样能提高自己教学的能力方面还需不断地提高。课 题 第二章 细菌农药目的要
12、求 了解细菌农药的分类、特点以及微生态制剂的抗菌作用机理,知道细菌杀虫剂、细菌杀菌剂、细菌杀线虫剂和杀鼠剂的类型,掌握苏云金芽孢杆菌杀虫剂一些知识。教学重点 苏云金芽孢杆菌杀虫剂的特征、分类、作用机制以及制剂生产工艺和应用。教学难点 苏云金芽孢杆菌杀虫剂的作用机制以及微生态制剂的抗菌作用机理。教学课时 4个学时教学方法 PowerPoint 、讨论教学内容与步骤 第一节细菌农药概述 一、细菌农药的分类细菌农药:是一类由细菌或其代谢产物组成的杀虫或杀菌制剂1. 按用途或防治对象分类1.1 细菌杀虫剂1.2 细菌杀菌剂1.3 细菌杀线虫剂1.4 细菌杀鼠剂1.5 微生态制剂2. 按是否产芽孢分类2
13、.1 芽孢杆菌类细菌农药2.2 非芽孢杆菌类细菌农药二、细菌农药的特点选择性强、对人畜等生物比较安全、对环境相容性高、通常对害虫天敌安全、不容易产生抗性等第二节 苏云金芽孢杆菌杀虫剂一、特征和分类1. 形态和培养特征1.1 形态营养体、芽孢囊、芽孢和伴孢晶体1.2 培养特征菌落、菌苔2. 分类亚种划分鉴定方法归纳为以下几种:2.1 鞭毛抗原的血清型(H抗原) 一个细胞的鞭毛往往有一到多个抗原,含有抗体的血清能与抗原发生特异性反应2.2 营养细胞的脂酶型根据酯酶带的数量、特征和E1值的不同,把Bt分为24个酯酶型2.3 O-血清型H型鉴定方法所制备的抗原为OH抗原二、作用机制1. 晶体蛋白(Cr
14、y)的作用机制 作用过程:昆虫肠道溶解酶解活化与受体结合膜孔形成细胞裂解2. 溶细胞蛋白(Cyt)的作用机制首先与膜中的不饱和脂肪酸亲和而与膜结合,而且是通过多个毒素分子寡聚合形成跨膜的-桶式结构,最后造成膜穿孔3. 营养期杀虫蛋白(VIPs)作用机制主要通过与敏感昆虫中肠上皮细胞受体结合,使中肠溃烂而产生昆虫致死现象,致病作用与杀虫晶体蛋白相似,但作用机制完全不同。4. 苏云金素的杀虫机理4.1 是RNA聚合酶的特殊抑制剂,及抑制RNA合成过程,但不影响蛋白质和DNA合成4.2 可能是与ATP竞争酶的结合位置,影响靶标生物的ATP代谢作用4.3 真核生物DNA依赖的RNA聚合酶对苏云金素更敏
15、感4.4 对真核生物的代谢作用产生干扰,影响肠道合成核糖体的RNA核聚合酶三、基因工程菌1. Bt杀虫晶体蛋白基因1.1 鳞翅目昆虫特异性的cry1Aa 、cry1Ab、cry1Ac杀虫晶体蛋白基因1.2 基因cry1C:用于防治灰翅夜蛾、甜菜夜蛾1.3 基因cry9C:与其它杀虫晶体蛋白相比具有不同的结合位点1.4 人工基因: cry1Ab/1C、cry1Ac、 cry4B、 cry3A、 cry1Ab等1.5 基因cry3A:对鞘翅目昆虫有特异性毒力1.6 杀蚊毒素蛋白基因:主要存在于以色列亚种1.7 对动植物寄生线虫有毒的基因2. Bt重组杀虫菌2.1 基因转移的策略质粒转移、整合到染色
16、体上、遗传稳定的质粒载体2.2 苏云金杆菌杀虫工程菌广谱杀虫工程菌、提高杀虫活性的工程菌、延缓抗性的工程菌、延长持效期的工程菌四、制剂生产工艺和应用1. 制剂生产工艺:液体发酵和固体发酵2、应用 防治蔬菜害虫、防治水稻害虫、防治棉花害虫、防治玉米害虫等作 业1、细菌农药有什么特点?2、简述苏云金芽孢杆菌的毒素杀虫机制。3、为什么说苏云金芽孢杆菌是应用最广泛的细菌杀虫剂?4、综述苏云金芽孢杆菌转基因植物研究进展。教学总结 教学重点突出之后,在如何调节授课方式,怎样能提高自己教学的能力方面还需不断地提高。课 题 第二章 细菌农药目的要求 了解细菌农药的分类、特点以及微生态制剂的抗菌作用机理,知道细
17、菌杀虫剂、细菌杀菌剂、细菌杀线虫剂和杀鼠剂的类型,掌握苏云金芽孢杆菌杀虫剂一些知识。教学重点 苏云金芽孢杆菌杀虫剂的特征、分类、作用机制以及制剂生产工艺和应用。教学难点 苏云金芽孢杆菌杀虫剂的作用机制以及微生态制剂的抗菌作用机理。教学课时 4个学时教学方法 PowerPoint 、讨论教学内容与步骤 第三节 其它细菌杀虫剂一、球形芽孢杆菌(Bs)1、形态特征和分类1.1 营养细胞1.2 孢子囊1.3 芽孢和芽孢晶体1.4 菌落形态1.5 分类2、活性谱及活性成分3、作用机制Bs的毒素对蚊虫的作用机制十分复杂,晶体毒素对敏感幼虫的作用主要包括5个阶段4、编码毒素基因5、基因工程菌6、制剂生产工艺
18、Bs制剂深层发酵生产工艺一般采用Bt杀虫剂的生产工艺:菌种制作、发酵、后处理、干燥、检测7、应用二、金龟子芽孢杆菌1、形态特征2、作用机制感染过程分为4个时期:a、芽孢萌发期b、营养体繁殖期c、芽孢形成期d、芽孢成熟期3、应用三、嗜虫黏质赛氏杆菌四、梭状芽孢杆菌第四节 细菌杀虫剂一、假单孢菌1、抗菌机理1.1 竞争作用:包括营养竞争和位点竞争1.2 诱导植物系统抗性:一些荧光假单孢菌在概况的定殖能诱导植物对病原菌产生系统抗性,从而抑制微生物的侵染1.3 抗生作用:荧光假单孢菌通过产生次生代谢物抑制植物病原物的生长2、应用 应用于棉花幼苗猝倒病、棉花立枯病、小麦全蚀病、马铃薯软腐病、番茄青枯病、
19、烟草根黑腐病和桃树根癌病二、枯草芽孢杆菌1、作用机制1.1 拮抗作用:是指微生物产生抗菌物质,抑制有害病原菌生长或直接将病原菌杀死。1.2 竞争作用:以位点竞争为主,在植物体表、体内、根际及土壤中定殖;营养竞争只在少数菌株中发现1.3 诱导植物抗性作用:诱发植物自身抗病机制从而增强植物的抗病能力2、生产工艺及应用生产工艺:液体深层发酵和固体发酵应用:玉米浸种,防治幼枯萎病、产量提高、控制仓贮期玉米种腐等。三、地衣芽孢杆菌1、作用机制:通过产生抗菌蛋白、多肽类、几丁质酶、和非蛋白类如苯乙酸等抗菌物质发生作用。2、应用:对番茄灰霉病、烟草黑胫病、棉花枯萎病和黄萎病等均有防效第五节 细菌杀线虫剂和杀
20、鼠剂一、穿刺巴斯德氏柄菌1、分类地位2、宿主范围和地理分布。3、生活史和培养方法4、杀线虫现状5、应用前景二、肉毒梭菌第六节 微生态制剂一、抗菌作用机理研究表明:饲喂芽孢杆菌等微生态制剂能产生蛋白多肽类抗菌物质。二、几种常见的微生态制剂1、乳酸菌制剂;2、芽孢杆菌制剂;3、酵母类制剂;4、光合细菌制剂作 业1、球形芽孢杆菌在防治医学昆虫方面有什么独特之处?2、简述球形芽孢杆菌灭蚊工程蓝藻的构建方法和灭蚊原理。3、微生态制剂在微生物农药方面有什么应用潜力?教学总结 教学重点突出之后,在如何调节授课方式,怎样能提高自己教学的能力方面还需不断地提高。课 题 第三章 抗生素农药目的要求 了解抗生素农药
21、的分类、特点以及微生物杀螨剂、除草剂、其他杀虫抗生素的种类,知道井冈霉素的抗菌活性及作用机制,掌握一些防病抗生素的类型以及阿维菌素的一些知识。教学重点 井冈霉素的抗菌活性及作用机制,防病抗生素的主要类型,阿维菌素的杀虫特征。教学难点 井冈霉素的作用机制阿维菌素的生物合成教学课时 4个学时教学方法 PowerPoint 、讨论教学内容与步骤 第三章 抗生素农药第一节 抗生素农药概述一、抗生素农药的分类1、定义抗生素(antibiotics)是指由生物体产生的能影响另一种生物生命活动的次生代谢物质,具有杀灭或促进、抑制等调节生长发育的功能。农用抗生素系指微生物生命活动中产生的,可用于防治农业有害生
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