基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现.doc

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1、论 文 评 定指 导 教 师 意 见： 指导教师：_（签名） 年 月 日原 创 性 声 明本人郑重声明： 所呈交学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得成果。除文中已经注明引用内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过作品或成果。对本文研究做出重要贡献个人与集体，均已在文中以明确方式标明。本声明法律结果由本人承担。 论文作者签名：*日期：2009 年 10 月30 日基于Web学生成绩管理系统设计与实现摘 要进入21世纪后，科学技术突飞猛进，信息时代来临不仅让计算机在科技上得到应用，更让计算机在生活上得到了更广泛应用，对如今学校来说，实现电子信息化办公是必然趋势，学校中信

2、息量主要表达在学生成绩管理上面，因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少部分。本毕业设计所描述学生成绩管理系统是采用作为网络编程框架，SQL Server 2005作为数据库编写一个B/S模式系统。系统主要实现了：用户管理、成绩查询、成绩管理与科目管理等功能。本文详细介绍了学生成绩管理系统需求分析、功能设计与系统设计，在系统设计中给出数据库设计与本系统总体设计方案，在系统实现中具体介绍了各个功能所能实现情况与主要代码，同时附有运行界面图。 关键字：成绩管理，成绩录入，成绩查询 ， ， B/SSTUDENTS PERFORMANNCE MANAGEMENT SYSTEMABSTRACTAfte

3、r entering the 21st century, science and technology advance by leaps and bounds, the advent of the information age is not only make the computer is widely used in science and technology, more make the computer in life has been more widely, for now, the school of electronic information office is an i

4、nevitable trend, the school of information are mainly embodied in the management of students grades above, education management system is a indispensable part of the unit.The graduation design of student achievement management system is described using asp is a network programming framework, SQL Ser

5、ver 2005 as a database of writing a B/s-based mode of the system. System is mainly realized: user management, scores query, performance management and management of subject etc. Function. This paper introduces the student performance management system requirements analysis, functional design and sys

6、tem design, system design in database design and the overall design scheme of the system, in the system are introduced in details of each function can realize the situation and the main operation interface with code.Key words: Grade Management，Achievements recorded scores query， ，B/S目 录第一章 引 言1、学生成绩

7、管理系统发展现状1、学生成绩管理系统发展目标2第二章 可行性研究及开发工具简介3、可行性分析3、开发工具简介4第三章 系统设计7、需求分析7、系统设计93.3、数据库设计10、界面设计13第四章 系统实现14、用户登录模块14、用户管理模块164.3、成绩查询模块17、成绩管理模块18、科目管理模块20第五章 系统测试215.1 、系统测试方法215.2、 系统测试结果22结 论22参考文献23致 谢24第 32 页第一章 引 言1.1、学生成绩管理系统发展现状学生成绩管理系统是一个学校不可缺少重要部分，它内容对于学校决策者与管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足信息与快

8、捷查询手段。当前大多数学校没有一个完善成绩信息管理平台，计算机使用主要基于Microsoft Office，不能发挥有效作用。而且随着我国教育改革不断深入以及自学教育不断扩招，参加考试人越来越多，考试科目多样化，使得考试成绩管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大，这种传统学生管理模式已经暴露出种种弊端：难以统一调配与处理，效率极低，缺乏科学性以及合理性。随着计算机应用普及及深入，利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理，并进行分析，大大减少教学秘书工作量，提高工作效率，为教学办公带来了极大方便。通过操作手册，使用者可以了解本软件基本工作原理及使用说明。操作人员只需输入一些简单汉字、数字

9、，就可以存储、查找、修改学生成绩信息等。本系统开发总体任务是实现学生成绩管理系统化、规范化、自动化、达到提高学生成绩管理效率目，本系统本着实用性、通用、开放与安全原则，使数据库开发软件开发制作，实现了用户信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、成绩查询等功能。该设计方法易于推广至其它信息化管理系统设计，充分利用计算机作为辅助工具，实现学生考试成绩从传统手工管理到计算机管理，对提高管理效率与节约大量人力、物力有一定推动作用。本系统一切从实际出发，充分考虑了成绩内部管理、信息交流等方面复杂需求，实现成绩有效管理，真正为学生成绩管理提供一个电子平台。因此为了充分利用当今计算机硬件资源，做好学生成绩管理

10、工作，提高办事效率，实现全面、相对集中办公自动化，开发本系统就成了当务之急，其目主要为了彻底改变这种繁杂管理模式，实现全面、相对集中、智能化信息综合管理，为学院教学管理工作带来方便。1.2、学生成绩管理系统发展目标成绩管理系统不同于传统成绩管理。传统管理最主要职能是备份，并在对所备份资料分开保存、组织基础上为用户提供各种服务。成绩管理系统是一个将管理、服务与人集成在一起一个“多维”环境，数字化资源是成绩管理系统基本要素。当今时代是飞速发展信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统环境。计算机最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工

11、作效率，而且大大提高了其安全性。尤其对于复杂信息管理，计算机能够充分发挥它优越性。管理信息系统是进行信息采集、存储、加工、维护与使用系统。它是随着管理科学与技术科学发展而形成。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少部分,它内容对于学校决策者与管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足信息与快捷查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量文件与数据,这对于查找、更新与维护都带来了不少困难。随着科学技术不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会各个领域并发挥着越

12、来越重要作用。作为计算机应用一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理效率,也是企业科学化、正规化管理,及世界接轨重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要事情,学生成绩管理系统提供了强大学生成绩管理管理功能，方便管理员对学生成绩等信息添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。更适合大型数据库管理。第二章 可行性研究及开发工具简介2.1、可行性分析可行性研究目是用最小代价在尽可能时间内确定问题是否能够解决。2.1.1、经济上可行性现在,计算机价格已经十

13、分低廉,性能却有了长足进步。而本系统开发,为学校工作效率带来了一个质飞跃,为此主要表现有以下几个方面：第一,本系统运行可以代替人工进行许多繁杂劳动；第二,本系统运行可以节省许多资源；第三,本系统运行可以大大提高学校工作效率；第四,本系统可以使敏感文档更加安全,等等。所以,本系统在经济上是可行。2.1.2、技术上可行性本系统开发利用Microsoft SQL Server2005作为本系统数据库,它是一个支持多用户新型数据库,适用于大中规模数据量需求。学校校园网建设也为新系统服务器/客户端结构提供了硬件支持。使用Microsoft Visual Studio 2005作为系统开发开发环境,它提供

14、完善指令控制语句、类及对象支持及丰富数据类型,给开发高性能系统提供保障为开发满足客户要求系统,保证了代码模块化要求,而代码模块化提高,非常有利于以后对新系统扩展及修改。综上所述,本系统设计及开发在技术上与硬件设备上条件都是满足,因此,它在技术上是可行。、运行上可行性本系统为一个小型学生信息管理系统,所耗费资源非常小,学校电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件,因此,本系统在运行上是可行。2.2、开发工具简介2.2.1、Microsoft Visual Studio 2005技术简介Visual Studio 是一套完整开发工具集，用于生成 ASP Web 应用程序、XML Web Service

15、s、桌面应用程序与移动应用程序。Visual Basic、Visual C+、Visual C# 与 Visual J# 全都使用相同集成开发环境 (IDE)，利用此 IDE 可以共享工具且有助于创建混合语言解决方案。另外，这些语言利用了 Framework 功能，通过此框架可使用简化 ASP Web 应用程序与 XML Web Services 开发关键技术。Visual Studio 重要信息（1）、Visual Web DeveloperVisual Studio 提供了一个全新网页设计器（称为 Visual Web Developer），其中包含了许多用于创建与编辑 ASP 网页与 H

16、TML 页增强功能。该设计器提供了比在 Visual Studio 2003 中更简单、更迅速 Web 窗体页创建方法。Visual Web Developer 全面改进网站开发各个领域。您可以创建网站并将其作为本地文件夹来进行维护，也可以将其放在 Internet 信息服务 (IIS) 中，或放在 FTP 或 SharePoint 服务器上进行维护。Visual Web Developer 设计器支持所有 ASP 增强功能，包括可以简化许多 Web 开发任务近二十余种新控件。（2）、Web 窗体Web 窗体是用于创建可编程网页 ASP 技术。Web 窗体将自己呈现为浏览器兼容 HTML 与脚

17、本，这使任何平台上任何浏览器都可以查看 Web 页。使用 Web 窗体，通过将控件拖放到设计器上然后添加代码来创建 Web 页，及创建 Visual Basic 窗体方法相似。（3）、Windows 窗体Windows 窗体用于在 Framework 上创建 Microsoft Windows 应用程序。此框架提供一个有条理、面向对象、可扩展类集，使您能够开发功能丰富 Windows 应用程序。另外，Windows 窗体可作为多层分布式解决方案中本地用户界面。（4）、XML Web servicesXML Web Services 是可以通过 HTTP 使用 XML 接收请求与数据应用程序。X

18、ML Web Services 并不依赖于特定组件技术或对象调用约定，因此可以通过任何语言、组件模型或操作系统进行访问。在 Visual Studio 中，可以使用 Visual Basic、Visual C#、JScript 或 ATL Server 快速创建与包含 XML Web Services。2.2.2、Microsoft SQL Server 2005技术简介（1）、SQL是英文Structured Query Language缩写，意思为结构化查询语言。SQL语言主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。按照ANSI(美国国家标准协会)规定，SQL被作为关系型数据库管理系统标准

19、语言。SQL语句可以用来执行各种各样操作，例如更新数据库中数据，从数据库中提取数据等。目前，绝大多数流行关系型数据库管理系统，如Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access等都采用了SQL语言标准。虽然很多数据库都对SQL语句进行了再开发与扩展，但是包括Select, Insert, Update, Delete, Create,以及Drop在内标准SQL命令仍然可以被用来完成几乎所有数据库操作。（2）、SQL优点1）、非过程化语言2）、统一语言SQL为许多任务提供了命令，包括：查询数据、数据更新、在表中插入记录、在表中修改记录、在表中删除记录、建立

20、、修改与删除数据对象、控制对数据与数据对象存取、保证数据库一致性与完整性 、以前数据库管理系统为上述各类作提供单独语言，而SQL将全部任务统一在一种语言中。（3）、是所有关系数据库公共语言由于所有主要关系数据库管理系统都支持SQL语言，用户可将使用SQL技能从一个RDBMS转到另一个。所有用SQL编写程序都是可以移植。SQL是大多数关系型数据库用做查询语言语言。它是可以移植，并且容易学习使用，但是所有SQL语句都必须由数据库服务器独立地执行。这就意味着客户端应用必须把每条查询发送到数据库服务器，等待它处理这个查询，接收结果，做一些运算，然后给服务器发送另外一条查询。所有这些东西都会产生进程间通

21、讯，并且如果客户端在另外一台机器上甚至还会导致网络开销。Microsoft Active Server Pages 即我们所称ASP，其实是一套微软开发服务器端脚本环境。Active Server Page 是创建动态网页一个很好工具，它起一种编程语言作用，可以利用它编写动态产生HTML程序代码。因此，只要用户浏览Web站点并请求一个ASP页，Web服务器就可以处理相应ASP代码，生成HTML代码，然后将它传递到用户浏览器并显示出网页。ASP程序优点：（1）、ASP使用VBScript脚本语言直接源于VB语言，秉承了VB简单易学特点，掌管起来非常容易。（2）、无须编译，容易编写，可在服务器端直

22、接执行。（3）、利用ADO组件轻松存取数据库。（4）、及浏览器无关,客户端只要使用可执行HTML码浏览器，即可浏览ASP所设计网页内容。（5）、ASP能及任何ActiveX scripting语言相容。除了可使用VBScript或JavaScript语言来设计外，还通过plug-in方式，使用由第三方所提供其他脚本语言。（6）、ASP技术处理速度相当快，并且其安全性也很高，ASP源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写源程序被他人剽窃，也提高了程序安全性。（7）、ASP对象与组件:ASP有7个固有对象这7个固有对象分别是Request、Response、Server、Applicatio

23、n、Session、ASPError与ObjectContext。ASP不仅仅是 Active Server Page (ASP) 下一个版本,而且是一种建立在通用语言上程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大Web应用程序。ASP提供许多比现在Web开发模式强大优势。ASP具有性与适应性。为ASP是基于通用语言编译运行程序，所以它强大性与适应性，可以使它运行在Web应用软件开发者几乎全部平台上。通用语言基本库，消息机制，数据接口处理都能无缝整合到ASPWeb应用中。ASP同时也是language-independent语言独立化，所以，你可以选择一种最适合你语言来编写你程序，或者把你程序

24、用很多种语言来写，现在已经支持有C#（C+与Java结合体），VB，Jscript。将来，这样多种程序语言协同工作能力保护您现在基于COM+开发程序，能够完整移植向ASP。第三章 系统设计3.1、需求分析21世纪以来,人类经济高速发展,人们发生了日新月异变化,特别是计算机应用及普及到经济与社会生活各个领域。使原本旧管理方法越来越不适应现在社会发展。许多人还停留在以前手工操作。这大大地阻碍了人类经济发展。为了适应现代社会人们高度强烈时间观念,学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大方便。3.1.1 、功能需求从用户角度进行设计,将用户分为三类:学生、教师、管理员。特别是教师登录后，不同科目教师

25、登录身份是与自己所教授科目相对应，具体说就是教师进入系统后只能录入自己科目下学生成绩。管理员可以添加学生与教师用户与编辑用户信息；可以查询某个学生与某班成绩情况；可以录入任意科目成绩；可以添加、删除科目。教师可以查看个人信息，编辑个人信息；可以查询某个学生成绩和自己教授科目某班学生成绩并且成绩显示是按从高到低顺序显示；可以统计本班所有科目平均成绩；可以录入自己教授科目成绩。学生可以查看个人信息与编辑个人信息；可以查询自己所有成绩。本系统通过三种用户类型使用学生成绩管理系统，不同类型用户所使用功能不同，管理员能够使用功能权限最多。教师在成绩查询中能够使用功能最多。学生功能最基本。系统功能主要包括

26、以下几个部分：用户管理、成绩查询、成绩录入与科目管理。以下按照不同用户类型对具体功能进行描述。学生在系统基本功能是对自己所有成绩查询与个人信息查看与修改。教师在用户管理中能看到自己信息，编辑修改密码与个人信息；在成绩查询中能够按学号、或按姓名进行查询，可以查询某班学生成绩并且成绩以排序成绩显示出来，可以统计某班学生某科成绩平均分；在成绩管理中能够录入自己教授科目成绩及编辑修改已录入成绩。管理员在学生成绩管理系统中在用户管理中能够添加学生与教师，并能为学生、教师重设密码，能够编辑教师与学生信息，能够对学生进行升级；在成绩查询中能够对学生成绩管理系统具体按学号、或按姓名进行查询；在成绩管理中能够按

27、学号录入成绩、编辑修改成绩；在科目管理中能够添加科目，删除科目。3.1.2 、性能需求及运行环境整个系统应当操作简便，界面友好,维护简便。数据库要求运行稳定，执行速度快,数据安全性高。为了保证成绩管理系统运行效率与可靠性，服务器应具有较高软硬件配置，客户端要求不是很高。此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet，也可适用于内部局域网。其运行要求如下：软件环境：客户端： Windows2000/2003/XP，Internet Explorer(IE)等服务器端：Windows NT/Windows Server 2003/Windows XP数据库：采用SQL Server 2005/

28、2000，运行于服务器端。硬件环境：服务器 CPU:P 500以上 ,内存:512M以上客户机 CPU:P200MMX以上，内存：32M以上 3.2、系统设计3.2.1、系统设计思想（1）、采用现有资源,先进管理系统开发方案,充分利用学校现有资源,减少开发中时间与财力、物力、提高系统开发水平与应用效果。（2）、系统就满足学校需求,例如学生信息录入、查询、更新等。学生录入及排名。（3）、系统就具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。3.2.2、 系统设计分析本系统适用于高中学校,其功能主要分为六大类：用户管理：用于对用户添加,赋予不同权限及对用户修改及查询。课程管理：

29、用于对各学期课程开设与修改。成绩管理：用于对成绩输入、修改、汇总及排名。学生信息管理：添加,删除,修改学生信息等。授课信息管理: 对授课教师,课程号,班级等信息添加,维护等。学生成绩查询: 以学号，班级为关键字查询等。本系统性能力求易于使用,具体有较高扩展性与可维护性。3.2.3 、系统模块设计该学生成绩管理系统是用ASPSQL Server2005数据库作为后台，系统是基于Web学生成绩管理系统，在系统中分为三种用户类型：学生、教师、管理员。主要有用户登录模块、用户管理模块、成绩查询模块、成绩管理模块与科目管理模块构成。用户登录模块功能：管理员与教师通过工号与密码登录，学生通过学号与身份证登

30、录用户管理模块功能：能够添加教师与学生用户类型，能够编辑修改密码、个人信息，能够查看用户信息。学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、班级、地址、 。教师信息包括工号、姓名、授课科目等。成绩查询模块功能：能够按学号、姓名查询某个学生成绩，教师能够查询某班学生自己教授科目所有成绩，能够统计某班某科学生平均成绩。成绩管理模块功能：能够录入成绩与编辑成绩。科目管理模块功能：能够添加科目，删除已添加科目。图（1）为学生成绩管理系统流程图。成绩管理系统登陆功能用户管理成绩查询成绩管理科目管理添加用户查询用户信息查询个人成绩查询班级成绩成绩录入及修改添加删除科目图（1） 学生成绩管理系统流程图3.3、数据库设

31、计数据库设计是对于一个给定应用环境，构造最优数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能有效地存取数据，满足用户信息要求与处理要求。数据库设计包括数据库结构设计与数据库行为设计，数据库结构设计是根据给定应用环境，进行数据库模式或子模式设计。本系统数据库设计采用基于E-R模型数据库设计方法。首先，根据调研结果分析系统中存在哪些实体，并确定各实体属性，再找出各实体间联系，确定各联系派生属性，最后按照数据库设计原则产生本系统所有数据库结构并优化。本系统中存在实体有：学生、课程、教师、班级、各实体都有自己相应属性，其中“学生”实体与“课程”之间存在着多对多联系，其派生属性为成绩。表（1）为系统数据设计表

32、。图（2）为数据E-R图。表（1） 系统数据设计表表名列名数据类型描述备注UserInfoUser_idint用户标识为表标识列，种子值与递增量值均为1User_namevarchar(12)用户名User_passvarchar(12)密码User_Typetinyint权限级别1、表示普通用户（默认值）；2、表示超级用户；3、表示系统管理员StudentInfoStu_IDint学生标识为表标识列，种子值与递增量值均为1Stu_Numvarchar(8)学生学号Stu_Namevarchar(10)学生姓名Stu_Sexvarchar(2)学生性别Stu_SFZVarchar(20)学生身

33、份证Class_IDvarchar(4)所在班级及ClassInfo表中Class_ID列相同Stu_Addvarchar(50)家庭住址Stu_Telvarchar(20)家庭 CourseInfoCou_IDint课程标识为表标识列，种子值与递增量值均为1Cou_Namevarchar(50)课程名称Cou_Teavarchar(10)教师姓名GradeSco_IDint课程成绩标识为表标识列，种子值与递增量值均为1Stu_IDint学生标识及StudentInfo表中Stu_ID列相同Cou_IDint课程标识及CourseInfo表中Cou_ID列相同Class_IDvarchar(4

34、)所在班级及ClassInfo表中Class_ID列相同Scoredecimal成绩ClassInfoClass_IDint班级标识为表标识列，种子值与递增量值均为1Class_NameVarchar(10)班级名称Class_TeaVarchar(10)班主任TeacherInfoTea_IDInt教师标识为表标识列，种子值与递增量值均为1Tea_NameVarchar(10)教师名称Tea_SexVarchar(2)教师性别学 生课 程教 师班 级组 成教 授选 课n1nmnm图（2） E-R图3.4、界面设计（1）、界面设计原则。1）、用户原则。人机界面设计首先要确立用户类型。划分类型可

35、以从不同角度，视实际情况而定。确定类型后要针对其特点预测他们对不同界面反应。这就要从多方面设计分析。2）、信息最小量原则。人机界面设计要尽量减少用户记忆负担，采用有助于记忆设计方案。3）、帮助与提示原则。要对用户操作命令做出反应，帮助用户处理问题。系统要有恢复出错现场能力，在系统内部处理工作要有提示，尽量把主动权让给用户。4）、媒体最佳组合原则。多媒体界面成功并不在于仅向用户提供丰富媒体，而应在相关理论指导下，注意处理好各种媒体间关系，恰当选用。（2）、界面分析及规范。在人机界面设计中，首先应进行界面设计分析，进行用户特性分析，用户任务分析，记录用户有关系统概念、术语，这项工作可及多媒体应用系

36、统分析结合进行，囊括于用户分析报告里。图（3）考虑到用户操作方便、直观。主要用一个页面为框架，用div布局，先用一个div1，作为整个框架，调好尺寸，然后找个图片作为背景，再用五个div放在div1里面，一个用个页头，一个页尾，一个用来导航，一个用来显示操作页面，一个用来显示当前登陆用户。导航块是用几个HyperLink来超链，而调用操作页面代码是这样： 这样就可以直接将其它页面加载进来了。界面颜色主要以淡色为主，这样看起来比较清爽。如图（3）所示。第四章 系统实现、用户登录模块（1）、界面设计：如图（4）所示。文本框（User_Name）：输入用户名文本框（User_Pass）：输入用户密码

37、按钮（UserLogin）:登陆按钮图（4）按钮（User_ cancel）:取消按钮下拉框（dropdownlist）:选择用户类型。（2）、代码设计：1) 、双击Login.aspx窗体空白处，进入相应逻辑代码文件Login.aspx.vb。在该文件顶端，添加数据库访问引用命名空间语句。添加完此语句后，即可在代码里引用ADO数据库组件。2)、 在Login.aspx设计里，双击“登录”按钮，开发环境会自动为该按钮click事件建立事件处理函数，并及“登录”按钮关联。也就是说，只要用户单击“登录”按钮，系统就自动执行该按钮click事件处理函数。该函数代码如下。Dim objConn As

38、New SqlConnectionobjConn.ConnectionString = data source=localhost;uid=sa;pwd=l9.46*1012zk;database=StuGrade; objConn.Open() Dim strSQL As String strSQL = select * from UserInfo where User_Name= & Login_TB_User.Text & and User_Pass= & Login_TB_Pass.Text & Dim objCmd As New SqlCommand(strSQL, objConn)

39、 If objCmd.ExecuteReader.HasRows Then Response.Redirect(administratorkuangjiaAdmin.aspx) Else MsgBox(用户名或密码输入有误) Login_TB_User.Text = Login_TB_Pass.Text = Login_TB_User.Focus() End If objConn.Close()（3）、设计思路：这里，由于使用数据源是SQL Server 2005，所以使用SQL Server数据操作对象。关于数据库操作具体步骤是：1）、 在Dim objConn As New SqlConn

40、ection代码里，使用连接字符串创建SqlConnection对象。2）、 在Dim objCmd As New SqlCommand(strSQL, objConn)代码里，根据连接对象创建SqlCommand对象。3）、创建SQL语句，并从Login.aspx页面里获得用户名与密码，填充动态SQL语句。其中用到SQL语句是strSQL = select * from UserInfo where User_Name= & Login_TB_User.Text & and User_Pass= & Login_TB_Pass.Text & ，从UserInfo表里获取已经注册用户信息。4)

41、、在尚未打开连接前提下，通过objConn.Open()语句打开数据连接，在bjCmd.ExecuteReader.HasRows语句中，通过Command类ExecuteReader方法执行查询，使用SqlDataReader对象获取SQL语句执行后结果集。5)、数据源使用结束后，通过objConnection.Close()语句关闭数据库连接。这段代码主要业务逻辑是：根据用户提交用户名与密码到数据库UserInfo表中去查询，如果没有找到相应注册用户信息，就报错，否则话根据UserInfo表中用户权限做适当跳转。6）、在Login.aspx设计里，双击“取消”按钮，进入该按钮事件处理函数。

42、代码如下。protected void btnCancel_Click(object sender, EventArgs e) User_Name_tb.Text = User_Pass_tb.Text = 4.2、用户管理模块（1）、界面设计：如图（5）所示。文本框（User_Name）：输入用户名图（5）文本框（User_Pass）：输入用户密码下拉框（dropdownlist）:选择用户类型3个按钮（UserAdd_But,UserUpD_But,UserDel_But）:添加，修改，删除按钮。GridView:用来显示数据库中数据。（2）、代码设计： 添加：strSQL = inser

43、t into UserInfo(User_ID,User_Name,User_Pass)values( & UserID_Tb.Text & , & UserName_Tb.Text & , & UserPass_Tb.Text & )修改：strSQL = update UserInfo set User_Name= & UserName_Tb.Text & ,User_Pass= & UserPass_Tb.Text & ,User_Type= ” & UserType_DList.Text & “ , User_Tea= ”& UserTea_Dlist & ” where User_I

44、D= & UserID_Tb.Text & 删除：StrSQL=”Delete from UserInfo where (User_Id=”&UserId_Tb.text &”)”（3）、设计思路是：主要完成是用户添加，删除与修改功能1）、用SqlDataSource1配置数据源，来连接到网站App_data文件夹下StuGrade数据库。2）、GridView选择数据源为SqlDataSource1,在网页中显示数据库中数据。3）、GridViewAutoGenerateSelectButton项值为True,这样在界面上就可以看到“选择”两个字了，点击“选择”后，GridView中所有数据

45、都一一付到以上文本框中。这时“添加”按钮Enabled项值是False, “修改”“删除”Enabled项值是True。4）、以“User_ID”,做为主键，以ID”做为索引，这样可以任意“修改”“删除”每一条纪录。5）、每执行一次操作都要执行Response.Redirect(UserMag.aspx)语句，来更新GridView中在页面上显示数据。4.3、成绩查询模块（1）、界面设计：如图（6）所示。一个RedioButtonlist：选择要查询数据项。两个文本框（Stu_ID_Tb,Stu_Name_Tb）：输入要查询学号或姓名。一个GridView:用来显示查询结果。一个按钮（Query）:用来执行查询语句。图（6）成绩查询模块主要有一个选择要查询项RedioButtonlist，分为：学号、姓名、班级三种查询。（2）、设计思路：1）、在选择“学号”时候，用于“姓名”与“班级”查询文件框Enabled为False，在选择“姓名”时候，主要以学生姓名（Stu_Name）为关键字来查询，这个时候“学号”与“班级”查询文件框Enabled为False。2）、数据库查询方面，要连接学生表（StudentInfo）,课程表（CourseInfo）,班级表（ClassInfo）与教