2011年五一假日活动策划方案1.doc
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1、2011年“五一”假日活动策划方案“五一”假日活动目录一、 活动目的二、 人群分析三、 活动时间四、 活动/宣传主题五、 活动/宣传方式六、 活动实施方案七、 活动费用预算一、活动目的 制造热点,降低“五一”假期对四月下旬至五月上旬给宣传和招生带来的冲击; 利用“五一”假期进行品牌宣传和推广,提升品牌知名度和美誉度; 创造咨询量,并带来后续报名。二、 人群分析 大众心态:从四月下旬到五月上旬,人群心态会出现放松休闲情况,或者外出旅游、或购物、或休息,基本以放松自己为主。 社会家长:有些人会利用“五一”期间对孩子的学习情况进行反思和总结。 在校学生:相当数量的学生“五一”期间无所事事。三、 活动
2、时间 “大五一”计划,宣传前置,持续转化。n 宣传时间:4月25日5月6日;n 宣传手段:1、平面媒体网络媒体(辅助手段);2、主要手段:户外定点咨询(至少4个)派单(大量、主题单页)讲座(公开课)预约卡 现场抽奖3、推广(主要在4月25日30日完成,五一期间以主动电话邀约为主)。n 公开课(试听课)时间:5月1-3日 5月7日-5月8日1、 5月13日的免费体验(公开课、试听课)课;学校可以根据咨询量多少的情况与学校条件进行调整。但至少上下午各有一班开班上课。2、 转化跟踪时间:尽量现场转化,如果未转化的人员,5月3日后继续跟踪;转化到5.7-5.8的公开课。5.7-5.8公开课可以设置奖品
3、。四、 活动/宣传主题快乐与你相约,五一作文新体验五、 活动/宣传方式1、具体要求:五一期间的平面广告投放一定要按照正常的周来进行投放,网络投放可加大;2、户外推广:户外活动必须在4月中旬将学校人员、兼职人员(不能少于10人)、户外活动场地、户外活动用料全部制作完毕;4月25日5月6日,每天活动常规户外定点推广,采用“宣传单页+预约登记卡+现场登记抽奖”方式;3、学校推广:4月25日4月30日,每天 “五一”活动推广采用“宣传单页海报信息预约登记卡+现场登记抽奖”方式;六、 活动实施方案 活动原则n 以休闲、体验的主题吸引眼球n 保证学校工作人员正常轮休,避免节后疲劳症 活动细节规定n 4月2
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