幼儿园安全工作管理一日常规.doc

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1、幼儿园安全工作管理一日常规为了进一步加强幼儿园安全管理工作，避免幼儿安全伤害事故的发生，及时消除安全隐患，防患于未然，构建和谐平安幼儿园，完善幼儿园日常安全管理的行为规范，按照教育部中小学幼儿园校园安全管理办法等规定，结合上级文件精神和本县幼儿园实际，特制定幼儿园安全管理一日常规。一、幼儿园一日安全常规工作主体及职责1、园长是幼儿园安全工作第一责任人，分管安全工作的副园长是安全工作直接责任人。幼儿园应在园长的直接领导下成立安全领导小组，负责全园的安全领导责任。2、专（兼）职门卫是校园大门安全的直接责任人。负责校园大门以及校门周边的安全保卫工作。门卫每日负责按时开锁校门，保证师生的正常作息与出行

2、；负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。3、家长以及监护人是学生安全管理工作的第一责任人。负责对自己的孩子进行安全教育与管理。特别是护送幼儿安全地离园和入园。4、法制安全处（总务处）是校园建筑物和教育教学设备设施的安全责任部门。法制安全处（总务处）具体负责人为园内硬件安全日常管理的责任人，负责园内设备设施一日隐患排查和安全维护工作。5、教务处（政教处）是幼儿安全一日常规的实施主体。幼儿安全一日常规是贯穿落实于幼儿一日常规活动之中。教务处（政教处）具体负责人为幼儿安全日常管理的直接责任人，负责组织幼儿安全一日常规的管理工作。6、各班班长

3、是班级安全教育管理工作的责任人。负责本班的安全管理工作，及时传达安全管理的相关要求。7、当班教师（教养员和保育员）是班级安全一日常规具体负责人。负责对一日安全活动常规中的安全教育与管理工作，保障幼儿在一日活动中的安全防范工作，排查班级设备设施的安全隐患，并就当天的安全一日常规工作做好记载，同时对发现的安全隐患情况上报总务处，及时消除安全隐患。8、保健医生是园内卫生安全管理的直接责任人。负责组织对幼儿进行晨午检、疾病防控、卫生保健，紧急救护，园内卫生检查、幼儿个人卫生知识的普及等方面的工作。9、幼儿园分管后勤工作领导是幼儿饮食安全的直接责任人。分管后勤工作的领导负责幼儿一日饮食卫生的布置、督促、

4、检查工作。10、幼儿园当天值日领导是当天安全一日常规的总负责人。值日领导负责巡视、督促、检查一日安全活动中各个环节的落实情况，并就一日安全常规的落实情况做好记载。二、幼儿园一日安全常规工作流程1、入园（7:30-8:00）：家长凭接送卡将幼儿送至班级，与当班教师交接后，如果幼儿有特殊情况须跟当班教师做好说明，家长方可离园；门卫坚守门口岗位，负责园门口的安全防范工作。值日领导坚守园门口，管理来园时段的安全工作。保健医生每日早晨在园门口对来园幼儿进行晨检。当班教师负责在教室内接待幼儿，对幼儿晨检情况进行登记。每天晨检时要注意幼儿所带物品，防止幼儿带危险品来园。2、幼儿饮食（早餐：8:00-8:30

5、、中餐：11:30-12:00、午点2:30-3:00）及饮水（不定时，幼儿需要时就可以饮水）保育教师按照幼儿卫生制度规范做好餐具的清洁和消毒工作。进餐时，当班教师注意幼儿的进食安全，保证幼儿进餐时的食品的温度，防止烫伤幼儿。同时教给幼儿正确的进食方法。对容易引起幼儿进食发生危险的食物，当班教师应及时予以提醒，并在幼儿进食时密切关注。幼儿的饮用水要注意放置的位置和饮用时的温度，放置烫伤幼儿。3、食品加工食堂采买人员把好进货关，杜绝不符合质量要求的产品进入幼儿的饮食流通范围。食堂工作人员严把幼儿食品卫生安全的关口，按照食品加工的相关规范要求，规范操作，遵守食品卫生安全的相关要求。严格执行清洁卫生

6、制度。严禁生食熟食菜板、红白案板混合使用。餐具每天要消毒，厨具、餐具、菜蔬、果品严格执行防疫站清洗要求，保持厨房整洁，及时处理垃圾。做好个人卫生，要求做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。每天上岗前规范着装。接触食物前、便后要用肥皂洗手，严格遵守卫生要求。操作时不吸烟。对每天幼儿所进食的食物，留样备检24小时，并做好记录。4、一日如厕、盥洗安全教育幼儿养成饭前便后洗手的卫生习惯。幼儿如厕、盥洗时养成良好的秩序，幼儿如厕要有顺序的排队，不拥挤，不推拉，教师要组织好，督促好。保育员每天不定时地清洁卫生间地面，防滑倒，防摔伤。养成良好的幼儿排便习惯。幼儿排便不受时间的限制。5、幼儿一日活动安全及安全教育一日

7、户外活动安全。幼儿每天的户外活动时间要保证2小时以上。每次组织户外活动开始和结束时当班教师注意清点好幼儿人数。户外活动总体安全要求：a、老师组织幼儿户外集体活动要有领导、有计划、有准备。 b、活动前要做安全检查，进行安全教育。活动中要做到满视野。不断培养幼儿学会生活、游戏、活动的方法，掌握其规则，让幼儿在活动中不断提高。幼儿玩大型玩具安全要求： a、当班教师在玩大型玩具之前应检查器械是否有毛刺，松动，开裂等不安全因素。 b、每次玩玩具之前教师教育幼儿有秩序地进行，不互相争抢、拥挤、推拉，打闹。 c、教师集中注意力组织好照顾好幼儿，发现问题及时处理。定期对幼儿进行安全知识教育。每天可以确定固定时

8、间或在每次活动之前都应对安全方面提出具体的要求。逢节假期即将到来之前，应对幼儿进行常规性的安全教育。对幼儿安全教育要求： a、提醒幼儿在园时不疯打，不追逐。没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。 b、不爬窗、扒窗、爬栏杆，注意推门和开窗时不推玻璃。 c、不自己动插销、水电开关、开水等。不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。 d、走路靠右边，没成人带领不自己过马路。 e、知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话等，并能清楚表达，防止发生意外。 f、离园时除了组织好幼儿的离园活动，还应提醒家长牵好幼儿。幼儿紧跟家长，不在公路上打闹，不玩水、火、电，不去有危险的地方，会打119、1

9、20、110等急救电话。6、午睡。午睡当班教师要坚守岗位，严禁离岗做私事，5分钟目光巡视一次，十分钟走动巡视一次。对重点幼儿要密切关注。7、一日离园。每天坚持持幼儿园专用接送卡接送。必须持卡接幼儿，每个幼儿要有固定的人接送。接幼儿时，如未带卡教师需对接送人进行确认方能让幼儿离园。家长应遵守幼儿的作息时间，要求从教师手中接走幼儿。幼儿有特殊要求提前离园的，幼儿监护人必须向当班教师作当面请假，否则幼儿不能离园8、当班教师的一日安全常规。每天早上上班教师应对班内的设备设施做好安全隐患的排查，发现隐患及时排查或者上报处理。开展一日常规活动时，密切关注安全工作。开展一日常规教育教学活动按照相关的安全制度

10、要求遵照执行，并在班务日志加以详细记载。每天下班前进行班级整理，检查门窗是否关好。水电以及其他的教学设备设施是否按照要求放置，断水断电后方能下班。三、幼儿园一日安全事故类型及应急处理 安全事故的类型： 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。2、 教学设施引起的。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具存在着安全隐患，教室、楼道、走廊、上下楼也是容易出事故的地方。 3、儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失是幼儿园管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。 4、由于体罚和变相体罚幼儿所致。5、幼儿被他人接走。由于幼儿园管理制度

11、有漏洞，造成幼儿被他人接走6、外来人员侵入。幼儿园的门卫制度不严，外来人员容易趁人不备，溜进幼儿园，造成损失。 7、幼儿园组织校外活动引发事故。幼儿园外出活动，如果组织不够严密，教师麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。 8、幼儿自身原因所致。很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生的，如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。（二）事故报告流程：1、安全事故发生后，直接或相关责任人要按照“先口头，后书面”的原则，第一时间、及时迅速上报幼儿园当日值班领导。2、当日值班领导接到安全事故的上报情况以后，视事故性质、情节、后果等，临机决断，是否立即向“110”、“119”报警和通知“120”医疗救护。同时，应立即

12、将事故地点、时间、类别等事故有关信息通知安全领导小组组长，由安全领导小组迅速调集力量，采取应急措施，积极组织施救。（三）报告制度类别：1、重大事故直接报告制度。重大事故即意外重大人身伤亡、集体或群发饮食中毒事件。当重大事故发生时，任何在现场的教职工都有责任和义务保护幼儿，按照 “谁在场，谁负责”的原则，可以直接向园长报告，以便更及时、更有效采取应急救护措施，防止事态扩大或加重，最大限度地保护师生的人身和生命安全。园长在紧急处置的同时及时向上级部门报告。2、一般事故部门报告制度。一般事故即一般偶发事故或较轻微事故。当一般事故发生时，直接或相关责任人应在第一时间，及时迅速地报告给当天值日领导，由值日领导作出初步应急处理，再向园长报告。