高中生物132细胞器系统内的分工合作教材图解学案新人教版必修1.docx
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1、细胞结构第2节 细胞器系统内分工合作【思维导图】【微试题】1 下列有关实验课题与相应方法叙述,错误是( )A观察细胞亚显微结构要用到电子显微镜B分离细胞器利用了差速离心法C观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察D研究分泌蛋白合成与分泌,利用了放射性同位素示踪法【答案】C【拓展深化】同位素示踪法(1)概念:又称同位素标记法,是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记微量分析方法。(2)操作:把放射性同位素原子掺到某些物质中去,跟随这些物质一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过路径和分布。2 下图324表示某细胞部分细胞器。下列有关叙述正确是( )A
2、该图是高倍光学显微镜下看到细胞亚显微结构B从图示可确定该细胞只能是动物细胞C结构中不含有磷脂D结构具有双层膜,有进一步加工蛋白质作用【答案】 C【易错点睛】真核、原核细胞及动植物细胞判断方法3下列关于细胞结构和功能叙述,错误是()A性激素主要是由内质网上核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成,也参与物质运输【答案】A【微思考】 (1)在分泌蛋白加工运输过程中,参与有膜结构有哪些? 提示:内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜。(2)将分泌蛋白从内质网运到高尔基体结构是什么?它跟分泌蛋白从高尔基体运到细胞膜结构在来源上相同吗? 提示:
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