学校2016年校园反恐防暴应急演练方案.doc

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1、校园反恐防暴应急演练方案罗阳城郊学校（小学部） 2016年春季学期为有效防范校园恐怖暴力事件的发生，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本校园反恐防暴应急演练方案。一、组织机构：1、演练指挥部总指挥：曾（校长）副总指挥：胡（特警队队长）、张（副校长） 负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。2、门岗保卫组成员：安全办和全体保安（演练当日安排保安3人张、李、林，值日行政黄1人，值日教师林、黄2人）。负责制止凶徒进入校园，拉响警报，拨打110报警，引导学生紧急避险。3、应急处置组成员：学校男教师及四

2、位女教师。第一组：叶、军、文负责到校门口，协助保安和警察参与控制歹徒。第二组：明、辉、李、曾、张、琼黄观、卢辉负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨美四人，负责把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，防止歹徒冲上二楼。4、疏导保护组成员:各班主任和各楼层办公室教师班主任和办公室其他教师，负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域，并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗，安抚、稳定学生情绪，保持安静，以免引来暴徒，并做好防卫准备工作。5、医疗救护组成员：苏英、温存、陈芳、刘如发生人员受伤，立即拨打120，并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。6、善后维稳组成员：曾、张

3、、苏负责事件后续处理及维稳工作。7、解说员：林（解说详细、声音清晰、过程清楚）二、演练时间、地点（一）时间：2016年2月22日（星期一）上午9:00（二）地点：学校大门及校园内三、演练准备1、向上级教育主管部门报告演练计划。2、领导小组做好演练方案，协调辖区派出所或巡警大队、特警共同参与演练，并商定演练方案；协调医疗部门到场协助演练，防范意外。2、召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责，让教职员工熟悉应对暴恐策略。3、各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、

4、安静有序），学习反恐防暴常识。4、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械，定于2月21日上午模拟演练，五(4)班学生于参与演练。5、为门岗和各教师办公室准备好相应器械，检查广播系统和报警系统是否正常，声音是否清晰。6、安排好演练角色和职责。7、安排好避险路线和避险课室。8、通报相关部门和周边单位，并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。9、录像：杨、叶、屈，照相：陈。（演练前充足电）10、校门口准备演练道具：台、凳、旧书、棍子、叉子、警棍等11、领导观摩区：小学部操场篮球架后面的榕树下。12、电子屏幕标语：罗阳城郊中心学校20

5、16年校园反恐防暴应急演练活动13、校门外和上初中部斜坡通道处，各安排两位老师站岗，在演练期间，禁止外来人员进出校门、校道，以免误伤和影响录像效果。四、演练情景学生放学时间，大部分学生正在走向校门的路上，部分已走出校门；五（4）班学生排成两列纵队，由曾、江老师一前一后组织走出教室，走向校门；保安着装、戴头盔、手持钢叉，与值日行政和值日教师正在在校门护送学生离校；校园内有学生在运动和打扫卫生；各班主任在本班教室辅导学生，听到警报后马上高效应急处置（一二年级由两个老师带班）。两名歹徒在接受保安盘查，突然抽出利刀企图冲进校园。门卫、值班领导、老师，应急组成员紧急阻止暴徒，疏散学生，报警。特警小分队赶

6、来，将歹徒擒住，押走。五、演练实施一切准备就绪，各就各位。解说员：欢迎领导来宾，阐明演练的目的意义，简述演练时放学情景，宣布演练开始。两名歹徒冒充学生家长，在校门口接受值班门卫的询问登记。歹徒情绪渐渐暴躁，突然踢翻桌子，冲进校道，拔出凶器，企图行凶。（一）校门口的紧急处置1、保安：大声喝令歹徒：“站住！”，并用防护钢叉围堵阻拦。2、值日行政黄伟业大喊;“同学们马上回教室！”，并迅速进入保安室按响一键报警系统，然后从保安室拿出器械参与围堵。3、值日教师黄慧明一边吹哨子，一边呼喊校道和操场上的学生迅速上教学楼二楼以上楼层。4、值日教师林志军拔打110或辖区派出所值班电话报警后，拿器械参与围堵。（二

7、）教学楼和其它处所的紧急处置听到警报后，校园内学生和家长迅速向教学楼二楼以上楼层撤退，如来不及上二楼，进入最近的室内躲避。各行政领导、班主任、科任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态：1、演练副总指挥张马上到视频监控室察看校门情况，并启用学校广播系统播报入侵警情：“有两名歹徒企图闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”2、在楼下准备回家或在一楼办公室的教师，马上催促在校园活动或在一楼课室的学生撤离到二楼以上安全区域。3、在各层教师办公室的教师、科任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全，尽快有序进入课室；班主任迅速到所

8、在班级，组织学生进入课室，关闭门窗，远离门窗。4、应急处置组男教师，立即从教师办公室里取出钢叉或其他器械，第一组成员叶、罗、聂奔向事发地点，参与控制歹徒；第二组成员黄、卢、钟负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨四人，负责把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，“有两名歹徒想闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”5、总指挥曾向上级教育部门报告。6、在各处室、功能室和厨房的教职工，立即关闭门窗，保护好室内学生。（三）合力逮住歹徒1、应急处置组第一组队员到达校门口，与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。2、警察到达，最终制服恐暴分子。（四）解除警报，清理现场。1、林庆年用学校广播系统播报解除险情消息。2、黄观明带领罗阳镇医院医生，查看校园内外师生和家长受伤情况，协助救护人员救治伤员。六、演练总结参与演练的人员，到操场集中，聆听副总指挥张副校长点评演练情况，并用掌声感谢各级领导莅临指导！七、宣布演练结束