预防校园发生踩踏事故演练和交通安全事故的自查报告.docx

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1、 预防校园发生踩踏事故和交通安全事故的自查报告 平 田 小 学 2017年3月31日 预防校园发生踩踏事故和交通安全事故的自查报告为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故和交通安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特进行了自检自查，情况报告如下：一、 我校严格制定了预防校园发生踩踏事故和交通安全事故的应急预案。（一） 预防校园发生踩踏事故应急预案 1、机构设置： 1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组： 组 长：高 云（全面负责） 副组长：王春合（主要负责安全教育和检

2、查） 周树芳（主要负责后勤保障和医疗救护） 组 员：全体教师 2）监督检查：由查菊花负责日常的监督检查工作，发现问题立即上报。 3）医疗救护：当发生安全事故（2人以下的轻微伤）由班主任和当时任课老师负责，医务室负责治疗。当发生较严重安全事故时（重伤），行政值周应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 2、领导机构职责： 全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见。 统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措

3、施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。 定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。 二）、日常工作开展： 1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。 2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。 3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，楼梯口值班教师、文明监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事

4、故安全事故责任追究制。 4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。 三）、事故应急处理： 1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立

5、定时报告制度。 2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。 3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 4、 联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工

6、作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。 5、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。 四）、相关措施： 1、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速，应以安全和有序为第一，由体育教师和值周教师负责。行政值周进行检查。楼梯口值班教师及班主任老师负责护送学生上、下楼。听从指挥分年级、分班逐次下楼。结束时分年级分班上楼。 2、后勤组及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时

7、修复或更换。 3、班主任为班级安全的责任人，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要认真填写好安全记录。（二） 预防校园发生交通安全事故的应急预案： 一）、事故预防 1、加强交通安全教育，提高交通安全意识。 定期利用教职工例会、班会、升旗仪式、教室内黑板报等对全体师生进行安全宣传教育。加强与交警部门的联系，定期请交通警察作交通法规知识讲座。各班班主任要随时提醒学生遵守交通法规。 2、自觉遵守交通法规和公共秩序。教育学生上下

8、学不乘坐无营运资质的车辆接送。 3、学生不准骑自行车、电动车和机动车进入学校。 4、进行集体活动时应排队，并安排一定数量的教师参与管理。 5、特别注意雨天、雾天雪天、冰冻天的交通安全。 二）、事故应急处置程序 1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告内容最重要的是出事地点和人数，同时打110、120电话求援。 2、学校领导必须在第一时间赶赴现场，并立即向白水镇中心校区报告。 3、学校应当及时与受伤学生家长联系，并派校级领导和班主任等到医院探视、慰问。 4、学校应当配合交通民警做好事故调查处理工作。 5、及时做好学生家长的安抚工作，控制事态，加强

9、门卫，维持学校教育教学秩序正常进行。 6、通知保险公司介入。 7、在事故原因没有调查清楚以前，不得私自向外界发布信息，更不能散布谣言。二、 我校还特别制定了预防楼梯通道踩踏事件安全演练方案： （一）、活动目的：为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园。根据教体局的文件精神，结合我校实际，决定开展“安全应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的撤离、救护、逃生要领，从容应对突发事件。主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下，遭遇地震、火灾等能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使

10、全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 （二）、活动时间：3月28日下午公共安全教育活动时间 （三）、活动组织： 1、学校安全工作领导小组 组 长：高 云 副组长：周树芳 组员： 各班主任 2、安全疏散逃生演练现场指挥小组 总指挥：高 云 现场指挥：赵海萍 周树芳 3、人员疏散组：马银丽 赵艳 王春合 赵翠芬 樊家明 李晓兵 （四）、现场处置机构及具体职责： 1、领导小组：发布应急救援命令、疏散信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动，及时按紧急信息上报渠道、要求向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧

11、急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。 2、协助指挥小组：各班班主任 职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。 3、信息联络组：樊家明 赵家文 职责：及时做好事故情况向组长、副组长保持信息畅通， 做好与有关部门单位的联络工作。如有需要，拨打110、119、120、求助电话，请求援助。负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 具体职责分工 ：总指挥：高云，演练督查，宣布演练结束。 副总指挥：查菊花，发布年级撤离命令，计时，协调各岗位人员履行职责，总结演练，指挥全体教职员工到岗。赵艳，宣传摄像。马春礼、赵树兴，后勤。朱维俊，在楼梯的

12、中心划好隔离线，提供报警、救护设施。赵利明，设置警报声及解除警报声，救护。赵翠芬、赵海萍， 医务。周树芳，带领各班学生按指定线路撤离。各班主任，指挥本班按顺序撤离。各梯道管理教师：东楼梯，第一层楼梯口，马银丽。一第二层楼梯口，樊家明。第三层楼梯口，查菊花。 西楼梯，第一层楼梯口，李晓兵。第二层楼梯口，赵家文，第三层楼梯口，平克亮。 （五）、实际应急演练阶段： A、全体师生撤离演练 1、疏散路线、次序： 一、二、全部同时快速跑向操场中间。 二楼 三（1）、三（2）班至操场中南侧 三楼四、五、六年级至操场中北侧 二三楼层六年级、五年级走西楼梯,、四年级，三年级走东楼梯，撤离到大操场，整齐地站立在原

13、先规定的位置。各班主任站在本班级的队伍前。2、撤离要求：警报拉响，全体师生听到警报声：、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。 、2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离，注意上下楼梯靠右行，不跨台阶上下，不猛冲，前后保持距离，遇有紧急情况及时报告，暂停上下，原地待命。 、5分钟内全体师生安全转移到大操场，各楼道口的教师随最后一班学生撤离到大操场。3、清点人数，各班到场后，班主任立即清点人数，向年级组长汇报，年级组长向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布“全校师生已安全撤离，疏散成功”并作简要讲话。B、踩踏事件应急预案演练，预设四年级学生撤离过程中将发生踩踏事件，一学生摔

14、到，后面学生能立即停止前进，报告班主任，联系救护组，并将学生扶起，若受伤（假设），则学校立即启动踩踏事件应急预案进行处理。C、解除警报声拉响，副总指挥宣布“警报解除，防止踩踏事件应急演练圆满成功。”各班回教室。 （六）、疏散注意事项：1、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、疏散过程中，要求队伍做到静、齐、快，从演练开始，广播响到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。3、严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。 4、各班学生到达集中地后，学

15、生整齐站立。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 5、从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。 6、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。 （七）、演练结束：当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班老师要及时总结经验，不断提高学生应急能力，避免楼梯通道踩踏事故的发生。 三、存在的问题： 在检查中我们也发现了一些问题： 1. 学校大门口过往车辆较多

16、，虽然有减速埂，但回家的学生也较多，出入大门还是有些危险；2.各个楼道口没有明显的标语，楼道上没有划线把它左右分开； 3.学生在演练时态度不太端正，个别学生没有认识到演练的重要性和必要性。 四、整改措施。 这些问题我们将在今后的工作中逐步解决： 1、 学校大门口问题，现在上下学班主任、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生，确保学生的交通安全； 2、以后会在各个楼道口设有明显的标语，楼道上划线把它左右分开； 3、通过其他安全教育的时间，对学生再次进行安全意识的教育，让他们认识到演练的重要性和必要性，让他们基本掌握逃生的基本技能。 4、进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。