高考生物命题规律与专题诊断物质运输选择题.docx

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1、物质运输（选择61题）1下列关于真核细胞叙述, 错误是( )A骨骼肌细胞膜表面含有乙酰胆碱受体等膜蛋白B生物膜上载体蛋白特异性是生物膜具有选择透性基础C每个效应器细胞细胞膜上都只有一种神经递质识别受体D磷脂可以在光面内质网上合成2下列有关生物膜系统叙述中，错误是（ ）A细胞膜使细胞有相对稳定内部环境B细胞内许多重要化学反应都是在生物膜上进行C细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行D广阔膜面积为酶提供了大量附着位点3下列关于生物膜结构和功能叙述，正确是（ ）A肌细胞细胞膜上有协助葡萄糖运输载体B细胞膜上受体是细胞间信息交流所必需结构C线粒体内膜上只分布着合成ATP 酶D核膜是单层

2、膜，把核内物质与细胞质分开4用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”临时装片，观察细胞变化。下列有关实验操作和结果叙述，正确是（ ）A将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C用不同浓度蔗糖溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能5下列关于生物膜叙述，不正确是 （ ）A膜流动性是细胞生物膜相互转化基础B细胞形态和结构发生改变以后，其细胞膜通透性保持稳定不变C激素作用靶细胞通过细胞膜表面分子识别激素D分泌蛋白质合成越旺盛细胞，其高尔基体膜成分更新速度越快6下列关于生物膜结构和功能叙述正确是 （

3、）A细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们通透性是相同B因为生物膜具有流动性，所以组成膜各种化学成分在膜中是均匀分布C所有生物膜结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D生物膜在结构和功能上紧密联系，是使细胞成为有机整体必要条件7下列有关细胞膜性质说法中，错误是（ ）A具有流动性和选择透过性 B蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C脂类小分子易于自由扩散通过 D磷脂双分子层内外表面都亲水8细胞膜与其完成各种生理功能相适应，极为重要结构特点 （ ）A磷脂排列成双分子层 B膜物质分子运动使其具有流动性C两侧膜物质分子排列不对称 D球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中9能够反映细胞膜具有选择

4、透过性功能特点实例是 （ ）A水稻吸收大量Si，而番茄几乎不吸收SiB精子和卵细胞之间识别和结合C变形虫吞噬各种食物颗粒D人和鼠细胞进行融合10食醋中醋酸成分是活细胞不需要小分子物质，蔗糖不是活细胞需要大分子物质,用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 （ ）A醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞间隙中B醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面C醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性D因腌时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞11为测量植物细胞膜透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同切片浸出物溶

5、液，通过测量这些溶液吸光度计算浸出物溶液花青素含量，结果如图所示对这个实验方案评价叙述，正确是（ ）A缺乏对照组实验B缺乏对等量原则描述C所选择测量指标不能反映浸出物溶液中花青素含量D实验目是测量浸泡时间对植物细胞膜透性影响12下列关于生物膜组成和结构叙述，正确是（ ）A各种生物膜组成成分都是完全相同B各种生物膜功能是独立，互不联系C生物膜成分更新可以通过囊泡转移来实现D组成膜各种化学成分在膜上是均匀分布13如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图解释正确是（ ）A能与斐林试剂发生砖红色反应Bc可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖C可能与细胞间信息交流有关D细胞吸水膨胀时厚度变小，体现了

6、具有选择透过性14有种细菌会在人类细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌一种名为InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中Tuba蛋白发挥作用，使细胞膜更易变形而有利于细菌转移。下列分析不合理是ATuba蛋白和InlC蛋白均在核糖体上合成BInlC蛋白可能与Tuba蛋白结合而使其失去作用CTuba蛋白和InlC蛋白合成所需模板均通过核孔进入细胞质D与人类一样，该菌含有两种核酸，其中DNA执行着遗传功能15生物膜系统（ ）A是生物体内全部膜结构统称B是细胞内全部细胞器膜统称C是细胞全部膜结构统称D是生物体内全部细胞膜统称16下列有关细胞膜叙述中，不正确是A细胞膜会被溶解脂质溶剂溶解，也会被蛋白酶分解

7、B科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜C对细胞膜研究是从细胞膜生理功能膜通透性开始D流动镶嵌模型与“蛋白质一脂质一蛋白质”三层结构模型相同17甲、乙分别为物质进出细胞坐标图和模式图，下列相关说法正确是A甲、乙所代表物质运输方式没有共同点B图乙物质运输过程与细胞膜流动性无关C图乙所示细胞可能是红细胞D婴幼儿肠道吸收乳汁中免疫球蛋白过程可用图乙中跨膜运输方式表示18下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图，相关叙述错误是A细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量B溶酶体与吞噬体融合体现了生物膜具有流动性C吞噬细胞识别并吞噬细菌过程，属于特异性免疫范畴D以囊泡形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细

8、胞伤害19下图是科学家利用酵母菌不同类型研究分泌蛋白分泌示意图，它揭示了囊泡运输过程。下列叙述错误是AA型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍BD型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍C没有囊泡运输精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态D囊泡和靶膜识别并融合表明生物膜具有选择透过性20下图能用来准确表示哪一组概念之间关系A1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质C1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸D1表示细胞统一性，2-4分别表示细胞膜、细胞液、DNA212013年诺贝尔生理学或医学奖

9、授予美德两国三位科学家，以表彰他们发现细胞囊泡运输调控机制，下列叙述不正确是A囊泡是由单层膜包裹精细结构，主要成分是蛋白质和磷脂分子B生物膜中膜蛋白成分更新与囊泡运输有关C细胞产生神经递质、蛋白质类激素等，通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能D胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工，又有密切联系22关于细胞膜结构和功能叙述，错误是A组成细胞膜主要成分是蛋白质和脂质B细胞分化过程中细胞膜结构和功能会发生一定改变C细胞膜选择透过性只与膜上载体种类有关D细胞膜上糖蛋白在实现细胞间信息传递中发挥着重要作用23下列关于细胞膜结构和功能叙述，错误是A脂质和蛋白质是组成细胞膜主要物质B当细

10、胞衰老时，其细胞膜通透性会发生改变C用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜流动性D细胞产生激素与靶细胞膜上相应受体结合可实现细胞间信息传递24下列是有关细胞叙述，请作出判断（ ）浆细胞比效应T细胞含有较多高尔基体和内质网；与硝化细菌最主要区别是酵母菌有成形细胞核；大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体；神经干细胞分化成各种神经细胞过程表现了细胞全能性；将融合异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株；高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行无氧呼吸不产生CO2A有一种说法错误 B有两种说法错误 C有两种说法正确 D有三种说法正确25下列关于组成细胞物质及细胞结构描述，正确

11、是A酶、抗体、受体特异性都与氨基酸排列顺序有关B利用胞吐作用运输物质都是大分子物质C糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用物质D核糖体都能参与多肽链合成，其形成都与核仁有关26下列有关细胞内部囊泡相关运输叙述，不正确是A囊泡膜化学成分主要是磷脂和蛋白质B核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网C内质网加工消化酶借助囊泡运输到高尔基体D胰岛素外排需要囊泡运输27关于动物细胞膜叙述,错误是( )A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白B.细胞融合与细胞膜流动性有关C.细胞膜进行胞吞时不消耗能量D.细胞膜上大多数蛋白质是可以运动28有关生命系统中信息叙述，错误是A信息传递是生命系统维持稳定所必需B行为信息传递能够调节生物种

12、间关系C精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流D生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节作用29下列有关生物学知识叙述中，正确有几项（ ）细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞以碳链为骨架糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦基本框架用适宜浓度生长素处理未授粉番茄雌蕊柱头，得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+浓度高于膜内长期记忆主要与神经元活动及神经元之间联系有关A一项 B二项 C三项 D四项30科学研究方法是取得成功关键，下列实验研究方法正确是（ ）A将质壁分离复原细胞用龙胆紫染色，可以观察

13、染色体形态变化B将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需条件C先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性影响D根据是否产生CO2来判断酵母菌呼吸方式31下列有关细胞结构和功能叙述不正确是A能将无机物转化成有机物生物细胞一定含有核糖体B神经细胞轴突末梢形成突起释放神经递质C细胞间进行信息交流时可依赖于细胞膜上特异性受体D效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解32人鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料标记两种细胞膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录，据此不能得到结论是( )A温度在015 范围内，细胞膜流动性

14、没有明显变化 B由图中信息可以推测：温度在015 范围内，随着时间延长，形成嵌合体百分比会增加C大约18时，细胞膜流动性最强D图中数据说明融合膜蛋白是可以运动，但没有证明膜上脂质是否可以运动33有关“一定”说法正确是（ ）光合作用一定要在叶绿体中进行 有氧呼吸第二、三阶段一定在线粒体中进行 没有细胞结构生物一定是原核生物 酶催化作用最适温度一定是37 细胞内遗传物质一定是DNA 产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸过程 有H2O生成一定不是无氧呼吸A B C D34. 下列有关实验叙述，正确是A.利用染色排除法，被台盼蓝染成蓝色细胞是活细胞，体现出细胞膜选择透过性 B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和

15、碘液验证酶专一性 C.在纸层析法分离叶绿体中色素实验结果中，滤纸条上蓝绿色色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高 D.用32P标记噬菌体侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致35分析下图判断，叙述错误是A.若甲图是神经细胞部分结构，静息电位形成可能与膜上b物质有关；若在c处给一足够强刺激，钾离子从上往下流B图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后膜电位状况以及兴奋传导方向C丙图表示相邻两个细胞细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时,精子和卵细胞之间识别和结合D丁图所示结构可能为线粒体内膜或好氧型细菌细胞膜36人们通过对青

16、霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质合成。人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理是A抗生素能阻断细菌DNA转录过程，而不影响人体DNA转录过程B抗生素能阻断细菌转运RNA功能，而不影响人体转运RNA功能C抗生素能阻断细菌内核糖体功能，而不影响人体内核糖体功能D抗生素能阻断细菌线粒体功能，而不影响人体线粒体功能37细胞膜脂质双分子层中，镶嵌蛋白质分子分布在：（ ）A. 仅在内表面 B仅在两层之间C仅在内表面与外表面 D两层之间、内表面与外表面都有 38以下对生物膜“流动镶嵌模

17、型”描述正确是（）A脂膜由脂双层构成，内外表面各有一层球状蛋白质分子B脂膜由脂双层构成，中间有一层蛋白质分子C脂膜由脂双层构成，蛋白质以不连续颗粒形式嵌入脂层，脂分子可以移动，蛋白质不能移动D脂膜由脂双层构成，蛋白质以不连续颗粒形式嵌入脂层，脂分子和蛋白质均呈流动状态39兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋能力为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性影响，研究人员先将体外培养大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞静息电位和阈强度（引发神经冲动最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示下列分析正确是（ ）A本实验白变量是否缺氧B由图甲可知，神经细胞缺氧处理

18、10分钟比缺氧处理20分钟时兴奋性要低C由图乙可知，随着缺氧时间延长，神经细胞阈强度逐渐减小D在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变可能原因之一40将不同植物三个未发生质壁分离细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度判断正确是（ ）实验前BAAC 实验后BA=C 实验后BACA B C D41下列物质吸收方式中，符合下图两种曲线是A肾小管吸收原尿中葡萄糖 B胃黏膜上皮细胞吸收食物中乙醇C葡萄糖进入人红细胞 D肝细胞从组织液中吸收氨基酸42植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”幼嫩茎纵切后插入两烧杯

19、中，如图所示。已知b侧细胞壁比a侧细胞壁薄，伸缩性相对较强。判断30分钟后可能出现形状变化是43对图曲线模型分析不正确是（ ）A若表示酶促反应速率与反应底物浓度关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B若表示葡萄糖进入成熟哺乳动物红细胞速率与膜内外浓度差关系则AB段限制因素可能是载体数量C此曲线可表示动物骨骼肌细胞内ATP生成量与O2供给量之间关系D若表示环境温度与生物体内酶活性关系，则该曲线不能表示恒温动物44质量分数为09%KCl溶液与人血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂。下列解释正确是AKCl破坏红细胞细胞膜，导致红细胞破裂BK+能进入红细胞，导致红细胞吸水膨胀破裂CKCl能使红细胞中蛋白质变

20、性，导致红细胞破裂D红细胞在KCl溶液中发生渗透失水，导致破裂45若下图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖过程，则下列有关说法正确是A线粒体外膜上也存在该种载体蛋白B将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水C葡萄糖运输方向取决于膜两侧葡萄糖浓度差D小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此相同46胭脂红是一种水溶性大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”临时装片时，可用高浓度（质量浓度为0. 075gmL）胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞变化。下列有关实验操作和结果叙述，正确是（ ）A发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞液泡为红色B发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内无色区

21、域变大C用不同浓度胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象D当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能47用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示。该实验结果不能说明A不同植物对各种离子需要量是不同B与番茄相比，水稻对SiO44需要量大，对Ca2需要量小C不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同D植物对各种离子吸收速率与溶液中离子浓度有关48如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二）漏斗管内液面不再变化，H1. H2表示漏斗管

22、内液面与清水液面差，下列说法错误是A图（一）中B浓度大于C浓度B图（二）中B浓度等于C浓度C图（一）中A水分子扩散到B速度大于A水分子扩散到C速度D图（二）中A水分子扩散到C速度等于C水分子扩散到A速度49下列关于物质跨膜运输叙述不正确是A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖方式不同B叶肉细胞中CO2进入叶绿体和排出细胞外方式完全相同C将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞D海带细胞通过主动运输积累I等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离50科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四条曲线表示。在研究具体物质X时，发现与曲线和相符，试问：细胞膜运输物质X方式是（ ）A主

23、动运输 B自由扩散 C胞吞和胞吐 D无法判断51甲（）、乙（）两种物质在细胞膜两侧分布情况如下图（颗粒多少表示浓度高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确是( )A.甲运出细胞一定不需要能量B.乙运出细胞一定有载体蛋白参与C.甲进入细胞一定需要能量D.乙进入细胞一定有载体蛋白参与52下列关于科学史中研究方法和生物实验方法叙述中，正确是研究光合作用反应过程和噬菌体侵染细胞实验同位素标记法孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说演绎法DNA双螺旋结构发现模型建构法探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法分离各种细胞器和叶绿体中色素分离差速离心法A B C D53图示反应可发生在细胞生物膜上，下列相关叙述正确是A.

24、可发生于口腔上皮细胞 B.可发生于浆细胞中 C.可发生于线粒体内膜 D.可发生于氨基酸脱水缩合过程54下列生命系统活动中，不是单向进行是A植物细胞发生质壁分离过程中，水分子运动B蛋白质合成过程中，核糖体在mRNA上移动C食物链和食物网中，能量和物质流动D两个神经元之间，兴奋传递55下列有关生物实验描述，正确是A“观察藓类叶片细胞叶绿体形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性B选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体C对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D用两种不同浓度2

25、 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理插条生根数多56下列有关物质在生物体内运输说法中正确是A动物内不存在O2从细胞扩散到内环境过程B人体内存在两种内分泌腺互为靶器官情况C动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖D生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输57某哺乳动物神经细胞内外和浓度见下表。下列属于主动运输是（ ）细胞内浓度mmol/L细胞外浓度mmol/L140.03.01.8145.0A与有关载体蛋白结合排出细胞B与有关载体蛋白结合排出细胞C经钠离子通道排出细胞D经钾离子通道排出细胞58下面三幅图展示是细胞内物质运输几种方式，据

26、图分析，相关叙述正确是（ ） 图一中物质运输经过了两层膜，而图二、图三中没有通过膜图一中a、e，图二，图三中几种物质运输方式都需要消耗ATP三幅图中展示物质运输方式都需要依赖于膜流动性，都涉及膜成分更新图二中f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶。可以是固体，也可以是液体。图三中是RNA, 是蛋白质A. B. C. D. 59下列曲线所示生物学意义，正确是A若图纵坐标表示细胞呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B若图纵坐标表示光合作用速率，则横坐标可表示CO2浓度C若图纵坐标表示K出入红细胞速率，则横坐标可表示K浓度D若图纵坐标表示植物根对K吸收速率，则横坐标可表示O2浓度60对下列示意图相关描述，正

27、确是（ ）A图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中内溶液浓度高于内溶液浓度B对应图乙（b）所示过程来维持细胞内外浓度差异物质是（a）中K+C图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率影响，如果将反应温度略微升高，变化后曲线最可能是3D图丁中是mRNA，该过程最终形成具有不同结构61将小鼠红细胞放入一定浓度KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确是AKNO3 溶液起始渗透压小于红细胞内液起始渗透压B与B点相比，A点对应时刻红细胞内液渗透压较大CAB段失水使红细胞内液渗透压大于KNO3 溶液，从而出现BC段变化DB点对应时刻，KNO3 溶液与红细胞内液渗透压相等62下图表

28、示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率影响。下列有关两曲线形成机理解释不正确是（ ）A曲线ab段说明，载体、能量均充足，影响因素是K+浓度B曲线bc、fg段形成都受到细胞膜上K+载体数量限制C曲线cd段形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+De点表明植物根系可以通过无氧呼吸为K+吸收提供能量 答案表：1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162班级 姓名 2【答案】C【解析】试题分析：细胞膜将细胞

29、与外界环境分隔开来，使细胞具有一个相对稳定内环境，A正确；细胞内广阔膜面积为酶提供了大量附着位点，为各种化学反应顺利进行创造了有利条件，B正确；细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成细胞器，在结构和功能上是紧密联系统一整体，它们形成结构体系，叫做细胞生物膜系统，C错误；生物膜系统广阔膜面积为多种酶提供了大量附着位点，D正确。考点：本题考查生物膜系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论能力。3.【答案】A【解析】试题分析：肌细胞细胞膜上有协助葡萄糖运

30、输载体，不管是协助扩散还是主动运输均需要载体，所以A项正确；有信号分子受体在细胞内,通过自由扩散进入细胞膜与里面受体结合,如类固醇类激素、一氧化氮等，所以B不正确；线粒体内膜上可以进行有氧呼吸第三阶段，故含有呼吸酶和ATP合成酶，C错误；核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开，所以D项不正确。考点：本题考查生物膜结构和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论能力。4.【答案】B【解析】试题分析：观察细胞质壁分离实验中用是活细胞，因此不能放在酒精灯上加热，故A错误；在

31、盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水，由于植物细胞有细胞壁，所以不会破裂，故B正确；如果浓度过高话,植物细胞质壁分离会过度失水导致细胞死亡，当然就不可能有质壁分离复原了，所以C项不正确；当质壁分离不能复原时候，细胞会死亡，不能进行正常生理功能，故D错误。考点：本题考查教材中生物学实验相关知识，意在考查考生能理解相关实验原理和方法，把握材料和试剂选择，熟练完成相关实验能力。5.【答案】B【解析】试题分析：细胞生物膜相互转化体现了生物膜流动性，A正确；细胞分化后，细胞膜在结构和功能上出现稳定性差异，细胞在衰老过程中细胞膜通透性会发生改变，B错误；激素作用靶细胞通过细胞膜表面分子识别激素，所以C项正确；分泌

32、蛋白合成需要高尔基体加工修饰，且有高尔基体和内质网、细胞膜之间生相互转化，因此分泌蛋白合成越旺盛细胞，其高尔基体膜成分更新速度越快，D正确。考点：本题考查生物膜相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论能力。6【答案】D【解析】试题分析：细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，但是它们通透性不同，细胞核上有核孔，核孔是某些蛋白质和mRNA运输通道，A错误；不同生物膜功能是不同，所以组成膜各种化学成分在膜中分布和含量是有区别，如细胞膜上有糖类，线粒体内膜蛋白质含量高于外膜，B

33、错误；细胞膜外表面有糖被，其它生物膜没有，并且生物膜中磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质以覆盖、镶嵌、贯穿形式存在于磷脂双分子层中，C错误；生物膜在结构和功能上紧密联系，是使细胞成为有机整体必要条件,正确答案选D。考点：本题考查生物膜结构和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论能力。8.【答案】B【解析】试题分析：细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，绝大多数蛋白质和磷脂分子能够运动，体现细胞膜结构特点具有一定流动性。所以B项正确。A、C、D项不正确。考点：本题考查细胞膜

34、相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络能力。9.【答案】A【解析】试题分析：选择透过性是指水分子可以自由通过,细胞所要选择吸收离子、小分子也可以通过,其它离子、小分子和大分子物质则不能通过,所以A项正确；精子和卵细胞之间识别和结合体现细胞膜信息交流功能，所以B项不正确；变形虫吞噬各种食物颗粒体现细胞膜流动性，所以C项不正确；人和鼠细胞进行融合，体现细胞膜流动性，所以D项不正确。考点：本题考查种群数量特征相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题能力。10.【答案】C【解析】试题分析：细胞膜有选择透过性，醋酸

35、和蔗糖分子不是细胞需要物质，醋酸和蔗糖分子不能存在于活细胞间隙中，所以A项不正确；醋酸和蔗糖分子不能被吸附在活细胞表面，所以B项不正确；醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性，所以C项正确；只有细胞死亡，两种物质才能进入细胞，所以D项不正确。考点：本题考查细胞膜功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题能力。11.【答案】B【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：本实验目是测量不同温度条件下细胞膜透性，实验通过计算浸出物中花青素含量来衡量细胞膜透性，不同温度处理形成了相互对照，而60处理后，花青素量大增，膜通透性大大增加明确知识点，

36、梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解：A.本实验设置了不同温度进行相互对照，故A错误；B.实验材料、溶液量没有等量控制，会对实验结果影响，故B正确；C.溶液吸光度与浸出物溶液中花青素含量成正比，故C错误；D.实验目是测量温度对植物细胞膜透性影响，故D错误故选：B考点：生物膜功能特性C.分泌蛋白合成通过形成囊泡，更新了膜结构，C正确；D.脂双层在结构和功能上都表现出不对称性，D错误故选：C考点：细胞膜系统结构和功能13.【答案】C【解析】由图可知，表示糖蛋白，表示蛋白质，表示磷脂双分子层，表示蛋白质a为协助扩散，特点是需要载体，不要能量；b和d为自由扩散，特点是不需要载体和

37、能量；c为主动运输，特点需要载体和能量。还原糖与斐林试剂发生砖红色反应，A错误；c是出细胞，而且哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，B错误；糖蛋白与细胞间信息交流有关，C正确；细胞吸水膨胀时厚度变小，体现了具有一定流动性，D错误；答案是C。【考点定位】细胞膜结构特点；物质进出细胞方式综合【名师点睛】知识拓展：探究物质运输方式异同点物质种类运输方式方向载体蛋白能量实例小分子物质被动运输自由扩散由高浓度向低浓度不需要不需要水、O2. CO2. 甘油、乙醇、苯等协助扩散由高浓度向低浓度需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输由低浓度向高浓度需要需要无机盐离子、氨基酸等大分子物质胞吐胞吞由膜内到膜外不需

38、要需要分泌蛋白等由膜外到膜内不需要需要变形虫吞食绿脓杆菌15.【答案】C【解析】生物膜系统是细胞全部膜结构统称，包括细胞膜、核膜和细胞器膜，生物膜系统把细胞内各种细胞器分隔开，这样细胞内各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序进行。【考点定位】细胞膜系统结构和功能【名师点睛】生物膜系统组成包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，在组成和结构上相似。生物膜系统把细胞与外界环境分隔开，不仅使细胞具有相对稳定内部环境，还在细胞与外部环境物质运输、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用。生物膜系统把细胞内各种细胞器分隔开，同时广阔膜面积为多种酶提供了附着点，这样细胞内各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有

39、序进行。16.【答案】D【解析】因细胞膜主要成分是脂质和蛋白质，因此细胞膜会被溶解脂质溶剂溶解，也会被蛋白酶分解，所以A项正确；科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜，所以B项正确；对细胞膜研究是从细胞膜生理功能膜通透性开始，所以C项正确；流动镶嵌模型认为细胞膜是流动，“蛋白质一脂质一蛋白质”三层结构模型认为细胞膜是静止二者不相同，所以D项不正确。【考点定位】细胞膜系统边界【名师点睛】【考点定位】物质跨膜运输方式及其异同【名师点睛】跨膜运输方式判断自由扩散、协助扩散和主动运输（1）主动运输是逆浓度梯度进行，需细胞膜上载体蛋白协助，还要受细胞内能量供应限制。O2浓度是通过影响细胞呼吸产

40、生能量多少来影响主动运输速率。（2）协助扩散运输速率不再随物质浓度增大而加快时，主要是因为细胞膜上运输该物质载体蛋白数量有限。（3）同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，小肠细胞吸收葡萄糖则是主动运输。（4）Na、K等无机盐离子一般以主动运输进出细胞，但也可以通过协助扩散进出细胞。18.【答案】C【解析】由题图可知，细菌进入细胞方式是胞吞，胞吞需要消耗能量，A正确；溶酶体与吞噬体融合体现了生物膜具有一定流动性，B正确；吞噬细胞识别并吞噬细胞过程依赖于细胞膜上糖蛋白，该过程不具有特异性属于非特异性免疫范畴，C错误；以囊泡形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞伤

41、害，D正确。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中作用20.【答案】B【解析】试题分析：生态系统信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息,A错误； 1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质,B正确； ATP是由一分子腺苷和三个磷酸连接而成,C错误；细胞统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和相同遗传物质DNA ,D错误。考点：本题考查生态系统、免疫调节和ATP等方面相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容以及数据处理能力。21.【答案】D【解析】试题分析：囊泡是由单层膜包裹精细结构，主要成分是

42、蛋白质和磷脂分子,A正确；通过囊泡移动实现了生物膜中膜蛋白成分更新,B正确；细胞产生神经递质、激素等，通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能,C正确；胞吞与胞吐过程只是大分子物质或结构通过细胞膜过程，不涉及其他生物膜,D错误。考点：本题考查分泌蛋白合成和分泌过程相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络能力。22.【答案】C【解析】组成细胞膜主要成分是蛋白质和脂质，A正确。细胞分化是基因选择性表达过程，其细胞膜结构和功能会发生一定改变，B正确。细胞膜选择透过性与膜上载体种类有关，还与磷脂分子有关，C错误。细胞膜上糖蛋白在实现细胞间信息传递中发挥着重要作用，D

43、正确。【考点定位】细胞膜结构和功能【名师点睛】混淆细胞膜结构和功能之间关系是做错该类试题主要原因。23.【答案】C【解析】试题分析：细胞膜组成成分主要是蛋白质和脂质，故A正确；细胞衰老过程中，细胞膜通透性发生改变，物质运输功能降低，故B正确；台盼蓝染色法可以判断细胞死活，利用原理是细胞膜选择透过性，故C错误；细胞分泌激素可以与靶细胞膜表面特异性受体结合，从而实现细胞间信息交流，故D正确。考点：本题考查细胞膜结构和功能有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系能力。24.【答案】B【解析】浆细胞产生并分泌抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程离不开内质网和高尔基体加工，正确；硝化细菌是由没有成形细胞核原核细胞构成，酵母菌是由真核细胞构成，真核细胞有成形细胞核，正确；大肠杆菌是原核细胞，没有中心体，错误；细