32022016年学校各种应急预案汇编.doc

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1、深圳市龙华中英文实验学校安全工作应 急 预 案 汇 编 深圳市龙华中英文实验学校深圳市龙华中英文实验学校安全工作应急预案目录序 号名 称备 注1学校应急机构及职责2安全应急预案（总案）3学校消防应急预案4学生上下学交通安全应急预案5预防学生拥挤踩踏事故应急预案6校园外来暴力侵害应急预案7学生突发事件应急处理预案8校园意外伤害事件应急预案9学生外出大型活动安全应急预案10 校园公共卫生事件应急预案11 传染病防治应急预案12 食品卫生安全预案13学校危险物品安全预案14校园突发自然灾害应急工作预案15防汛工作应急预案16预防学生溺水事故应急预案17 防暴雪应急预案18雨季突发事件应急预案19学校

2、紧急避险与疏散演练方案20突发事件紧急疏散演习预案21突发事件紧急疏散演习预案（防震）22应急疏散演练人员统计表23 24252627深圳市龙华中英文实验学校应急机构及职责为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组：组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任下设校安办公室：主 任：邓木金成 员：各部门主任及各班主任二、主要职责：1、组长全面负责校园安全工作（

3、校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长具体负责校园安全工作，负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务，协助校长负责校园安全工作。3、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统： 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员安全员校长教育局安全工作重于泰

4、山。全体教职工要高度重视安全工作，调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。深圳市龙华中英文实验学校2016年9月深圳市龙华中英文实验学校安全应急预案（总案） 为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组：组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任下设校安办公室：主 任：邓木金成 员：各部门主任及各班主任二、主要职责1、组长全面负责校园

5、安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长具体负责校园安全工作，负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务，协助校长负责校园安全工作。3、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员安全员校长教育局五、应

6、急措施1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。3、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安

7、机关报案。5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理办法条例迅速处理。6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。六、宣传教育，确保安全1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。2、利用国旗下讲

8、话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。深圳市龙华中英文实验学校2016年9月龙华中英文实验学校消防安全疏散逃生演练方案一、指导思想为提高突发公共事件应急处置能力，有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发公共事件，特别是消防安全、地震等事件，最大限度地减少事故带来的损失，保障全体师生身

9、体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，现根据深圳市学校安全管理条例及其实施细则的有关规定和上级有关部门文件与会议精神，结合本校实际制定学校突发事件（消防安全）应急避险疏散演练方案。二、 演练目的和内容1、让师生进一步熟悉应急疏散逃生常识，熟悉灭火常识、自救自护常识。2、让师生熟悉疏散逃生的路线、方法。在最短时间内安全到达集合地。3、检验学校在发生突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理、恰当，安全保卫工作是否到位。三、 演习时间：2016年9月21日（周三）四、 演习地点：本校教学楼和操场。五、 组织机构和职责（一）、领导小组与职责1、总指挥：卜祥林校长2、副总指

10、挥：王开利副校长、邓木金副校长、金玉善副校长3、成员：孙家祥、祝启凤副、胡化忠、张丹、张翠玲、蒋明辉、曾慧、李剑锋、周瑞友、马定云、陈双新、高鸿雁、刘芬、张居彦主要职责：总指挥：负责定期召开安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全工作事宜。副总指挥：负责组织对紧急预案的落实，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。成员：具体负责事件发生时所在年级、部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将突发事故造成的损失减少到最低限度。（二）、工作小组及职责分工1、现场指挥小组组长：卜祥林校长（岗位：在

11、指挥室即一楼行政服务中心）副组长：王开利副校长（岗位：在一楼大堂）成员：邓木金副校长、金玉善副校长、孙家祥主任（岗位：在一楼大堂）职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；执行传达领导小组命令，组织有关人员按照演练预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。2、救援小组组长：蒋明辉副主任（岗位：在学生公寓一楼西边门口）副组长：刘明登（岗位：在学生公寓一楼西边门口）成员：第一组，危险抢救组：体育组教师杨永华、胡文涛、李木 第二组，紧急治疗组：校医魏远娥、谢雪娇；第三组，护理护送组：财务人员宋春花、宋远红、邹优、张雨红、大巴司机陈海文、孙明权、刘思良、宋小庆、机动车司机张富鹏、何文

12、彬；第四组，信息报送组：白小平、林志芳。成员岗位：在学生公寓西边校医室门口，至少准备担架、棉被、枕头、救护药箱、照明灯或手电筒、医务室门口和校门口备有应急车辆。职责：接报后立即赶赴出事现场，组织车辆、资金、各类抢险救援物资对人员进行救援。3、紧急疏散组组长：胡化忠主任、张丹副主任、张翠玲主任、刘芬副主任(岗位及职责:在教学楼负责本学部整体疏散安全，协调疏散)副组长：马定云、李剑锋、陈双新、邢世一、高鸿雁（岗位：在所在学部对应楼层）成员：相关年级主任、科任教师、后勤人员及各班班主任、副班主任岗位：1、各班主任及副班主任负责本班学生疏散。2、楼层疏散负责人：小学楼一至六楼层分别是：罗贤娟、宋晓婉、

13、王红领、冯洁平、欧阳新建、马定云初中楼三至六楼层分别是：张岩松、陈双新、邢世一、秦嫚捷高中楼二至五楼层分别是：唐丽、高鸿雁、陈子银、宋晓芳3、一楼楼梯口疏散负责人：小学楼一楼东边楼梯口：曾昭霞小学楼一楼西边楼梯口：彭完梅初中楼一楼楼梯口：陈柳如高中楼一楼楼梯口：鲁加才4、小学楼东边楼梯一至六楼楼梯口分别是马艺萍、张倩、熊霄俊、肖亚珍、龚琼、张思凤。5、小学楼西边楼梯一至六楼楼梯口分别是段新霞、彭丽珍、黄立君、陈小光、彭华清、戴银球。6、办公楼中间楼梯一至六楼楼梯口分别是胡振霞、彭波梅、王淑芬、张珣、张艳娜、叶志东。7、高中楼一至五楼楼梯口分别是王佩娴、何静娴、张婷、何文娟、徐真珍8、在运动场做

14、好各学部师生站队位置划分、学生撤退时间把表及汇报、队伍整理、秩序维护等负责人体育组长邱少鹏。9、对各楼层楼梯口安全维护人员是否到位进行督查的人员安排：小学部东边楼梯江国强、小学部西边楼梯蒋明辉、办公楼中间楼梯邓木金、高中部楼梯孙家祥。职责：负责学生有秩序地快速疏散及现场的警戒。4、灭火排险及事故现场保护小组组长：邓木金副校长（岗位：先在教学楼大堂）副组长：校警队长张运光（岗位：先在大门岗门口）成员：校警温耀坤、林志谊、王全德、陈刚、邹捍根、罗述军、叶勇（岗位：其中一名大门的值班校警把守大门，打开大门等候专职消防人员到校并指引其到事发地点，其他人员在大门岗门口等候，听到警报后立即穿戴好救援设备到

15、达出事地点进行灭火排险及现场保护）职责：事故发生后及时穿戴好救援设备到达出事地点进行灭火排险及现场保护，事故后对事故现场进行保护，等待相关部门或有关专家对现场进行勘察或调查。5、安抚慰问小组组长：金玉善副校长（岗位：在运动场）副组长：周瑞友、李剑锋、马定云（岗位：在运动场）成员：非班主任教师黄晓辉、袁秋珍、李蓉、姚俊、谢翠微、黄晓晖、宋晓婉、曾雅珍、文妤婕、顾致嘉、周燕、向秀芳、刘思霞、胡圣彬、刘恒博、吕清梅、周晓兵、蔡红丽、范瑛、王爱敏、徐松柏、朱琦、庞才伟、刘艺凡、王献慧、刘明登、陈楚君等 （岗位：在运动场）职责：主要负责学生安抚和安全监控工作，尤其是根据事态、事故情况变化对当事人及当事人

16、的亲属进行安抚慰问。6、后勤保障小组组长：江国强部长（岗位：在教学楼大堂）副组长：刘勇增主管（岗位：在教学楼大堂）成员：岗位分工如下：1、教学楼大堂：财务人员卢少娉、教辅人员郭新平，食堂面点组以外的员工陈钦怀、赖景争、陈国强、赖苑雄、戴彩标、李月英、何齐英、张彩霞、邓小莲、宋月清、程同艳、杨宏声、潘友仙、邓春香、张水弟2、教师公寓一楼东边西边门口维护安全是温曲秀、温丽红职责：组织落实抢险救援所需的资金、各类物资，保证供应到位及时。7、水电供应及维修组组长：宋宁安班长（岗位：在教学楼大堂）成员：古利安岗位分工如下：1、河边水泵房是古利安。2、教学楼大堂是宋宁安、清洁工钮树义、食堂面点组员工黎桂南

17、、朱翠玲、梁妹花（至少准备内装有铁锤铁钳螺丝刀等工具的工具包、两部梯子等）职责：根据事态、事故的发生、发展情况及时做好水电的抢修维护工作，保证尽快正常供应水电。8、传染疾病预防小组组长：张居彦副主任副组长：魏远娥、谢雪娇校医成员：曾昭霞、彭完梅、段新霞、张思凤、彭丽珍、冯象银、胡振霞等生活教师和清洁工刘茂英、任术芳、鈕树义。职责：按卫生防疫疾控中心规定对感染人员进行隔离控制，按要求进行消毒杀菌。9、善后处理小组组长：卜祥林校长副组长：王开利副校长、邓木金副校长、金玉善副校长成员：孙家祥主任、张居彦副主任、张运光队长、江国强部长、张雨红出纳等。职责：根据现场调查了解的真实情况，按相关法规、政策配

18、合处置好有关善后事宜。10、事故接待小组组长：金玉善副校长副组长：孙家祥主任成员：祝启凤副主任、胡化忠主任、张丹副主任、李剑锋干事、江国强部长、张雨红出纳。职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况。11、事故调查小组组长：王开利副校长副组长：邓木金副校长成员：孙家祥主任、祝启凤副主任、胡化忠主任、张翠玲主任、蒋明辉副主任、张居彦副主任、张运光队长职责：按相关法律规定对事故原因进行调查分析。12、事故报道小组组长：王开利副校长副组长：孙家祥主任成员：白小平、林志芳、刘晓琼老师、宋百良部长。职责：收集信息（包括声音、文字、图片等信息），根据事态、事故的发生、发展情况及时向指挥系统领导小组和

19、相关部门通报情况。六、演练方式学校于演练当天拉响警报（代表有突发事件发生），演练正式开始。七、演练过程的一般处理程序1、如遇火警，第一发现的人员及时上报学校安全工作领导小组，接着及时拨打“119”电话报警；如遇到地震或其他公共安全事件，则立即上报学校安全工作领导小组。2、按照平时疏散逃生演练的线路迅速疏散（以消防疏散演练为例）。（1）、人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。A.火灾时，由于有烟雾，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，

20、楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。C.高层着火时，疏散较为困难，因此，更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。（2）、物资疏散：火场上的物资疏散，目的是

21、为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如果是学生受伤，还要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法进行灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内

22、使用灭火器、消防栓，集中使用对准火点进行灭火，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，避免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 7、配合上级部门对事

23、故进行调查和处理。8、应急程序：出现灾害 紧急疏散、紧急救护 报告领导、立即报警 责任鉴定 善后处理。八、演练流程：2016年9月21日某一时段拉响警报 各岗位负责人迅速到位，按以上职责分工做好本职工作 负责各班级的班主任及有关人员迅速到达自己所负责的岗位快速组织学生按原来划定的逃生疏散线路进行逃生,全部统一逃到运动场集合 安抚组教师做好学生安抚工作，各年级主任协助各班主任将到达运动场的学生立即清点人数（到位人数和缺席人数）并报告本学部主任 学部主任向总指挥报告人数及有关情况 总指挥指挥做好救护救援工作 解除警报 总指挥总结讲话 各学部小结演练情况并交办公室汇总。九、学校义务消防队举行灭火器、

24、消防水带、作训服、空气呼吸器使用介绍以及现场展示，负责人校警队长张运光。十、操场集中地安排示意图说明：1、所有人员听到警报后立即赶到各自岗位。 2、各工作点工作人员到位情况由各个点的组长负责检查。注：高中部走高中部所在的D楼梯；初中部走中间B楼梯，但在小学部六楼的六（1）、六（2）、六（3）班往东边C楼梯下来后走大花园中间的通道走出教学楼；小学普通部、小学实验部以楼层中间的教师办公室为界线分别走两边A和C楼梯，往C楼梯下来后同样走大花园中间的通道走出教学楼。高中部教师办公室楼梯C初中部小学部、实验部小学部、实验部楼梯B楼梯D楼梯A高中部十一、应急疏散逃生演练图深圳市龙华中英文实验学校2016年

25、9月学生上下学交通安全应急预案为打造和谐校园，防范学生上下学期间交通安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文件精神和我校实际，制定本预案。 一、成立安全领导小组 。组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任。 二、安全工作措施 1、加强管理（1）建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。（2）建立路队制度。结合学校实际情况放学时排队至学校门口，有序过马路，确保安全。（3）值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。（4）遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口

26、引导学生安全离开学校。 （5）要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。 （6）联系交管部门，在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校 车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。2、加强教育（1）学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。（2）要利用家长会、电话等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发

27、生。 三、事故发生后应采取的措施1、迅速启动学校交通事故应急预案。立即拨打电话120或者999，请求急救中心抢救伤员。同时拨打110电话请求交管部门处理事故。2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理。5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。6、未尽事宜，以紧急通知为准。深圳市龙华中英文实验学校2016年9月预防学生拥挤踩踏事

28、故应急预案学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞，严防校园拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案。 一、成立安全应急领导小组对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任。二、定期进行隐患排查，加强学生教育管理。定期开展校园隐患大排查

29、，对楼道问题的专项检查和研究，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小环节：1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，提高学生安全防范意识和自救能力。2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等。一起讨论怎么预防拥挤踩踏，遇到危险情况下作为学生应该怎样做。4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时更换楼道照

30、明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目位置竖立警示标志，保证楼道明亮畅通。5、建立值周制度。每层楼道、每个楼梯都有值周教师和学生进行监督管理，确保课间学生安全。三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求。1、课间操、升旗仪式的管理要求学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。有序：各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路线，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行。班主任或当班教师负责组织分流学生，避免学生拥挤。有节：要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩

31、踏事故的发生。2、日常课间管理。在德育处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时，值周教师应维护好楼内学生秩序，针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到政教处、班主任处。每日在学生到校前和学生放学前，值周教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。 四、事故疏散处理方案。 1、一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 2、学校领导要亲临第一现场，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安

32、员以及班主任必须马上赶到事故现场，在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。各要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。 3、疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。 4、两操、升旗仪式及重大活动出现突发情况依照就近原则疏散，由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。 疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。 深圳市龙华中英文实验学校2016年9月校园外来暴力

33、侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，结合我校具体情况，特制订此预案：一、 成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作。组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任。二、预防措施。1、严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校。2、上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。4、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、应急处

34、理程序。一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，发现者一般按照下列程序处理：1、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者学校安全事故领导小组成员校长教育局。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。2、立即通知校警、校安到达现场，并选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，迅速组织师生安全撤离到安全区域。3、如果已发生伤害事故，

35、要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。4、迅速将相关情况速报区教育局、公安局。5、协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。7、对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.深圳市龙华中英文实验学校2016年9月学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控制学生突发事件发生，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，结合实际制定本预案。一、本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失

36、踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生意外等事件。二、成立领导小组。组 长： 卜祥林副组长： 王开利邓木金金玉善成 员：各部门主任及各班主任三、处理程序。1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时向校安处、校长、教育局酌情上报。2、先期处理。发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。3、善后处理。先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件

37、领导组汇报处理意见，及时做好善后工作。四、学生突发事件的应急处理。1、学生自杀、自残、自虐性事的处理。（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治。（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。（3）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。2、学生离校出走或失踪事件的处理。（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行

38、调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。3、学生打架或群欧事件的处理。学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医

39、院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。（7）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。深圳市龙华中英文实验学校2016年9月校园意外伤害事件应急预案依据教育部颁布的学生伤害事故处理办法第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学

40、校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。校园意外伤害事故主要方面。1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：少先队大队部、团支部、政教处）3、学生课间安全：班主任为第一责任人。4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：政教处处）。5、校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。校园

41、意外伤害事故伤害等级程度和处理程序一、伤害事故等级程度的判定：1一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。2伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。3重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。二、接警与报告程序：1事故发生后，第一发现人（教职工）必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。2第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。（1）一般伤害事故处理程序：第一发现人（教职工）立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或

42、校长。（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：第一步：第一发现人（教职工）在第一时间报告学校当天值周行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。第二步：值周行政领导应在第一时间与第一发现人（教职工）汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，争取抢救时间。第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重

43、程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。三、关于事故报告。1、属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般

44、事故3天内报上级有关部门备案。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜四、预防措施。1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校园安全预防网络。2、加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。3、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会

45、学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。 7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。深圳市龙华中英文实验学校2016年9月校园公共卫生事件应急预案为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。成立安全应急领导小组一、预防工作：1、学校后勤部门对楼道、卫生间等部位定期消毒，并做好记录。2、班主任做好班级因“病缺课记录”，有发热学生及时上报学校。3、利用班队会、专题讲座及师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。4、利用黑板报及校园广播、电子屏等多种途径宣传传染病防治知识。